《新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷含答案【培優(yōu)a卷】.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷含答案【培優(yōu)a卷】.docx（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.人體在吸氣時(shí)，（ ）。A.胸腔擴(kuò)張，腹部擴(kuò)張 B.胸腔收縮，腹部放松 C.胸腔收縮，腹部收縮 D.胸腔擴(kuò)張，腹部收縮2.發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵質(zhì)的管道，這種做法是利用鐵管能（ ）。A.傳聲 B.傳熱 C.導(dǎo)電3.要讓正在發(fā)聲的鑼立刻停止發(fā)聲，應(yīng)該（ ）。A.不再敲了 B.馬上用手按住鑼面，使它不再振動(dòng) C.繼續(xù)輕輕地敲4.把氣球小車的噴氣口對(duì)向左邊，放開噴嘴，它將向（ ）。A.左邊運(yùn)動(dòng) B.右邊運(yùn)動(dòng) C.后面運(yùn)動(dòng)5.下列運(yùn)動(dòng)方式屬于滾動(dòng)的是（ ）。A.用抹布擦桌子 B.拉動(dòng)行李箱 C.雨天

2、走路滑倒6.平常所說(shuō)的聲音的強(qiáng)弱、大小、輕重，都是指（ ）。A.音量 B.音高 C.音色二.填空題(共6題，共20分)1.人的耳朵分為（ ）、（ ）、（ ）。2.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越滿，聽到的聲音越（ ）。3.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體用（ ），要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體用（ ）。4.在科學(xué)中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用符號(hào)（ ）表示。它是以英國(guó)著名物理學(xué)家（ ）的名字命名的。5.（ ）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中不能傳播聲音。6.（ ）是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi) 臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。三.判斷題(共6題，共12分)1.人運(yùn)動(dòng)、工作等活動(dòng)中消耗的能量來(lái)自

3、食物。（ ）2.成年男性的聲帶比成年女性的聲帶短，所以成年男性的聲音通常比成年女性低。（ ）3.用擊打過(guò)的音叉輕輕觸及水面，水面會(huì)產(chǎn)生水花。（ ）4.聲音是通過(guò)外耳道傳到鼓膜的，所以耳廓只是好看，對(duì)我們聽到聲音是沒有什么作用的。（ ）5.小提琴是靠弦的振動(dòng)發(fā)出高低不同的聲音。（ ）6.在制作樂(lè)器時(shí)，可以不用設(shè)計(jì)圖，想怎么做就怎么做。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。五.填表題(共1題，共12分)1.完成聲音強(qiáng)弱與振動(dòng)物體的關(guān)系記錄表。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.物體振動(dòng)的幅度與聲音的強(qiáng)弱有什么關(guān)系？2.圖中是彈簧測(cè)力計(jì)請(qǐng)你填一填每一部的名稱。3.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)火箭是靠什么飛行的？七

4、.綜合題(共4題，共33分)1.下面是小艾同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)。（1）小艾同學(xué)安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是（ ）。（2）在不同狀態(tài)下，每分鐘的呼吸次數(shù)（ ）。（3）運(yùn)動(dòng)結(jié)束后的呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)的呼吸次數(shù)（ ）。（4）說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)使呼吸次數(shù)（ ）。（5）會(huì)使人體每分鐘呼吸次數(shù)增加得最多的是（ ）。2.看圖回答問(wèn)題。如圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動(dòng)它們，（ ）。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)C.4根弦發(fā)出的聲音一樣強(qiáng)如上圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動(dòng)它們，（ ） 。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最高B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最高C.4根弦發(fā)出的聲音一樣高3.

5、在我們研究“聲音是怎樣產(chǎn)生的”一課中發(fā)現(xiàn)，用力拉伸橡皮筋（ ）；輕輕撥動(dòng)橡皮筋，（ ）；從以上現(xiàn)象中說(shuō)明聲音是（ ）產(chǎn)生的。4.取一面鼓，在鼓上撒一些紙屑。（1）如圖甲，輕輕敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲音，上下跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體（ ）產(chǎn)生。（2）如圖乙，用力敲擊鼓面，紙屑上下跳動(dòng)的幅度變（ ）（填“大”或“小”），兩次聽到的鼓聲強(qiáng)弱 （ ）（填“相同”或“不同”）。（3）用力按住鼓面，鼓就停止發(fā)聲了，紙屑就不再跳動(dòng)了，這說(shuō)明（ ）停止了，發(fā)聲也停止了。參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.B5.B6.A二.填空題1.外耳；中耳；內(nèi)耳2.低3.力；更大的力4.“N”；牛頓5.空氣6.蛋白質(zhì)三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線題1.如下：五.填表題1.??； 弱；大；強(qiáng)；小；弱；大；強(qiáng)；?。蝗?；大；強(qiáng)六.簡(jiǎn)答題1.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱。2.圖中從上到下依次為：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤5部分。3.火箭是依靠燃料燃燒時(shí)不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。七.綜合題1.17次；不相同；多；增加；運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)2.C；B3.橡皮筋沒有發(fā)聲；橡皮筋發(fā)出了聲音；物體振動(dòng)4.振動(dòng)；大；不同；振動(dòng)