《2023年北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊《買鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊《買鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì).doc（4頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、二 混合運(yùn)算第2課時(shí) 買鮮花【圖解教材】【課時(shí)目標(biāo)】1、結(jié)合“買鮮花”的情境，探究既有加減法又有除法的算式的運(yùn)算順序，并能熟練計(jì)算。2、理解算式“先算除法，后算加減”的道理。3、培養(yǎng)觀察能力和解決問題的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握“先算除法，后算加減”的運(yùn)算順序?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“先算除法，后算加減”的道理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、鮮花。【教學(xué)過程】一、展示鮮花，活躍氣氛1展示鮮花，活躍課堂氣氛。展示兩種鮮花（縮小學(xué)生思維，減少學(xué)生難度），玫瑰花和康乃馨。2提供鮮花供應(yīng)價(jià)格。提供銷售價(jià)格，學(xué)生獨(dú)立解讀價(jià)格。玫瑰花：5元/枝康乃馨：24元/束，每束8枝。引導(dǎo)：求出1枝康乃馨多少錢？（學(xué)生很容易解決）。248

2、=3（元）二、合作探討，解決問題1合作探究數(shù)學(xué)問題。要求小組根據(jù)鮮花價(jià)格，各買一枝，應(yīng)當(dāng)提出怎樣的數(shù)學(xué)問題？學(xué)生不難提出兩種花一共多少錢？或者誰比誰貴的問題。例如：（1）買1枝康乃馨和1枝玫瑰花，共多少錢？（2）買1枝康乃馨比買1枝玫瑰花，便宜多少錢？2評價(jià)展示，梳理正確的解答模式。（1）買1枝康乃馨和1枝玫瑰花，共多少錢？有的學(xué)生會(huì)用分步計(jì)算來解決，有的學(xué)生會(huì)用綜合算式來解決。對于兩種方法都給予激勵(lì)性的評價(jià)。分步計(jì)算： 綜合算式（混合運(yùn)算）248=3（元） 248553=8（元） =35=8（元）答：一共8元。（2）買1枝康乃馨比買1枝玫瑰花，便宜多少錢？分步計(jì)算： 綜合算式（混合運(yùn)算）24

3、8=3（元） 5-24853=2（元） =5-=（元）答：買1枝康乃馨比買1枝玫瑰花便宜 元?？偨Y(jié)：有除法，有加減，先算除法后算加減法。3深入探索，形成模式。展示菊花，同樣方式提問和解答；然后繼續(xù)展示百合花，學(xué)生早已會(huì)依照樣式提問和解答了。（1）買1枝菊花和1枝百合花，共花多少元？分步計(jì)算： 綜合算式：84=2（元） 84424=6（元） =（元）答：共花 元。（2）買1枝百合花比買一枝菊花貴多少錢？分步計(jì)算： 綜合計(jì)算：84=2（元） 48442=2（元） =4答：買1枝百合花比買一枝菊花貴 元。再次總結(jié)，混合運(yùn)算順序：有乘除法，有加減法，先算乘除法，后算加減法。4繼續(xù)共同探索混合運(yùn)算順序，

4、講解例題。（略）4248 7283三、鞏固練習(xí)，形成模式可以示范講解幾題，喚醒學(xué)生對于混合運(yùn)算題的計(jì)算順序。完成P15中的“試一試”（略）以下內(nèi)容可以放在第二課時(shí)。四、反饋矯正，獨(dú)立練習(xí)強(qiáng)調(diào)：書寫模式，運(yùn)算順序。P15“練一練”。（1）155=3（元） 34 43=1（元）或者4-155=4-3=1（元）答：笑笑買的筆便宜，每枝便宜1元。（2）938=278=35（元）答：海豚隊(duì)一共獲得35分。（3）森林醫(yī)生（檢查是否把握運(yùn)算順序）。（4）（略）課堂比賽。體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。五、課堂小結(jié)1對于兩種以上的問題，知道先解決哪一個(gè)問題。2把握混合運(yùn)算的順序。閱讀記憶：有乘除法，又有加減法，先算乘除法，后算加減法。3正確書寫“遞等式”?！驹u價(jià)方案】1、達(dá)標(biāo)測評（摘自）2、課堂效度評價(jià)：參評人數(shù)（ ）題號12答對人數(shù)正確率3、教學(xué)反思學(xué)生參與程度目標(biāo)達(dá)成度經(jīng)驗(yàn)積累問題分析改進(jìn)措施第 4 頁