《2023年七年級(jí)數(shù)學(xué)《有理數(shù)的減法》同步訓(xùn)練題人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年七年級(jí)數(shù)學(xué)《有理數(shù)的減法》同步訓(xùn)練題人教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的減法同步訓(xùn)練題1（人教版）有理數(shù)的減法同步訓(xùn)練題1（有答案人教版）一、選擇題1、絕對(duì)值是的數(shù)減去所得的差是（）A.B.-1C.或-1D.或2、較小的數(shù)減去較大的數(shù)所得的差一定是（）A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.零D.不能確定3、比3的相反數(shù)小5的數(shù)是（）A.2B.-8C.2或-8D.2或+84、根據(jù)加法的交換律，由式子-a+b-c可得（）A.b-a+cB.-b+a+cC.b-a-cD.-b+a-c5、在數(shù)軸上，所表示的點(diǎn)在所表示的點(diǎn)的右邊，且|a|=6,|b|=3,則a-b的值為（）A.-3B.-9C.-3或-9D.3或96、若x0時(shí)，x,x+y,y,x-y中，最大的是（）A.xB.x

2、+yC.x-yD.y7、如果a0，那么a和它的相反數(shù)的差的絕對(duì)值等于（）.A.aB.0C.-aD.-2a8、若兩個(gè)有理數(shù)的差是正數(shù)，那么（）A.被減數(shù)是正數(shù)，減數(shù)是負(fù)數(shù)B.被減數(shù)和減數(shù)都是正數(shù)C.被減數(shù)小于減數(shù)D.被減數(shù)和減數(shù)不能同為正數(shù)二、填空題14、一場足球比賽中，A隊(duì)進(jìn)球1個(gè)，被對(duì)方攻進(jìn)3個(gè)，則A隊(duì)的凈勝球?yàn)閭€(gè)。15、若a-(-b)=0，則a與b的關(guān)系是。16、2023年12月21日的天氣預(yù)報(bào)，北京市的最低氣溫為-3，武漢市的最低氣溫為5，這一天北京市的最低氣溫比武漢市的最低氣溫低。17、室內(nèi)溫度是16，室外溫度是-7，室內(nèi)溫度比室外溫度高。18、甲地高度是海拔-165米，乙地高度是海拔

3、-123米，丙地高度是海拔-104米，則最高的地方比最低的地方高米。三、解答題19、計(jì)算：（1）（-）-（-）；（2）(-1)-(+1)；（3）4.2-5.7；（4）1-(-2.7)；（5）0-(-)；（6）(-)-(-)。20、a，b是兩個(gè)任意有理數(shù)，試比較：（1）a+b與a-b的大??；（2）|a-b|與a-b的大小。21、有理數(shù)的代數(shù)和比這三個(gè)數(shù)的相反數(shù)的絕對(duì)值的和小多少？22、以地面為基準(zhǔn)，A處高+2.5米，B處高-17.8米，C處高-32.4米，問：（1）A處比B處高多少？（2）B處和C處哪個(gè)地方高，高多少？（3）A處和C處哪個(gè)地方低，低多少？23、某市冬季的一天，最高氣溫為6，最低氣

4、溫為-11，這天晚上的天氣預(yù)報(bào)說，將有一股冷空氣襲擊該市，第二天氣溫將下降10到12，請(qǐng)你利用以上信息，估計(jì)第二天該市的最高氣溫不會(huì)高于多少，最低氣溫不會(huì)低于多少？1.3.2有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法一、選擇題（5）47（6）020、（1）當(dāng)b0時(shí)，a+ba-b當(dāng)b0時(shí)，a+ba-b當(dāng)b=0時(shí)，a+b=a-b（2）|a-b|a-b21、2222、（1）2.5-(17.8)=20.3(米)(2)-17.8-（-32.4）=14.6（米）答：B處高，高14.6米。（3）2.5-（-32.4）=34.9（米）答：C處低，低34.9米。23、6-10=-4()答：最高氣溫不會(huì)高于-4。家庭是幼兒

5、語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。-11-12=-23（）家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。答：最低溫度不會(huì)低于-23。第 4 頁