《2023年北京亮起來(lái)了 教案教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年北京亮起來(lái)了 教案教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、12北京亮起來(lái)了 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12 北京亮起來(lái)了教材分析：課文充滿濃郁的現(xiàn)代氣息，以生動(dòng)地語(yǔ)言描繪了我國(guó)首都北京燈光迷人的夜景，展示了北京這座文化古城改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生的巨大變化，表達(dá)了作者對(duì)首都北京的熱愛(ài)、贊美之情。金碧輝煌的天安門(mén)，煥然一新的商業(yè)街，絢麗多姿的故宮把古老的北京城點(diǎn)綴得如詩(shī)如畫(huà)。文章文質(zhì)兼美，層次清晰，是小學(xué)生了解我國(guó)首都、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好教材。學(xué)習(xí)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，咀嚼優(yōu)美詞匯，積累語(yǔ)言。以前學(xué)生在北京我們成功了中對(duì)北京有所了解，但對(duì)夜幕下的北京了解不多。教學(xué)中要充分利用插圖或錄象，使學(xué)生真切地感受到北京的輝煌、亮麗，激發(fā)他們對(duì)首都北京的熱愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)會(huì)本

2、課11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。正確讀寫(xiě)由要求學(xué)會(huì)的生字組成的詞語(yǔ)。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。3了解課文內(nèi)容，感受首都北京夜晚的美景，激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)字和有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，詞語(yǔ)卡片。課文插圖投影片。課文朗讀錄音帶，有關(guān)反映北京的圖片。課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) （一）導(dǎo)入新課 欣賞歌曲 1聽(tīng)新北京，新奧運(yùn)這首歌。說(shuō)說(shuō)你對(duì)北京有哪些印象。 2指名說(shuō)。 3大家說(shuō)的都很好，今天我們學(xué)習(xí)的一篇新課文也是介紹北京的，不過(guò)這回介紹的既不是北京的名勝古跡，也不是北京的重大活動(dòng)，而是北京夜晚的美景。 （板書(shū)：北京亮起來(lái)了） （二）自學(xué)課文 1自由讀

3、課文，邊讀邊畫(huà)生字詞，多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音。 “臨、噴”是前鼻音，“紫”是平舌音；要求認(rèn)識(shí)的字“繁”是前鼻音，要注意正音?！敖笔嵌嘁糇?，在本課讀“jn”不讀“jn”。2分四人小組討論，互相幫助理解課文，大家都不懂的問(wèn)題，在課堂中提出來(lái)。 3找出你認(rèn)為最能表現(xiàn)北京夜景特點(diǎn)的詞。（板書(shū)：輝煌、亮麗） （三）檢查自學(xué)情況，學(xué)生探討質(zhì)疑 1朗讀課文。 2北京夜晚的特點(diǎn)是什么？（輝煌、亮麗）你從哪兒看出來(lái)的？ （四）學(xué)習(xí)課文第l5自然段 1學(xué)習(xí)第1自然段： （1）指名讀第1自然段。 （2）老師指導(dǎo)朗讀。 （3）理解課文的意思。 2學(xué)習(xí)第2自然段： （1）自由讀第2自然段。 （2）放錄像觀看長(zhǎng)安街、天安門(mén)

4、、廣場(chǎng)白天的景色。老師相機(jī)介紹。 （3）白天都這么美的地方，晚上會(huì)是什么樣子呢。請(qǐng)大家看圖。 （4）學(xué)生觀看插圖。理解課文所描寫(xiě)的樣子。 （5）出示“華燈高照、川流不息、光彩奪目”學(xué)生看圖理解，多讀幾遍。 （6）全班用贊美的語(yǔ)氣去讀這個(gè)自然段。3學(xué)習(xí)第3、4自然段： （l）北京夜晚的街道上更是迷人，請(qǐng)大家自由去讀第3、4自然段。 （2）有什么裝點(diǎn)了北京夜晚的街道，使北京成了比白天更美的“不夜城”？ （3）學(xué)生自由發(fā)言。老師相機(jī)出示插圖，指給學(xué)生看。 （4）出示詞語(yǔ)“五光十色”，指導(dǎo)學(xué)生多讀幾遍。 （5）男女生分別談第3、4自然段。 4學(xué)習(xí)第5自然段： （l）我們都知道北京是聞名世界的古都，那兒

5、有許多的古跡。到了夜晚它們又會(huì)是什么樣子呢？大家齊讀第5自然段。 （2）指名說(shuō)。出示圖。理解“銀光閃閃”。 （3）全班齊讀。 （五）感情朗讀，總結(jié)全文 1全班有感情地朗讀全文。 2想想北京的夜為什么會(huì)亮起來(lái)？（板書(shū)：祖國(guó)富強(qiáng)、美麗）第二課時(shí) （一）指讀全文 要求：讀準(zhǔn)字音。 （二）出示生字詞 1夜幕降臨 長(zhǎng)安街 閃爍 光彩奪目 勾畫(huà) 噴泉 王府井 紫禁城 一束燈光 2輝煌 一幢幢 繁華 （三）認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音 提醒：“閃”是翹舌音，“紫”是平舌音。 （四）學(xué)習(xí)生字 1學(xué)生自學(xué)生字，想辦法記住字形。 臨：右下邊不是“四”或“日”。 勾：半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“厶”，可與“句”比較字形。 “禁、幕、

6、街、閃、奪、府、噴、紫、幕”可提示學(xué)生用部件組合的方法記憶字形。 2學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)是怎么記憶這些字的，并提出難寫(xiě)的字。 3老師重點(diǎn)指導(dǎo)。 臨：左右結(jié)構(gòu)，右下方不是“四”字。 街：左中右結(jié)構(gòu)。中間由兩個(gè)“土”疊加而成。 勾：要和“勺”字區(qū)分。 4指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，學(xué)生練習(xí)。 幕：上下結(jié)構(gòu)。上部是“莫”，下面是“巾”，注意整個(gè)字不要寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)。 奪：上部撇捺要甩開(kāi)，蓋住下部的“寸”字。噴：左邊“口”字旁要偏上。右邊要寫(xiě)寬些，上部“”要寫(xiě)正，寫(xiě)扁些。 紫：上部“此”要寫(xiě)扁些，注意筆順。下部“糸”要寫(xiě)窄些。 5生字組詞。 （五）完成課后結(jié)2、3題板書(shū)設(shè)計(jì) 10 北京亮起來(lái)了 輝煌 祖國(guó)富強(qiáng)、美麗 美麗隨堂練習(xí) 1填字組詞語(yǔ)。 夜（ ）降（ ） （ ）（ ）輝煌 煥然（ ）（ ） 絢麗（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 川流不（ ） 2填上合適的詞。 （ ）的櫥窗 （ ）的北京 （ ）的廣告 （ ）的大街 （ ）的霓虹燈（ ）的紫禁城 （ ）的故宮 （ ）的城墻 （ ）的角樓 （ ）的建筑 3說(shuō)說(shuō)下面兩句話把什么比作什么？（1）東西長(zhǎng)安街華燈高照，川流不息的汽車(chē)，燈光閃爍，像銀河從天而降。 把_比作_。 （2）環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。把_比作_。資料提供者：liumin第 7 頁(yè)