《人教版三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元測(cè)試卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元測(cè)試卷.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)驗(yàn)班別： 姓名： 得分： 一、 我會(huì)看拼音，寫詞語。（10分）sh sh chn shn u zhu lu lo zhn ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )l mn zhu jin s yn chui q y wng( ) ( ) ( ) （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（8分） 瑞（ ） 殊（ ） 眨（ ） 稈（ ） 喘（ ） 珠（ ） 泛（ ） 桿（ ） 飼（ ） 砍（ ） 壁（ ） 載（ ）詞（ ） 吹（ ） 碧（ ） 栽（ ）三、寫出下列詞的反義詞。（4分）清（ ） 廉（ ） （ ）罪 （ ）偏罰（ ） 劣（ ） （ ）惡 （ ）懶四、在（ ）里填上合

2、適的詞語。（6分）清新的（ ） 郁郁蔥蔥的（ ） 修建（ ）陡峭的（ ） 五彩繽紛的（ ） 保護(hù)（ ）五、把下列的詩句補(bǔ)充完整。（7分）1、池上碧苔 ，葉底黃鸝 。2、萬壑樹參天， 。3、穿花蛺蝶 ， 款款飛。4、 飛白鷺， 囀黃鸝。 六、按要求完成下列句子。（2分）1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。變成打比方句子： 2、雪花飄落下來。擴(kuò)句： 七、閱讀下列短文，回答問題。（一）、翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖

3、又長的嘴。1、這一段寫了翠鳥羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 。（3分）2、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“ ”畫出具體的句子。（3分）3、這段話中有三個(gè)打比方句子，分別把頭上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的襯衫。（3分）4、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。（2分） （二）、青蛙喜歡吃昆蟲 蒼蠅 白蛉 蚱蜢 它都愛吃 它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛吃呢？不是。只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳

4、起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。青蛙的眼睛非常t sh （ ），看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍（dn）?！?】蟲子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它【 】能分辨qnch（ ），還能判斷什么時(shí)候跳起來準(zhǔn)能把蟲子逮住。可是蟲子【 】停住不飛，它【 】看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。1、讀文中的拼音，并在括號(hào)里寫出詞語。（2分）2、給短文第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、將下列的關(guān)聯(lián)詞正確地填在【 】里。（2分）如果.就 只要都.5、青蛙平時(shí)是怎樣捕捉蟲子呢？請(qǐng)用“”

5、在文中畫出相應(yīng)的句子。（2分）6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你來判斷，對(duì)的畫“ ”，錯(cuò)的畫“”。（2分）（）死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（ ）（）因?yàn)榍嗤芟胪ㄟ^自己的勞動(dòng)來獲取食物。（ ）（）因?yàn)榍嗤芸床灰姺旁谘矍暗臇|西，它只能看見動(dòng)的東西，所以它才不吃。（ ）（三）、旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。 旅行鴿（ ）好看，（ ）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)十五公

6、里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。1.下面這段話中加點(diǎn)的字都是多音字，請(qǐng)用“ ”畫出正確的讀音。（4分）不過，他的后背（bi bi）是灰色的，似乎（s sh）還有些發(fā)（f f）藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看（kn kn）上去是那么的絢麗多彩。2.查字典。（3分）查“足”字，音序是（ ），音節(jié)是（ ）?！白恪弊衷谧值渲械慕忉層校耗_；某些器物下的支撐部分；充裕，充分，完全。文中“數(shù)量足有兩億只”應(yīng)該選第（ ）個(gè)解釋。3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在文章的括號(hào)中。（2分）A、不僅而且 B、不僅還4.在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）特殊（ ） 渺小（ ） 低沉（ ） 誕生（ ）5.用“ ”畫出文中某些旅行鴿“數(shù)量繁多”的句子。（2分）第三部分：習(xí)作（30分）通過本組課文的學(xué)習(xí)，你一定對(duì)保護(hù)環(huán)境有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你以保護(hù)環(huán)境為主題寫一篇不少于300字的文章，可以把自己調(diào)查了解到情況寫成一篇短文，也可以寫自己為保護(hù)環(huán)境所做過的一件事。題目自擬。