《2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中練習(xí)題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中練習(xí)題.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中練習(xí)題一、口算。(15分)15-6= 42+9= 40+8=20+3= 9+20= 58-8=8+80= 1+70= 45+8=3+70= 5+30= 85-80=9+7= 70+8= 14-8=二.填空。(共22分，每空2分)(1)一個(gè)數(shù)從右邊數(shù)起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。(2)和60相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。(3)用上、下、左、右填空。上圖中：在的()邊;在()邊;在的()邊;在的()邊。(4)100是由()個(gè)十組成的。(5)個(gè)位上是9，十位上是2，這個(gè)數(shù)是( )。三、按順序填數(shù)。(10分)( )( )35 36( )38( )( )

2、( )80( )60( )40( )20( )四.在里填上或=。(共6分)67-3035 6925+40 991008865+8 10010+10 3+2023五.數(shù)一數(shù)，填一填。(9分)上面一共有( )個(gè)三角形，( )個(gè)長(zhǎng)方形，( )個(gè)圓。六、看圖列算式。(25分)七、解決問題。(共24分，1、2、3、4每題6分)1、小英一共要寫多少個(gè)字?_答：小英一共要寫_個(gè)字。2、樹上小鳥飛走了20只，還剩9只，樹上原來有多少只小鳥?_答：樹上原來有_只小鳥。3、小圖書室有90本圖書，借出40本書，還剩下多少本?_答：還剩下_本。4、飼養(yǎng)場(chǎng)共養(yǎng)15只兔子，其中黑兔有8只，白兔有多少只?_答：白兔有_只家

3、庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快?！敖虝壬笨峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)國策中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝猓故桥c當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥?，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者”，與教師、老師之意基本一致。希望提供的一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中練習(xí)題，能夠?qū)Υ蠹矣杏?，更多期中考試相關(guān)信息，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)!第 2 頁