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1、大班社會教案：勇敢地戰(zhàn)勝困難注:本文經(jīng)過精心編輯，部分內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)，如有疑議，請聯(lián)系我們處理?；顒幽繕?biāo)：、知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會獲得成功。、能大膽地講述成功與失敗的經(jīng)歷。、培養(yǎng)勇敢面對困難的能力，感受成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備：幼兒人手一張迷宮圖、一只記號筆、每組一張記錄表、一張五角星貼紙?；顒舆^程：（一）幼兒進(jìn)行游戲，初步感受和表述成功與失敗的不同心情。游戲：走迷宮。講解游戲及記錄規(guī)則?？矗蠋熯@里有很多迷宮，一會玩的時候，如果你在規(guī)定的時間里用記號筆畫上正確的路線就成功，然后找到自己的名字，到迷宮這一欄，在笑臉一格上打上勾。如果你暫時沒有成功，請在哭臉這一格打上勾

2、。聽老師的小鈴，小鈴一響，不管你有沒有完成都要停下來了！能做到嗎？幼兒游戲，并把結(jié)果記錄在表格中。幼兒大膽談?wù)勛约撼晒εc失敗的感受。游戲：系鞋帶講解游戲規(guī)則。出示沒有系好鞋帶的鞋子：老師給你們帶來了什么？請你們在規(guī)定的時間里系好鞋帶，不能打死結(jié)，但要系緊，不松散。聽到老師搖鈴，不管你有沒有完成都要停下來了！把你的情況記錄在表格上，能做到嗎？幼兒游戲，記錄結(jié)果。幼兒大膽談?wù)勛约撼晒εc失敗的感受。（二）教師講述自己的故事，讓幼兒感受失敗與成功的心情。老師這么大的人也碰到過困難的，你們信嗎？那你們想不想聽一下老師碰到困難的故事呢？就在我上學(xué)的時候，去游泳館學(xué)游泳，可是我很怕水，總是不敢下水，怎么也學(xué)

3、不會，當(dāng)時，我難過極了，我的臉變成了這樣，心想還是不學(xué)了吧，可是，又想：為什么別人都學(xué)的會，我就學(xué)不會呢？于是，我就去問旁邊會游泳的人，他們說，這并不難，只要你勇敢一點，不要怕，經(jīng)常游，經(jīng)常練，就一定能學(xué)會了。我聽了他們的話做，勇敢地跳到水里去，幾次下來，終于發(fā)現(xiàn)自己不怕水了，已經(jīng)學(xué)會游泳了。于是，我的臉就變成這樣了。這就是我碰到困難不可怕的故事，那么在你們學(xué)習(xí)、生活的時候有沒有碰到這樣的困難呢？那現(xiàn)在先把你碰到困難不可怕的事講給你的好朋友聽。（二）幼兒講述發(fā)生在自己身上的故事?，F(xiàn)在請小朋友來講一下碰到困難不可怕的故事。教師小結(jié)：剛才我們聽了小朋友自己的故事，其實我們每一個人在生活學(xué)習(xí)中都會遇到各種各樣的困難，但是，只要我們誠實地勇敢地面對困難和失敗，堅持不懈地努力，那我們就一定能成功。（四）兒歌：困難不可怕。（遇到困難不要怕，只要勇敢去面對，開動自己的小腦筋，困難一定能解決。）老師這里還有一首困難不可怕的兒歌，在你碰到困難時你就念一下兒歌，這樣你就會變得很勇敢，困難就一定能解決了。幼兒跟念兒歌。好，小朋友真能干，一會兒功夫就把兒歌學(xué)會了，現(xiàn)在我們?nèi)ツ罱o班級里其他小朋友聽吧！