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1、新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列現(xiàn)象中，說(shuō)明聲音能在液體中傳播的是（ ）。A.魚(yú)被岸上的腳步聲嚇走 B.游客聽(tīng)到瀑布傾瀉而下的聲音 C.海邊的人聽(tīng)到海浪拍擊巖石的聲音2.下面器官?zèng)]有參與呼吸的是（ ）。A.肺 B.大腦 C.氣管3.搬運(yùn)物體時(shí)，在下面放上圓木，是為了（ ）。A.增大摩擦力 B.減小摩擦力 C.防止物體損壞4.下面描述中的力，屬于摩擦力的是（ ）。A.彈簧被拉長(zhǎng)時(shí)產(chǎn)生的力 B.將吹足氣的氣球的氣嘴放開(kāi)后產(chǎn)生的力 C.停止騎車后，使自行車慢慢停下來(lái)的力5.根據(jù)“平衡膳食寶塔”，吃的最少的應(yīng)該是（ ）。A.牛奶和豆類 B.米面類和雜糧 C.油和鹽

2、6.耳蝸和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)屬于（ ）。A.內(nèi)耳 B.中耳 C.外耳二.填空題(共6題，共22分)1.耳廓的作用是（ ）、（ ）的作用是將聲音轉(zhuǎn)化成振動(dòng)。2.上課時(shí)，老師的聲音是通過(guò)（ ）（填“固體”或“空氣”）傳入同學(xué)們的耳中的。3.做撞擊實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車每次都要從斜坡的（ ）釋放。4.周圍的聲音根據(jù)（ ）的不同，可以分為動(dòng)物的（ ）、自然界的）（ ）、人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。5.營(yíng)養(yǎng)搭配原則：（ ）、（ ）、多種搭配，每日吃適量的新鮮水果和蔬菜等。6.拔動(dòng)鋼尺、（ ）都能發(fā)出聲音，同時(shí)看到物體在（ ）。三.判斷題(共6題，共12分)1.用不同的力敲擊同一支音叉，聲音的高低會(huì)發(fā)生變化。 （ ）2.肺是身體

3、氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”，它的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。（ ）3.靜止的物體沒(méi)有能量。（ ）4.我們可以用簡(jiǎn)易肺活量測(cè)量袋測(cè)量肺活量。（ ）5.聲音能在空氣中傳播，但不能在水中傳播。 （ ）6.消化食物時(shí)，需要消化器官之間相互配合。（ ）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共17分)1.科學(xué)的膳食原則是什么？2.想一想，上課時(shí)坐在教室里能聽(tīng)到哪些聲音？坐在教室里能聽(tīng)到的聲音有？3.如圖，請(qǐng)你提出兩個(gè)與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關(guān)的科學(xué)探究問(wèn)題。七.綜合題(共4題，共32分)1.下圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)的模型圖，根據(jù)圖回答下面

4、的問(wèn)題。（1）寫(xiě)出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:A.（ ） B.（ ）C.（ ） D.（ ）（2）當(dāng)用手往上頂橡皮膜D時(shí)，小氣球變癟表示（ ）過(guò)程，拉下橡皮膜D時(shí)，小氣球鼓起表示（ ）過(guò)程。2.如下圖所示，小麗家有兩個(gè)房間，她經(jīng)常坐在自己家的A位置學(xué)習(xí)，但外面大街上的聲音常常影響她學(xué)習(xí)，她想了許多辦法。請(qǐng)?jiān)谟行У霓k法后面的括號(hào)里畫(huà)“”，無(wú)效的辦法后面的括號(hào)里畫(huà)“”。（1）位置不變，把窗戶關(guān)上。（ ）（2）位置不變，把門1關(guān)上。（ ）（3）位置不變，把門2關(guān)上。（ ）（4）把位置從A移到C，其他不變。（ ）（5）把位置從A移到B，關(guān)上門1。（ ）（6）把位置從A移到C，關(guān)上門1和門2。（ ）3.呼吸

5、與身體內(nèi)部哪些器官密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“”。鼻腔（ ）肺（ ）胃（ ）氣管（ ）膈?。?）支氣管（ ）4.如圖是一個(gè)肺活量測(cè)試袋，飛飛和亮亮兩個(gè)人各拿了一個(gè)，分別往測(cè)試袋里用力吹氣。（1）他們這是在研究（ ）大小的實(shí)驗(yàn)。（2）飛飛的測(cè)量袋鼓起后的數(shù)值是1000毫升，亮亮的測(cè)量袋鼓起后的數(shù)值是1200毫升。（ ）的肺活量大一些。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.C6.A二.填空題1.收集聲波；鼓膜2.空氣3.同一位置4.產(chǎn)生途徑；叫聲；聲音5.葷素搭配；粗細(xì)糧搭配6.擊鼓、敲打音叉；振動(dòng)三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線題1.如下：五.填表題1.不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲六.簡(jiǎn)答題1.答：科學(xué)膳食原則：葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、每天吃適量新鮮水果和蔬菜，定時(shí)進(jìn)餐、少吃零食。2.同學(xué)的說(shuō)話聲、老師的講課聲、上下課鈴聲、老師的腳步聲、翻書(shū)的聲音。3.橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的？我們是怎樣聽(tīng)到橡皮筋發(fā)出的聲音的？七.綜合題1.氣管；肺；胸腔；膈??；呼氣；吸氣2.；3.鼻腔（）肺（）胃（ ）氣管（）膈?。ǎ┲夤埽ǎ?.肺活量；亮亮