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1、三年級語文：古詩兩首學(xué)科：語文(北京實驗版) 年級：三年級 編稿老師：劉曉黎 期數(shù)：4505知識目標(biāo)：學(xué)會本課9個生字及新詞，認(rèn)讀4個字。能力目標(biāo)：1. 了解詩的含義，想象詩中描繪的情景，體會詩人的思想感情。2. 朗讀、背誦課文，默寫登鸛雀樓情感目標(biāo)：想象詩中描繪的情景，懂得“欲窮千里目，更上一層樓” 的哲理。學(xué)習(xí)過程1. 學(xué)習(xí)生字：欲、窮、畔、尋、壓、蝶、舞、鶯、恰2. 字詞義窮：窮盡。獨步：詩中是獨自散步的意思。自在：自由自在。戲：玩耍游戲。3. 了解作者：王之渙(688742)字季陵，晉陽(今山西太原)人，唐代著名詩人，做過縣主簿、縣尉等幾任小官。其詩以描寫邊塞風(fēng)光著稱，是唐代著名的邊塞

2、詩人?，F(xiàn)僅存絕句6首，代表作有涼州詞登鸛雀樓等。杜甫(712770)字子美，祖籍湖北襄陽，后遷居河南鞏縣，唐代著名詩人。杜甫自幼好學(xué)，后漫游各地。安史之亂前在長安住了近十年，因曾住杜陵附近的少陵，故世稱“杜少陵”。安史之亂時，流離兵難中，后棄官移家成都，在西郊浣花溪畔建草堂。晚年攜家離成都，病逝于湘江中。4. 篇章感悟(1)要把詩多讀幾遍，讀熟了，再看看課文中的注釋，想想每句話的意思，畫出不理解的詞語，然后認(rèn)真聽老師講解。(2)重點句欲窮千里目，更上一層樓。要想看到更遠(yuǎn)處的景色，就要再上一層樓。(3)仔細(xì)看插圖，加入想像。一、二句：描繪登樓遠(yuǎn)望時看到的景色，為我們展現(xiàn)了一幅壯麗的萬里山河圖：一

3、輪落日，在連綿起伏的群山背后漸漸西沉；黃河水自遠(yuǎn)方奔騰而來，又波濤滾滾地向大海奔去。這兩句先寫了西方遠(yuǎn)處的太陽和群山，再寫奔騰東去的黃河，僅用10個字就把遠(yuǎn)近、東西的全部景物收入一幅畫中。表現(xiàn)出了山河景色之壯美、氣勢之宏大，也表達(dá)了詩人博大的胸懷。三、四句：詩人并沒有滿足看到眼前的景物，他想看到更遠(yuǎn)處的景色，這表現(xiàn)了詩人積極向上的進(jìn)取精神。揭示了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)” 的道理。江畔獨步尋花是杜甫一首別具情趣的寫景詩。在飽經(jīng)離亂之后，有了安身的住所，760年建成草堂。詩人為此感到欣慰，春暖花開之際，他獨自沿著江畔散步，成詩7首，即江畔獨步尋花七絕句。本詩是其中第6首，作者描繪了春天繁花似錦，蝶舞鶯歌的景象，表達(dá)了詩人久經(jīng)離亂得以安居后的愉快心情。第 3 頁