習(xí)作：記一次游戲捉迷藏滾鐵環(huán)老鷹捉小雞習(xí)作要求 丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進入自由自在的快樂天地。今天就讓我們來做一做、寫一寫有趣的游戲。習(xí)作指導(dǎo) 先選定自己要寫一個什么游戲?？梢允鞘覂?nèi)的，也可以是室外的；可以是傳統(tǒng)的，也可以是個新游戲。要選自己熟悉的來寫。寫清楚游戲是怎么玩的。先回憶游戲的過程，然后按照時間順序記敘下來。要把印象深刻的部分作為重點來寫。學(xué)習(xí)本單元課文描寫場面的方法，把游戲的場面寫得生動、具體。既要關(guān)注整個游戲場景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)。在寫游戲的過程中要注意把自己的體會寫下來，寫出自己的真實想法。習(xí)作完成后和同學(xué)交換閱讀、修改。范文點評打 雪 仗 雪紛紛揚揚地下了一天一夜。今天早晨，我推開門一看：呵，好一個銀白色的世界！一尺厚的雪在腳下又松又軟，正是打雪仗的好時機。終于盼到了課外活動的時間，班干部迫不及待地組織起全班同學(xué)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場。環(huán)境描寫，渲染快樂的氣氛，為下文寫歡樂的游戲過程做鋪墊。對整個游戲場面的描寫。把游戲?qū)懗伞皯?zhàn)斗”，形象生動地表現(xiàn)了游戲過程的緊張激烈。我們來到操場，男女同學(xué)分別“駐扎”在操場的東西兩側(cè)。戰(zhàn)斗開始了，女同學(xué)分成前后兩組，前方射擊，后方制造彈藥攥雪球。我和前方的幾個同學(xué)使勁地向?qū)Ψ酵稊S。男同學(xué)也不示弱，加上他們的地勢有利，眼看我們將敗下陣來。這可怎么辦呢？這時我靈機一動，想出了一條“妙計”。我讓前鋒的同學(xué)向周圍散開。男同學(xué)以為我們游戲的過程是斗智斗勇的過程，充滿快樂。要臨陣脫逃，便上了鉤，一個勁兒地向前沖。雖然我們的臉上、身上多處“中彈”，但是大家都明白，好戲還在后頭呢！趁著混亂，我已帶領(lǐng)幾個主力隊員，抱著雪球，彎下腰，繞到了男同學(xué)的后方。他們正全神貫注地向前沖，哪曉得我們已出其不意地占據(jù)了他們的老窩。于是，我們紛紛舉起雪球，用力向男生的后腦勺、屁股上扔了過去，打得他們“喔喲喔喲”重點描寫“我”在游戲中的表現(xiàn)。動作描寫具體生動，表現(xiàn)出了人物機智靈巧的特點。地大叫。沒等他們醒過神來，我趕緊抓起一團雪，冷不防地塞進了小胖子朱治國的后脖子里。只見他被凍得齜牙咧嘴，直搖頭，引得同學(xué)們一陣哄笑。這時對面的女同學(xué)也沖了過來，密集的“炮彈”向男同學(xué)們射去，他們完全不知道打哪邊才好，顧頭不顧腚，那狼狽樣兒就甭提了。你瞧：“小博士”張慶印的眼鏡被打下了鼻梁，活像一位算卜先生，把學(xué)者的風(fēng)人物的神態(tài)描寫細致生動。度全丟了。平日少言寡語的王濤鼻子上、眉毛上沾滿了白雪，此刻也風(fēng)趣地說：“看本人像不像圣誕老人？”這一切，又引得大家捧腹大笑。后來男同學(xué)終究抵不住我們的兩面夾擊戰(zhàn)術(shù)，只得掛起了免戰(zhàn)牌。于是，歡聲笑語久久回蕩在操場上空 這個游戲真好！因為它不僅有趣，還使我懂得：做什么事只要動腦筋，就能取勝！省略號的運用表現(xiàn)出了意猶未盡，引人遐想。寫出了自己切身的體會，深化文章內(nèi)容，點明中心。文章對打雪仗場面的描寫十分精彩有趣，生動地展現(xiàn)了孩子們好動愛玩的天性。作者在描寫打雪仗的場面時既有對整個場面的描寫，也有對個人的細致刻畫，有點有面。整篇文章酣暢淋漓，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。謝謝觀看！記一次游戲 看來豐富多彩的游戲都是大家最喜歡的活動，有一位小朋友也和大家一樣喜歡游戲，他不但在游戲中享受著快樂，還把游戲?qū)懥讼聛?，你們想看看嗎？今天就讓我們來做一做，寫一寫這個游戲。1.用自己喜歡的方法讀文，邊讀邊想：你覺得這個游戲怎么樣？2.你認為這個游戲怎么樣？你是從哪些語句的描寫中感受到的？（1）游戲前你做哪些準(zhǔn)備。（2）在游戲中，做了些什么？印象比較深 的是什么？（3）游戲結(jié)束后，有什么感受和想法？站在起點，用布蒙住雙眼，手握鑼錘原地做左三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后向前直走去敲鑼，落錘發(fā)出聲響為勝，每人有兩次機會。游戲規(guī)則誰愿意第一個做游戲？在感受快樂的同時，要用心觀察參加者和同學(xué)們的表現(xiàn)。剛才你們不但在游戲中感受著快樂，還把游戲中人物的表現(xiàn)觀察的那么細，那你們想不想把游戲?qū)懴聛?，讓沒玩過的人分享一下，那就要向里文中的小作者一樣，既要把游戲過程寫完整，又要把游戲過程中人物的表現(xiàn)寫進去，既要寫做游戲的人的表現(xiàn)，又要寫同學(xué)們的表現(xiàn)。