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1、XX學校新生入學查驗預防接種證檢查制度2015-2016學年度 新生入學預防接種證查驗及補種工作，是確保全體學生完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，加強學校傳染病預防控制，保護少年兒童身體健康，維護學校正常教學秩序的重要措施。根據中華人民共和國傳染病防治法、疫苗流通和預防接種管理條例、衛(wèi)生部教育部關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知（衛(wèi)疾控發(fā)2005408號）等文件精神和有關規(guī)定，結合我校實際，制定本工作制度。 一、職責分工 校長是負責建立查驗預防接種證工作制度第一責任人；負責指導督促衛(wèi)生老師制定查驗預防接種證工作的具體計劃；負責無證和漏種學生補證、補種工作的領導和管理；負責與

2、學校所在地接種單位取得聯(lián)系，協(xié)調工作關系、責任分工、確定業(yè)務流程；在區(qū)教育局指導下共同組織開展校內學生查驗預防接種證的培訓工作。督促衛(wèi)生衛(wèi)生老師及以班主任為主的全校師生認真落實；負責將該項工作納入學校工作的考評，定期督促檢查。 教導處負責安排部署全校開展補種、補證工作；召開班主任會議，具體組織相關培訓，講解有關操作規(guī)程，提出具體工作要求；指導檔案的建立完善，負責將學生入學預防接種證查驗及補種工作納入班主任工作考評，定期督促檢查。招生時，教導處負責在開學通知上告知新生報名須攜帶預防接種證以備查驗。 學校衛(wèi)生保健教師負責具體指導班主任通過給學生家長發(fā)放通知等方式督促無證和漏種學生及時補證、補種；按

3、要求及時匯總情況和數據資料并按時上報；負責分發(fā)市區(qū)疾控中心提供的查驗預防接種證有關報表和宣傳資料；接受區(qū)疾控中心對查驗預防接種證工作和補種、補證工作進行的技術指導；接受查驗預防接種證相關培訓。學校衛(wèi)生老師具體負責組織開展預防接種證查驗工作；全數收集學生預防接種卡，據此填寫學前教育機構、學校入托、入學兒童免疫狀況登記表，并妥善保存；對照“判定標準”，對需補證、補種學生的家長，填寫發(fā)放學生入托入學預防接種證查驗補證補種通知單書面通知（需家長在存根聯(lián)簽字），督促家長在接通知后2周內帶學生到學校所在地接種單位按程序要求完成補證、補種工作。對新生要求查驗工作在9月份內完成，對轉入學生的查驗工作要求在開學

4、一個月內完成。三、查驗對象 1、學校每年新入學和學期中轉學的學生。 2、在學校中未查驗預防接種證的學生。 四、補種及登記 漏種學生完成補種、補證后4周內及時將預防接種證交班主任查驗，未完成的向班主任說明原因并由班主任做好原因記錄。班主任要督促未完成補種的漏種學生及時補種。學校收齊補證、補種學生的預防接種證后，將補證、補種信息補填學前教育機構、學校入托、入學兒童免疫狀況登記表并存檔，同時將學生的預防接種信息匯總填入學前教育機構、學校查驗預防接種證工作情況匯總表，并在規(guī)定時間上報。五、學校學生預防接種證查驗及補種工作要接受區(qū)教育局和衛(wèi)生局的督導檢查，包括學校實施入學學生預防接種證工作開展情況，相關

5、數據保存和上報情況，宣傳教育工作情況，接受區(qū)疾控中心等技術指導、工作培訓等。 2015年9月1日XXX校新生入學查驗預防接種證檢查制度2016-2017學年度 新生入學預防接種證查驗及補種工作，是確保全體學生完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，加強學校傳染病預防控制，保護少年兒童身體健康，維護學校正常教學秩序的重要措施。根據中華人民共和國傳染病防治法、疫苗流通和預防接種管理條例、衛(wèi)生部教育部關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知（衛(wèi)疾控發(fā)2005408號）等文件精神和有關規(guī)定，結合我校實際，制定本工作制度。一、職責分工 校長是負責建立查驗預防接種證工作制度第一責任人；負責指導督促

6、衛(wèi)生老師制定查驗預防接種證工作的具體計劃；負責無證和漏種學生補證、補種工作的領導和管理；負責與學校所在地接種單位取得聯(lián)系，協(xié)調工作關系、責任分工、確定業(yè)務流程；在區(qū)教育局指導下共同組織開展校內學生查驗預防接種證的培訓工作。督促衛(wèi)生衛(wèi)生老師及以班主任為主的全校師生認真落實；負責將該項工作納入學校工作的考評，定期督促檢查。 教導處負責安排部署全校開展補種、補證工作；召開班主任會議，具體組織相關培訓，講解有關操作規(guī)程，提出具體工作要求；指導檔案的建立完善，負責將學生入學預防接種證查驗及補種工作納入班主任工作考評，定期督促檢查。招生時，教導處負責在開學通知上告知新生報名須攜帶預防接種證以備查驗。 學校

7、衛(wèi)生保健教師負責具體指導班主任通過給學生家長發(fā)放通知等方式督促無證和漏種學生及時補證、補種；按要求及時匯總情況和數據資料并按時上報；負責分發(fā)市區(qū)疾控中心提供的查驗預防接種證有關報表和宣傳資料；接受區(qū)疾控中心對查驗預防接種證工作和補種、補證工作進行的技術指導；接受查驗預防接種證相關培訓。學校衛(wèi)生老師具體負責組織開展預防接種證查驗工作；全數收集學生預防接種卡，據此填寫學前教育機構、學校入托、入學兒童免疫狀況登記表，并妥善保存；對照“判定標準”，對需補證、補種學生的家長，填寫發(fā)放學生入托入學預防接種證查驗補證補種通知單書面通知（需家長在存根聯(lián)簽字），督促家長在接通知后2周內帶學生到學校所在地接種單位

8、按程序要求完成補證、補種工作。對新生要求查驗工作在9月份內完成，對轉入學生的查驗工作要求在開學一個月內完成。 三、查驗對象1、學校每年新入學和學期中轉學的學生。2、在學校中未查驗預防接種證的學生。四、補種及登記漏種學生完成補種、補證后4周內及時將預防接種證交班主任查驗，未完成的向班主任說明原因并由班主任做好原因記錄。班主任要督促未完成補種的漏種學生及時補種。學校收齊補證、補種學生的預防接種證后，將補證、補種信息補填學前教育機構、學校入托、入學兒童免疫狀況登記表并存檔，同時將學生的預防接種信息匯總填入學前教育機構、學校查驗預防接種證工作情況匯總表，并在規(guī)定時間上報。五、學校學生預防接種證查驗及補

9、種工作要接受區(qū)教育局和衛(wèi)生局的督導檢查，包括學校實施入學學生預防接種證工作開展情況，相關數據保存和上報情況，宣傳教育工作情況，接受區(qū)疾控中心等技術指導、工作培訓等。 2016年9月1日XXX校新生入學查驗預防接種證檢查制度2017-2018學年度 新生入學預防接種證查驗及補種工作，是確保全體學生完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，加強學校傳染病預防控制，保護少年兒童身體健康，維護學校正常教學秩序的重要措施。根據中華人民共和國傳染病防治法、疫苗流通和預防接種管理條例、衛(wèi)生部教育部關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知（衛(wèi)疾控發(fā)2005408號）等文件精神和有關規(guī)定，結合我校實際，制

10、定本工作制度。一、職責分工 校長是負責建立查驗預防接種證工作制度第一責任人；負責指導督促衛(wèi)生老師制定查驗預防接種證工作的具體計劃；負責無證和漏種學生補證、補種工作的領導和管理；負責與學校所在地接種單位取得聯(lián)系，協(xié)調工作關系、責任分工、確定業(yè)務流程；在區(qū)教育局指導下共同組織開展校內學生查驗預防接種證的培訓工作。督促衛(wèi)生衛(wèi)生老師及以班主任為主的全校師生認真落實；負責將該項工作納入學校工作的考評，定期督促檢查。 教導處負責安排部署全校開展補種、補證工作；召開班主任會議，具體組織相關培訓，講解有關操作規(guī)程，提出具體工作要求；指導檔案的建立完善，負責將學生入學預防接種證查驗及補種工作納入班主任工作考評，

11、定期督促檢查。招生時，教導處負責在開學通知上告知新生報名須攜帶預防接種證以備查驗。 學校衛(wèi)生保健教師負責具體指導班主任通過給學生家長發(fā)放通知等方式督促無證和漏種學生及時補證、補種；按要求及時匯總情況和數據資料并按時上報；負責分發(fā)市區(qū)疾控中心提供的查驗預防接種證有關報表和宣傳資料；接受區(qū)疾控中心對查驗預防接種證工作和補種、補證工作進行的技術指導；接受查驗預防接種證相關培訓。學校衛(wèi)生老師具體負責組織開展預防接種證查驗工作；全數收集學生預防接種卡，據此填寫學前教育機構、學校入托、入學兒童免疫狀況登記表，并妥善保存；對照“判定標準”，對需補證、補種學生的家長，填寫發(fā)放學生入托入學預防接種證查驗補證補種

12、通知單書面通知（需家長在存根聯(lián)簽字），督促家長在接通知后2周內帶學生到學校所在地接種單位按程序要求完成補證、補種工作。對新生要求查驗工作在9月份內完成，對轉入學生的查驗工作要求在開學一個月內完成。三、查驗對象1、學校每年新入學和學期中轉學的學生。2、在學校中未查驗預防接種證的學生。四、補種及登記 漏種學生完成補種、補證后4周內及時將預防接種證交班主任查驗，未完成的向班主任說明原因并由班主任做好原因記錄。班主任要督促未完成補種的漏種學生及時補種。學校收齊補證、補種學生的預防接種證后，將補證、補種信息補填學前教育機構、學校入托、入學兒童免疫狀況登記表并存檔，同時將學生的預防接種信息匯總填入學前教育機構、學校查驗預防接種證工作情況匯總表，并在規(guī)定時間上報。五、學校學生預防接種證查驗及補種工作要接受區(qū)教育局和衛(wèi)生局的督導檢查，包括學校實施入學學生預防接種證工作開展情況，相關數據保存和上報情況，宣傳教育工作情況，接受區(qū)疾控中心等技術指導、工作培訓等。 2017年9月1日