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1、dszxrj 專用題庫-1-物理物理聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象單元檢測試題單元檢測試題一、一、選擇題：（每小題 3 分）。1關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A聲音在不同介質中的傳播速度相同B道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播C正常的人耳只能聽到 20Hz2000Hz 之間的聲音D聲源的振幅相同，人耳感覺到的聲音的響度也相同2當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（）A音調不同 B響度不同 C音色不同 D聲速不同3.為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖 2 所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是（）4

2、.下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（）A關閉房間的門窗B會場內(nèi)把手機調到無聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗D機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩5近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側安裝隔聲板等措施。下圖所示的標志中，表示“禁止鳴笛”的是（）6有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是：（）A電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的C超聲波的音調很低所以人聽不到 D超聲波能傳遞能量用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況dszxrj 專用題庫

3、-2-7如圖所示，是我市城區(qū)到龍洞堡機場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的（）A噪聲的產(chǎn)生 B噪聲的傳播 C噪聲的接收 D以上三種均是8.下列現(xiàn)象中能說明聲音的產(chǎn)生原因的是（）A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鈴正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小。B.將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，會在水面激起水波。C.站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游泳的雨。D.在長鐵管的一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲。9.如圖所示，四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音下列

4、關于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是（）A用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調最高 B用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調最高 C用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調最低 D用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調最高 10.進行百米賽跑站在終點的計時員，如果在聽到起跑槍聲開始計時，運動員到達終點時秒表的讀數(shù)為 10.49 秒，則運動員跑完百米的時間應為（）A10.20 秒 B10.78 秒 C10.49 秒 D10.08 秒 11.如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”吹奏樂曲時，用嘴吹管的上端，同時上下推拉活塞推拉活塞主要是為了改變樂音的（）A音調 B音色 C響度 D速度 12（

5、多選）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開這個實驗不能用來探究（）A聲音能否在真空中傳播 B聲音產(chǎn)生的原因 C音調是否與頻率有關 D聲音傳播是否需要時間13.（多選）關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（）A真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的 B發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量.dszxrj 專用題庫-3-C課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播D聲音在不同介質中傳播速度相同二、填空題（每空填空題（每空 2 2 分）分）14.匯演上，小明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到我們耳

6、中的。15.如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結構圖摩托車安裝消聲器是采用來減弱噪聲的。16.有些耳聾病人配有骨導式助聽器就能聽到聲音的原理是_。17.通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是 2020000HZ，其頻率高于 20000HZ 的聲波稱為 。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：。18.北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面的 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。這壯觀的場面由同步通訊衛(wèi)星通過電磁波傳遞到全國各地。19.口琴與吉他同時演奏 C 調的“duo”音時，它們聲音的 相同在小錘敲擊下，某金屬片 3s 內(nèi)振動了 720 次，此時，金屬片振動的頻

7、率是 ，人耳 （填“能”或“不能”）聽到這個聲音20.如圖，是一款電子噪聲監(jiān)測器，此時噪聲分貝數(shù)為 ，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的 （選填“音調”“響度”或“音色”）當附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將 （選填“增大”“減少”或“不變”）21.如圖所示，分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形，則這兩列聲波 （填“音調”、“響度”或者“音色”）三、實驗題實驗題 22.（6 分）請設計一個簡易實驗，說明發(fā)聲的物體在振動。(寫出實驗所需要的器材、主要的操作過程以及實驗現(xiàn)象)：要求：設計的實驗既要具有可行性，還要符合安全原則。(1)實驗器材：(2)操作過程：(3)實驗現(xiàn)象：d

8、szxrj 專用題庫-4-23.（8 分）如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動，聽聲音的不同實驗發(fā)現(xiàn)：（1）鋼尺伸出桌面的長度越長振動越 ，發(fā)出聲音的音調越 ，說明：音調的高低與 有關（2）用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度 ，發(fā)出聲音的響度 ；站在離鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音 說明：響度的大小與 和 有關24.（4 分）小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用

9、的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是_；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設想了兩種實驗方案，你認為最佳的是_。A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差由好到差的順序為_。四、四、計算題（計算題（2525 題題 7 7 分，分，2626 題題 6 6 分）分）25.一汽車以 20m/s 的速度向一山崖開進，途中鳴了一聲笛，4 s 后聽到山崖傳來回聲，當司機聽到回聲時（聲音的速度為 340m/s）：（1）汽車行駛的路程？（

10、2）聲音傳播的距離？（3）汽車離山崖還有多遠?材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫距離較長長短響度較響較響弱dszxrj 專用題庫-5-26.為了測定聲音在鋼中的傳播速度，取一長 664m 的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音第一次響聲是由鋼軌傳來的，第二次是由空氣傳來的，記錄指出兩次響聲相隔的時間是 1.87s如果當時聲音在空氣中的速度為 332m/s：（1）求敲擊后，聽到第二次聲音的時間；（2）求聲音在鋼軌中的傳播速度.dszxrj 專用題庫-6-物理物理 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象 單元檢測試題單元檢測試題B 卷卷一、每小題 3 分，題號題號1 12 23 34 45 56

11、67 78 89 91010111112121313答案答案BC CD DBC CD DB BB BB BB BA AACDACDABCABC二、二、每空1414、音調 空氣1515、在聲源處1616、固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好(只說出固體能夠傳播聲音也可)1717、超聲波 聲吶（或超聲波雷達測速儀、超等）、雷達、超聲波探傷（其它答案（其它答案合理均可）合理均可）1818、振動 空氣19、音調 240 能20、59.1dB 響度 增大21、音色三、實驗題三、實驗題2222、（1）音叉和水（2）將振動的音叉放入水中（3）觀察到水花四濺(合理即合理即可可)2323、慢、慢 低 振動快慢；大 大 大 振幅 距離發(fā)聲體的遠近2424、機械鬧鐘 B 泡沫 衣服 錫箔紙四、解答與計算四、解答與計算2525、80m 1360m 640m2626、2s 5107.7m/s