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1、2022教科版科學(xué)三年級下冊第三單元太陽、地球和月球測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.一天中，陽光下物體的影子長短變化規(guī)律是（ ）。A.長短長 B.短長短 C.長短短2.地球表面（ ）被水覆蓋。A.三分之一 B.三分之二 C.二分之一3.（ ）是萬物之靈，沒有了它，地球上將沒有生命。A.地球 B.月球 C.太陽4.月球和太陽看上去差不多大的原因是（ ）。A.太陽和月球本身就差不多大 B.太陽大，離地球遠(yuǎn)，月球小，離地球近 C.太陽小，離地球近，月球大，離地球遠(yuǎn)5.下列現(xiàn)象能證明地球的形狀是球體的是（ ）。海上遠(yuǎn)去的帆船的船身比帆頂先消失太陽是圓的人越往山上爬，看到地平圈越大月球是圓的A

2、. B. C.6.陽光下旗桿影子長5米，一會兒旗桿影子變長了，這種現(xiàn)象發(fā)生在（ ）。A.上午 B.中午 C.下午7.制作地球主題海報首先要做的是（ ）。A.確定主題色彩 B.準(zhǔn)備好制作的紙張 C.收集和選用資料8.觀察陽光下物體的影子，通常需要借助的工具是（ ）。A.指南針 B.尺子 C.日晷9.在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來的輪船，會出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象反映的科學(xué)事實是（ ）。A.地球上海洋的面積比陸地大 B.地球是一個球體 C.海平面上升10.以下不可以用來證明地球是球體的證據(jù)是（ ）。A.人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂，然后再看到船身B.月食時，人們觀察到地球投射在月球的影子

3、總是圓形的C.觀察船模在球面和平面上的移動現(xiàn)象，有所不同二.填空題(共10題，共40分)1.地球儀是為了便于認(rèn)識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的（ ）。2.帆船遠(yuǎn)去時，先是看不見（ ），最后才看不見（ ）。3.在遠(yuǎn)古時代，人類用天上的（ ）來計時。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位（ ）。4.鐘表以時、（ ）、（ ）計量時間，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動一格，表示時間流逝了（ ）秒，秒針轉(zhuǎn)動一圈則表示時間流逝了（ ）分鐘。5.觀察地圖時，我們用（ ）來比較陸地和海洋面積的大小，陸地面積比海洋面積（ ）。6.月球是（ ）的衛(wèi)星，我們看到的月光是它反射（

4、 ）的光。7.1969年，美國的“（ ）載人飛船成功地在月球上著陸，人類探索的腳印終于印在了月球的表面。8.地球表面約（ ）是海洋，所以，在太空看到的地球更像一個“水球”。9.用手電筒和木圓柱探索影子的秘密，當(dāng)手電筒直射木圓柱時，產(chǎn)生的影子（ ）；當(dāng)手電筒斜著照射木圓柱時，產(chǎn)生的影子（ ）。影子總是在（ ）（“背光”或“向光”）的一側(cè)。10.月相的變化經(jīng)歷新月（ ）圓月（ ）殘月的過程。三.判斷題(共10題，共20分)1.地球是月球的衛(wèi)星。（ ）2.環(huán)形山是月球上特有的地貌。（ ）3.因為我們生活在一個平面的大地上，所以生活的大地應(yīng)該是方的。（ ）4.元宵節(jié)的月相是滿月。（ ）5.日晷是利用了

5、一天中影子的變化規(guī)律來計時。（ ）6.每塊隕石都只會撞擊月球的一個地方，所以環(huán)形山不會出現(xiàn)重疊。（ ）7.地球上的海洋面積大于陸地面積。（ ）8.天空中看起來大小差不多的星星距離我們的遠(yuǎn)近是一樣的。（ ）9.人們一開始就知道地球是球形的。（ ）10.從不同的角度照射籃球，它的影子有時是圓的，有時是方的。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.將下面的月相和每月出現(xiàn)的時間用線連起來。二十六 二十四 十五 初三 初七五.簡答題(共5題，共29分)1.太陽鐘日晷是利用陽光下物體影子變化規(guī)律而制作的。如果想要制作一個日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法簡要的寫出來。（可以用文字和畫圖表示）2.在一天

6、中，陽光下物體的影子變化有什么規(guī)律？3.月球和太陽在構(gòu)造有哪些不同呢？（至少寫出兩條）。4.一天中，影子有什么變化規(guī)律呢？5.太陽的位置與影子的變化有什么關(guān)系？六.材料題(共2題，共21分)1.閱讀下面的材料回答問題。 建設(shè)太空城 在20世紀(jì)七八十年代航天站起步和發(fā)展的時期，一些科學(xué)家樂觀地認(rèn)為，在航天站的基礎(chǔ)上很快就會建設(shè)太空城，憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨立發(fā)展，以達(dá)到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。 人類融入太空要解決的基本問題是陽光、空氣、水和食物的供應(yīng)、輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。為此美國普林斯頓大學(xué)的奧尼爾博士設(shè)計了“奧尼爾三號島”，

7、此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個巨大的圓筒，直徑6500米，長32000米，為居住區(qū)，可容納百萬人。 在圓筒四周對稱設(shè)置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內(nèi)側(cè)是陽光反射鏡，合上蓋板，遮住陽光，里面是黑夜；蓋板張開，陽光反射鏡將陽光折射進(jìn)圓筒，里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角，可以控制陽光的強度。整個太空城是一個巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，可以解決空氣和水的循環(huán)供應(yīng)問題；食物供應(yīng)則由設(shè)置在傘蓋邊緣的一個個農(nóng)牧業(yè)艙室解決，將眾多的艙室調(diào)節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回，使任何時候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應(yīng)。輻射防護(hù)則可由居室的金屬結(jié)構(gòu)外殼解決。為了解決重力問題，在兩個居住圓筒之間有傳動帶相連

8、，使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉(zhuǎn)可產(chǎn)生與地球重力相當(dāng)?shù)娜嗽熘亓?。太空城的能源則由太陽能解決。 通過閱讀，太空城要解決的基本問題是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。2.閱讀資料 回答問題。 我們知道月球上有許許多多環(huán)形山，但你對環(huán)行山了解多少？ “環(huán)形山”這個名字是伽利略起的，它在希臘文中的意思是 “碗”，所以通常指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)。環(huán)形山是月面最突出的一種地形結(jié)構(gòu)，酷似地球上的火山口，四周高如山、成環(huán)狀，中央有 一塊圓形的平地，外圍是一圈隆起的山環(huán)，內(nèi)壁陡峭，外坡平緩。環(huán)形山大多是宇宙物體沖擊月面，或是月球上的火山活動造成的。其中大的直徑超過100公里，小的不過是些凹坑；直徑大于

9、1公里的環(huán)形山總數(shù)33，000多個，占月面的7- 10%。最大的環(huán)形山是南極附近的貝利環(huán)形山，直徑295千米，比海南島還大一點。而小的環(huán)行山甚至可能是一個幾十厘米的坑洞，數(shù)不勝數(shù)。環(huán)形山的形狀各不相同，有的大環(huán)形山內(nèi)再套一個小環(huán)形山，有的大環(huán)形山中央有一個很深的坑穴，如牛頓環(huán)形山，中心坑穴深達(dá)8000多米；還有的大環(huán)形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。 環(huán)形山大多數(shù)以著名天文學(xué)家或其他學(xué)者的名字命名。如哥白尼環(huán)形山、牛頓環(huán)形山等，其中以我國古代科學(xué)家名字的有4 座：石申環(huán)形山、祖沖之環(huán)形山、張衡環(huán)形山和郭守敬環(huán)形山。另外，為紀(jì)念一位傳說為嘗試飛向天空而獻(xiàn)身的萬戶而命名的環(huán)形山叫“萬戶環(huán)形

10、山”。為了便于研究，人們對環(huán)形山進(jìn)行了許多分類。其中，有個日本學(xué)者1969年提出一個環(huán)形山分類法，將環(huán)形山分為克拉維型（古老的環(huán)形山，一般都面目全非，有的還山中有山），哥白尼型（年輕的環(huán)形山，常有“輻射紋”，內(nèi)壁一般帶有同心園狀的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（環(huán)壁較低，可能從哥白尼型演變而來），碗型和酒窩型（小型環(huán)形山，有的直徑不到一米）。（1）月球上的最大的環(huán)形山是哪座山？（2）科學(xué)家將月球上的環(huán)形山分為幾類？（3）帶有輻射紋的環(huán)形山通常是什么類型的環(huán)形山？七.綜合題(共3題，共26分)1.如圖所示，這是一個三球儀模型，三個球分別代表太陽、地球和月球。1.請在圖中分別標(biāo)出太陽、地球和

11、月球的位置。2.當(dāng)三個星球處于當(dāng)前位置時，會出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是（ ）。A.日食 B.月食 C.上弦月2.以下畫白的表示月球的亮面，據(jù)此回答下列關(guān)于月相的問題。A表示（ ）月，發(fā)生在農(nóng)歷（ ）；B表示（ ）月，發(fā)生在農(nóng)歷（ ）。3.實驗名稱：模擬制造環(huán)形山實驗材料：細(xì)沙、托盤、大小不同的球?qū)嶒灢襟E：1.把（ ）平鋪在托盤里。2.從高30厘米的地方，用大小不同的球撞擊沙盤。取出球，觀察它們留下的坑。3.從高60厘米的地方，用大小不同的球撞擊沙盤。取出球，觀察它們留下的坑。實驗現(xiàn)象：在步驟2中，（ ）球留下的坑比較大，且深度比較深。步驟2和步驟3相比，從高（ ）厘米的地方，大球留下的坑更大，深度更深。

12、實驗結(jié)論：環(huán)形山是由天體撞擊形成的。撞擊月球的天體體積越（ ），環(huán)形山越大，反之越小。從離月球越（ ）的地方撞擊，環(huán)形山越大，反之越小。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.C6.A7.A8.C9.B10.C二.填空題1.模型2.船身；船帆3.太陽；天4.分；秒；1；15.數(shù)格子；小6.地球；太陽7.阿波羅11號8.71%9.短；長；背光10.上弦月；下弦月三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.答：需要硬紙、筆、直尺、量角器、木棍、圓規(guī)；方法：（1）在硬卡紙上用圓規(guī)畫兩個同心圓；（2）用量角器每隔15度，在最大圓上取點；（3）正面的教字是

13、順時針方向由小到大；（4）將木棍插入圓心，按當(dāng)?shù)鼐暥瘸蠑[放。2.早上太陽從東方升起時，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向東方移動。同時，清晨和傍晚影子最長，中午影子最短。一天中陽光下物體的影子的方向是隨著太陽方向的改變而改變的，影子的方向總是和太陽的方向相反。影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時（正午）影子最短，太陽位置最低時（清晨和傍晚）影子最長；上午影子由長逐漸變短，中午最短，下午影子逐漸由短變長。3.太陽是恒星、發(fā)光、發(fā)熱，月球是地球的衛(wèi)星，不發(fā)光、不透明。4.答：早晨，日出東方，照在物體上，拉出了長長的影子，太陽漸漸升高，影子逐新變短；到了正午，影子最短，然后影子又漸漸變長，直到傍晚太陽落山，影子消失，影子的變化是一個由長變短再變長的過程。5.陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中位置的變化而變化的，太陽位置最高時，影子最短；太陽位置最低時，影子最長。六.材料題1.陽光；空氣；水；食物供應(yīng)2.（1）月球上最大的環(huán)形山是貝利環(huán)形山（2）五類：克拉維型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窩型（3）帶有輻射紋的環(huán)形山是哥白尼型的環(huán)形山七.綜合題1.；B2.下弦月；廿二、三；上弦月；初七、八3.細(xì)沙；大；60；大；遠(yuǎn)