《2023年北京版五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)》復(fù)習(xí)一教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年北京版五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)》復(fù)習(xí)一教案.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案 分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí) 01課題復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)授課時(shí)間 月 日（星期 ）第 13 課時(shí)（共 16 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位及組成，加深理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)及帶分?jǐn)?shù)的意義。2、 能比較熟練地進(jìn)行假分?jǐn)?shù)與整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)之間的互化，加深認(rèn)識相互之間的聯(lián)系。3、 使學(xué)生進(jìn)一步明確分?jǐn)?shù)與除法之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)假分?jǐn)?shù)與整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)之間的互化教學(xué)難點(diǎn)加深理解分?jǐn)?shù)的意義 。主要教法啟發(fā) 談話教具課件學(xué)法指導(dǎo)板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記一、 揭示課題 本單元我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，從今天起，我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。這節(jié)課，我們先復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義及相關(guān)概念。通過復(fù)習(xí)，要

2、加深理解分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位和分?jǐn)?shù)組成；加深認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)以及帶分?jǐn)?shù)的含義，能比較熟練地進(jìn)行假分?jǐn)?shù)與整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)之間的互化；加深理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的數(shù)量關(guān)系和解題方法，能正確地進(jìn)行解答。 二、 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義 1.把分?jǐn)?shù)在相應(yīng)的圖中表示出來。 2.你能用圖表示下列分?jǐn)?shù)嗎？3.下圖是一個(gè)長方形，它的面積是5平方厘米，請你用陰影表示出平方厘米的部分。4.用分?jǐn)?shù)表示下列算式的商。 56= 1115= 根據(jù)除法的結(jié)果，這里的 就可以看作把5平均分成幾份，求這樣的幾份的數(shù)？ 5.做復(fù)習(xí)第1題。指出：方格的數(shù)量就是分母，涂色的方塊數(shù)是分子，注意約分。6.做復(fù)習(xí)第2題。 提示：要有約分的意識。7.提問：什么是分?jǐn)?shù)單位？ 指出：把單位1平均分成若干份，表示這樣1份的數(shù)，就叫做分?jǐn)?shù)單位。所以，一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之幾。 8.做復(fù)習(xí)第3題。 三、 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的分類 1.提問：什么叫真分?jǐn)?shù)，什么叫假分?jǐn)?shù)？這是根據(jù)什么來把分?jǐn)?shù)分類的？ 2.假分?jǐn)?shù) 化成 整數(shù)或帶分?jǐn)?shù) 做后說說轉(zhuǎn)化的方法。3.整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù) =（ ） =（ ） 1=（ ）8=（ ） =（ ） =（ ）做后說說轉(zhuǎn)化的方法。四、 復(fù)習(xí)小結(jié) 這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？你能把這些內(nèi)容簡單地歸納一下嗎？ 六、 課堂作業(yè) 復(fù)習(xí)第5 、8題。第 2 頁