《2022教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【典優(yōu)】.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【典優(yōu)】.docx（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.向暖水瓶中倒水時(shí)，聲音會(huì)隨水位的上升（ ）。A.越來(lái)越高 B.越來(lái)越低 C.不會(huì)改變2.向暖水瓶中倒水時(shí)，聲音的高低會(huì)隨著水位上升（ ）。A.越來(lái)越高 B.越來(lái)越低 C.不變3.把擊打過(guò)的音叉輕輕放在水面上，可以看到水的波紋從振動(dòng)的音叉開(kāi)始（ ）傳播。A.只向上下 B.只向左右 C.向四周4.關(guān)于聲音，下面說(shuō)法正確的是（ ）。A.人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的 B.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng) C.只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音5.人的耳郭有（ ）的作用。A.收集聲音 B.產(chǎn)生振動(dòng) C.傳播聲音6.人體內(nèi)氣體交換的主要場(chǎng)所是（

2、）使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。A.氣管 B.鼻腔 C.肺7.胃在消化過(guò)程中的主要作用是（ ）。A.細(xì)化食物 B.吸收營(yíng)養(yǎng) C.轉(zhuǎn)化營(yíng)養(yǎng)8.要讓正在發(fā)聲的鑼立刻停止發(fā)聲，應(yīng)該（ ）。A.不再敲了 B.馬上用手按住鑼面，使它不再振動(dòng) C.繼續(xù)輕輕地敲9.小明在調(diào)試自己的橡皮筋琴時(shí)發(fā)現(xiàn)有一根橡皮筋聲音太低了，他應(yīng)該（ ）。A.將這根橡皮筋調(diào)緊一些 B.將這根橡皮筋調(diào)松一些 C.用力彈10.我們把手放在耳廓后面，是為了（ ）。A.擴(kuò)大耳廓聽(tīng)得更清楚 B.控制聲音進(jìn)入耳朵 C.為了好看二.填空題(共10題，共42分)1.食物的分類方式有多種，可以按（ ）和生食分，也可以按（ ）和動(dòng)物類食物分。2.

3、用同樣的力量擊打長(zhǎng)短不同釘子時(shí)，釘子越短，發(fā)出的聲音越（ ）（選填“高”或“低”）3.聲音的高低和物體振動(dòng)的（ ）有關(guān)。4.各種物體，只要（ ）就必然發(fā)出聲音，如果想讓聲音停止，就必須設(shè)法讓物體停止（ ）。5.用小錘敲擊兩個(gè)粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的鐵管，發(fā)出的聲音高的是（ ）。6.聲音是以（ ）的形式向四面八方傳播的，當(dāng)（ ）遇到物體，會(huì)使物體（ ）起來(lái)，聲音就是這樣從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。7.根據(jù)下圖所示，用“高低”或者“低高”來(lái)表示聲音的變化規(guī)律。（1）請(qǐng)按17的順序敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（ ）。（2）請(qǐng)按17的順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（ ）。8.當(dāng)我們發(fā)聲時(shí)

4、，聲帶變（ ），并快速振動(dòng)，產(chǎn)生（ ）。9.看標(biāo)簽或相關(guān)資料，可以知道食物中是否含有（ ）、（ ）和（ ）。10.力的單位是（ ），簡(jiǎn)稱（ ），用符號(hào)（ ）表示。它是以英國(guó)著名物理學(xué)家（ ）的名字命名的。三.判斷題(共10題，共20分)1.口腔是食物消化開(kāi)始的地方，舌頭、牙齒和唾液共同參與了食物在口腔里的消化。（ ）2.我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器古箏的弦長(zhǎng)短不一，弦越短，發(fā)出的聲音越高、越脆。（ ）3.宇航員在月球上能夠交流，依靠的是電子通信設(shè)備。（ ）4.我們聽(tīng)到的各種聲音主要是靠空氣傳播的。（ ）5.人運(yùn)動(dòng)、工作等活動(dòng)中消耗的能量來(lái)自食物。（ ）6.物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越高。（ ）7.我們的“土

5、電話”主要是依靠空氣傳播，我們才聽(tīng)到聲音的。（ ）8.氣球吹足氣放開(kāi)后的運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有規(guī)律的。（ ）9.氣體在鼻腔中完成交換。（ ）10.呼氣時(shí)，含有氧氣的空氣會(huì)進(jìn)入你的肺。（ ）四.連線題(共2題，共8分)1.連線題。水果、蔬菜 食鹽 米飯 瘦肉、牛奶糖類 蛋白質(zhì) 維生素 礦物質(zhì)2.請(qǐng)將生活中有關(guān)聲音的現(xiàn)象與解釋用線連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請(qǐng)你判斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同？2.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸為什么會(huì)加快？3.我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的聽(tīng)力？4.科學(xué)的膳食原則是什么？5.怎樣合理搭配食物有利于我們的健康？ （請(qǐng)寫(xiě)出5條建議）六.材料題(共1題，共5分)

6、1.用三個(gè)塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口，將三個(gè)塑料袋分別放在桌子上，一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請(qǐng)分析隔著哪個(gè)塑料袋聽(tīng)到的聲音效果好，并試著排序。七.綜合題(共3題，共25分)1.我國(guó)古詩(shī)詞中有很多對(duì)聲音的描述，請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答下面問(wèn)題。1.唐代詩(shī)人李白在夜宿山寺中有這樣的詩(shī)句：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這句詩(shī)中的“高”指是（ ）。A.聲音的高低 B.聲音的強(qiáng)弱 C.聲音尖銳與否2.唐代詩(shī)人杜甫在贈(zèng)花卿中有這樣的詩(shī)句：“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”，這句詩(shī)是形容聲音很（ ）。A.悅耳 B.很刺耳 C.很嘈雜2.如圖，用

7、一個(gè)模擬鼓膜振動(dòng)的裝置，探究聲音遠(yuǎn)近和“鼓膜”振動(dòng)的關(guān)系。具體做法是：把氣球皮包在口杯的杯口處并用橡皮筋扎緊，再把碎紙屑放在氣球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造遠(yuǎn)近不同的聲音，觀察比較氣球皮和碎紙屑發(fā)聲時(shí)的特點(diǎn)。（1）填表。（2）這是一個(gè)探究聲音遠(yuǎn)近和“鼓膜”振動(dòng)關(guān)系的（ ）實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，（ ）相當(dāng)于耳朵中的（ ）。（3）我的發(fā)現(xiàn)：音叉在近處發(fā)聲時(shí)，“鼓膜”振動(dòng)（ ）（選填“幅度大”或“幅度小”） ，聽(tīng)到的聲音（ ）（選填“強(qiáng)”或“弱”）。音叉在遠(yuǎn)處發(fā)聲時(shí)，“鼓膜”振動(dòng)（ ），聽(tīng)到的聲音（ ）。3.小紅選取了一些食物，鑒別它們的主要營(yíng)養(yǎng)成分，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)你幫這個(gè)小組完成“鑒定食

8、物中的營(yíng)養(yǎng)成分”記錄表。（2）食物中除了上述營(yíng)養(yǎng)成分外，還有（ ） 、（ ）、（ ）和水等，它們?yōu)樯某砷L(zhǎng)提供了充足的能量。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.A10.A二.填空題1.熟食；植物類2.高3.快慢4.振動(dòng)；振動(dòng)5.短鐵管6.波；聲波；振動(dòng)7.低高；低高8.窄；高音9.蛋白質(zhì)；維生素；礦物質(zhì)10.牛頓；牛；N；頓三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.銅器越小，發(fā)出的聲音越高；銅器越大，發(fā)出的聲音越低。2.運(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧，人是通過(guò)呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。3.一是盡量避開(kāi)噪音；二是避免

9、亂挖耳朵；三是聽(tīng)到巨大聲響時(shí)要張口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時(shí)治療，以免引起中耳炎；五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。4.答：科學(xué)膳食原則：葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、每天吃適量新鮮水果和蔬菜，定時(shí)進(jìn)餐、少吃零食。5.葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、多種類搭配、果蔬搭配、少油少鹽、適當(dāng)水果等。六.材料題1.因?yàn)橄鄬?duì)液體、氣體來(lái)說(shuō)，聲音在固體中傳播的效果最好，所以隔著裝沙子的塑料袋聽(tīng)到的聲音效果最好，其次是裝水塑料袋，效果最不好的是裝空氣的塑料袋。七.綜合題1.B；A2.明顯；幅度大；不明顯；幅度?。粚?duì)比；氣球皮；鼓膜；幅度大；強(qiáng)；幅度??；弱3.碘酒；藍(lán)色；淀粉；油漬；脂肪；蛋白質(zhì)；維生素；無(wú)機(jī)鹽