《2019年中考物理總復(fù)習(xí)第十講功和機(jī)械能真題演練-(2).pdf》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考物理總復(fù)習(xí)第十講功和機(jī)械能真題演練-(2).pdf（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第十講 功和機(jī)械能真題演練考點(diǎn)力是否做功的判斷(6 年 1 考，2 分)1(2017江西9 題 2 分)如圖所示，是臺(tái)球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場景，此現(xiàn)象說明力能改變物體的_，臺(tái)球在桌面上滾動(dòng)的過程中，球桿對(duì)臺(tái)球_(選填“做功”或“不做功”)。第 1 題圖考點(diǎn)功、功率的理解及其相關(guān)計(jì)算(6 年 3 考，46 分)2(2017 江西 18 題 4 分)(不定項(xiàng))如圖所示，是跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下落過程中，下落的速度v、下落的路程s，重力做的功W和重力做功的功率P隨時(shí)間t變化規(guī)律的圖像，其中正確的是()32015 江西 18(2)題 3 分 炎熱 的夏天，王爺爺駕著一輛功率為120kW的小轎車，帶

2、著家人前往井岡山休閑度假。途中在一段平直的高速公路上，以90km/h 的速度勻速行駛。求這段路程中小車受到的阻力。4(2014 江西 17 題 6分)小生同 學(xué)用 100 N的推力推動(dòng)重500 N的木箱，使木箱沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10 s內(nèi)前進(jìn)了6 m。求：小生同學(xué)對(duì)木箱做的功和功率。考點(diǎn)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化(6 年 1 考，3 分)5(2017 江西 19 題 3 分)如圖所示，是承承在乒乓球比賽中，高拋發(fā)球時(shí)的情景。不計(jì)空氣阻力，在乒乓球上升的過程中，乒乓球的能量是如何轉(zhuǎn)化的？其機(jī)械能如何變化？第 5 題圖考點(diǎn)機(jī)械能相關(guān)探究(6 年 1 考，8 分)6(2015 江西 24 題 8 分)探

3、究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；猜想二：可能與籃球的_、_ 有關(guān)?！局贫ㄓ?jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在探究猜想一時(shí)，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度；方 案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落的高度。【評(píng)估與交流】(1)按照方案一探究，其不足之處是_；(2)按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越_；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈

4、性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為_；(3)按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越_?！就卣箲?yīng)用】類比于機(jī)械效率，我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)械能的_來描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱，其值越大，則反彈性能就越_。參考答案1運(yùn)動(dòng)狀 態(tài)不做功2AD 3解：v90 km/h 25 m/s，“勻速”說明小轎車受力平衡，由公式PF牽v，得fF牽Pv120 kW25 m/s120 000 W25 m/s4 800 N 4解：小生同學(xué)對(duì)木箱做的功WFs100 N6 m 600 J 小生同學(xué)對(duì)木箱做功的功率PWt600 J10 s60 W 5答：在乒乓球上升的過程中，乒乓球的質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能減小，同時(shí)高度升高，重力勢能變大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能；機(jī)械能為動(dòng)能和勢能之和，所以不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能大小不變。6【猜想與假設(shè)】質(zhì)量體積(或球內(nèi)氣壓等)【評(píng)估與交流】(1)不容易控制手向下拍籃球的力相等(2)強(qiáng)轉(zhuǎn)換法(3)弱【拓展應(yīng)用】比值強(qiáng)