《2023年湘教版第二冊《識字》教學(xué)設(shè)計2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年湘教版第二冊《識字》教學(xué)設(shè)計2.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、湘教版第二冊識字2教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.認識11個生字，會寫7個生字。 2.知道教室是學(xué)習(xí)的重要場所，每一位同學(xué)都要愛護自己的教案。教學(xué)重難點： 1.學(xué)習(xí)本課生字詞，并能熟練地朗讀，書寫。 2.了解我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，并養(yǎng)成愛護教室的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：生字，詞卡片，文中的實物或圖片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。我們天天坐在教室里，那么教室里有什么呢？能說說嗎？（有課桌、同學(xué)、黑板、椅子、講臺、窗戶等）二、識字。 1.學(xué)生環(huán)顧教室四周，看能不能說出你身邊的事物名稱。 2.教師指實物，學(xué)生舉出相應(yīng)的詞卡，大聲讀生詞。 3.自學(xué)生詞，借助拼音把字音讀準(zhǔn)確。重點提醒：“窗”讀“”而不是“”平舌音。 “教”“講”“墻

2、”都是三拼音節(jié)。 “戶”讀“”，而不是讀“”。 4.引導(dǎo)學(xué)生交流識字途徑。如“這個字你還在哪些地方見過”。 5.識字比賽（每小組推選一人參加比賽）。讓學(xué)生評出優(yōu)勝者，老師予以表揚。三、寫字。指導(dǎo)寫“教”、“板”、“講”三個字。重點指導(dǎo)“教”字。1.讓學(xué)生整體觀察，看清“教”字復(fù)雜的筆畫。（左右結(jié)構(gòu)，共有11畫）2.教師范寫。3.學(xué)生摹寫，體會要領(lǐng)。4.教師小結(jié)。在寫字前觀察字型，再注意與所學(xué)的字進行比較。第二課時教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)語1.復(fù)習(xí)，聽寫上節(jié)課所學(xué)的三個生字，對掌握好的學(xué)生進行表揚。2.我們將上節(jié)課所學(xué)到的寫字方法應(yīng)用到本課中。二、寫字。 1.指導(dǎo)書寫“臺”，“桌”，“椅”“戶”。（

3、1）出示生字卡，點名學(xué)生認讀。（2）學(xué)生整體觀察字型，引導(dǎo)學(xué)生在寫“臺”字時要注意，“臺”上面是撇折，不要寫成豎提或撇點。 “桌”字中間是“日”不是“目”，上面不能寫成“十”。 “椅子”的“椅”字右半邊上面是“橫，小撇再點”，不要把“點”寫成“捺”。（3）學(xué)生自己描寫、體會。（4）鞏固。找出文中有以上這些字的詞語，先在小組中朗讀，再在本子上寫一寫。三、括句。 1.仔細觀察教室，你能說出教室里有哪些特點嗎？生：有許多課桌，并且擺得很整齊。教室里非常明亮，同學(xué)們都坐在教室里認真聽講。 2.根據(jù)下面的句子，將你所說的寫出來。 教室里的（）擺得整整齊齊。 教室里的（）擦得干干凈凈。 教室里的（）坐得端端正正。 3.你還能說出這樣的句子嗎？（同學(xué)間交流）四、總結(jié)。我們坐在這樣的教室里，的確心情很舒暢，學(xué)習(xí)愉快，那怎么才能將我們的教室布置得更好。生：首先要講究衛(wèi)生，保持教室清潔。辦好學(xué)習(xí)專欄。第 2 頁