2023年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊有理數(shù)無答案.docx
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1、學(xué)科教師輔導(dǎo)講義 組長簽字: 學(xué)員編號: 年 級: 七 課 時(shí) 數(shù):學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目: 數(shù)學(xué) 學(xué)科教師:授課日期及時(shí)段教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容1.2 有理數(shù)慧學(xué)習(xí) 1、大于0的數(shù)叫做正數(shù);在正數(shù)的前面加上“-”(負(fù))號的數(shù)叫做負(fù)數(shù);非正數(shù)包括負(fù)數(shù)和0;非負(fù)數(shù)包括正數(shù)和02. 已學(xué)過的幾類數(shù);正整數(shù),如 1,2,3,.0負(fù)整數(shù),如 -1,-2,-3,.正分?jǐn)?shù),如1/2,1/3,0,1,3/5,.負(fù)分?jǐn)?shù),如-0.5,-2/3,-1/8,. 有理數(shù)的概念及分類(1) 整數(shù)的概念:正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)(2) 分?jǐn)?shù)的概念:正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)(3) 有理數(shù)的概念:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).
2、(4) 有理數(shù)的分類1.1.2 數(shù)軸數(shù)軸的定義:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸,如圖所示. 數(shù)軸的定義包含三層含義:(1)數(shù)軸是一條可以向兩端無限延伸的直線;(2)數(shù)軸有三要素;原點(diǎn)、正方向、單位長度;(3)注意“規(guī)定”是說原點(diǎn)的位置、正方向的選取、單位長度的確定都是根據(jù)實(shí)際需要規(guī)定的,解決具體問題時(shí),可以根據(jù)情況靈活選定原點(diǎn)點(diǎn)位置、正方向、單位長度,選定后就不能再隨意改動(dòng)1.1.3 相反數(shù)探究 在數(shù)軸上,與原點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)有幾個(gè)?這個(gè)點(diǎn)各表示哪個(gè)數(shù)?設(shè)a 是一個(gè)正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離等于a的點(diǎn)有幾個(gè)?這些點(diǎn)表示的數(shù)有什么關(guān)系?可以發(fā)現(xiàn),數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有兩個(gè),它們表示
3、的數(shù)是-2和2歸納 一般地,設(shè)a是一個(gè)正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有兩個(gè),它們分別在原點(diǎn)左右,表示-a和a,我們說這兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱。 像2和-2,5和-5這樣,只有符號不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù),這就是說,2的相反數(shù)是-2,-2的相反數(shù)是2;5的相反數(shù)是-5,-5的相反數(shù)是5.一般地,a和-a互為相反數(shù),特別地,0的相反數(shù)是0這里,a表示任意一個(gè)數(shù)可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)、也可以是0,例如: 當(dāng)a=1時(shí),-a=-1,1的相反數(shù)是-1;同時(shí),-1的相反數(shù)是1 。思考:設(shè)a表示一個(gè)數(shù),-a一定是負(fù)數(shù)嗎?容易看出,在正數(shù)前面添上“-”號,就得到這個(gè)正數(shù)的相反數(shù),在任意一個(gè)數(shù)前面添上“-”號。新的數(shù)就表
4、示原數(shù)的相反數(shù).例如,-(+5)=-5,-(-5)=+5 ,-0=0課后練習(xí)1、 ( )( )( )統(tǒng)稱為整數(shù),( )和( )統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù),( )和( )統(tǒng)稱為有理數(shù)2、 在0,1,-2,-3.5這四個(gè)數(shù)中,是負(fù)整數(shù)的是( )A 0 B 1 C -2 D -3.5 3、 下列說法錯(cuò)誤的是( )A -3是負(fù)數(shù) 不是整數(shù)/是正數(shù).是負(fù)數(shù)、 對于.,下列說法正確的是()是負(fù)數(shù),不是分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù),不是有理數(shù)是負(fù)數(shù),也是分?jǐn)?shù)不是分?jǐn)?shù),是有理數(shù)、 在22/7,0,,-1.414這四個(gè)數(shù)中,有理數(shù)的個(gè)數(shù)為( )A 1 B 2 C 3 D 46、 下列關(guān)于0的說法正確的是( )(1) 是整數(shù),也是有理數(shù) (2)不
5、是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);(3) 不是整數(shù),是有理數(shù);(4)是整數(shù),不是自然數(shù)A (1)(4)B(2)(3) C (1)(2)D(1)(3)7、 在有理數(shù)中,不存在( )A 既是整數(shù),又是負(fù)數(shù)的數(shù) B 既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)的數(shù)C 既是正數(shù),又是負(fù)數(shù)的數(shù) D 既是分?jǐn)?shù),又是負(fù)數(shù)的數(shù)8、 下列說法錯(cuò)誤的是( )A 負(fù)整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為負(fù)有理數(shù)B 正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和0統(tǒng)稱為整數(shù)C 正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)D 0是整數(shù),但不是分?jǐn)?shù)9、 給一個(gè)數(shù)-107.987及下列判斷:(1) 這個(gè)數(shù)不是分?jǐn)?shù),但是有理數(shù)(2) 這個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),也是分?jǐn)?shù);(3) 這個(gè)數(shù)與一樣,不是有理數(shù)(4) 這個(gè)數(shù)是負(fù)小數(shù),也是負(fù)分?jǐn)?shù)
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