人教版小學五年級數學上冊第三單元(小數除法)全單元ppt課件.pptx
除數是整數的小數除法第三單元:小數除法一、復習引入1.用豎式計算下面各題。2684 2244 2526 34515 2 2 4 452 0 220個十46 2 424個一 0二、探究新知王鵬堅持晨練。他平均每周應跑多少千米?22.44_?路程時間速度二、探究新知22.44_想法一:把被除數和除數都擴大到原來的10倍。2 2 4402 0 0 2 45?二、探究新知22.44_想法二:22.4 km22400 m 2240045600(m)5600 m5.6 km!5.6(km)二、探究新知22.44_2 2.4452 0 2這個余下的“2”表示什么?二、探究新知22.44_2 2.4452 0 2424個十分之一這個“24”又表示什么呢?二、探究新知22.44_2 2.4452 0 2 4 24個十分之一24個十分之一除以4,每份是多少?二、探究新知22.44_2 2.4452 0624個十分之一.怎樣在商上面表示6個十分之一?2 4 05.6(km)2 4二、探究新知22.44_2 2.4452 06豎式計算:.2 4 05.6(km)2 4想法二:22.4 km22400 m 2240045600(m)5600 m5.6 km二、探究新知觀察豎式中被除數和商的小數點,你發(fā)現了什么?2 2.4452 0624個十分之一.2 4 0 2 4商的小數點要和被除數的小數點對齊。二、探究新知 觀察下面的兩個豎式計算,你發(fā)現它們有哪些地方相同?有哪些地方不同?2 2.4452 0624個十分之一.2 4 0 2 42 2 4452 0 2 420個十6 2 424個一 0除數是整數的小數除法 整數除法二、探究新知你認為應該怎樣計算除數是整數的小數除法?2 2.4452 06.2 4 0 2 4按照整數除法的方法去除;商的小數點要和被除數的小數點對齊。二、探究新知列豎式計算。9.64 25.26 34.515二、探究新知王鵬的爺爺計劃16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?(1)你是怎樣用豎式計算的?(2)你在計算過程中遇到什么問題?你是怎 樣解決的?2816_二、探究新知2 8王鵬的爺爺計劃16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?1 611 61 2(1)你在計算過程中遇到什么問題?你是怎樣解決的呢?2816_.0 0(添0繼續(xù)除)添0二、探究新知2 8王鵬的爺爺計劃16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?1 611 61 2(2)除到被除數的末尾還有余數時,為什么可以添0繼續(xù)除?2816_.0 0.7添0二、探究新知2 8王鵬的爺爺計劃16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?1 611 61 2(3)除得的7為什么寫在十分位上?(4)除得的5為什么寫在百分位上?2816_.0 0.71 1 28 008 0051.75(km)添0添0二、探究新知王鵬每周計劃跑5.6 km,平均每天要跑多少千米?(1)你是怎樣用豎式計算的?(2)你在計算過程中遇到什么問題?你是怎 樣解決的?5.67_二、探究新知王鵬每周計劃跑5.6 km,平均每天要跑多少千米?5.67_5.6 70(1)你在計算過程中遇到什么問題?你是怎樣解決的呢?(在商的個位寫0)二、探究新知王鵬每周計劃跑5.6 km,平均每天要跑多少千米?5.67_5.6 70(2)為什么商的個位要寫0呢?(用0占位).85 600.8(km)二、探究新知(1)按照整數除法的方法去除;(2)商的小數點要和被除數的小數點對齊;(3)除到被除數的末尾仍有余數,就在末尾添0再繼續(xù)除;(4)整數部分不夠除,在個位商0,點上小數點繼續(xù)往下除。二、探究新知2 2.4452 06.2 4 0 2 42 8 1 611 61 2.0 0.71 1 28 008 0055.6 70.85 60三、鞏固練習列豎式計算。(1)7215 14.217 25.56(2)7.839 0.546 6.314(3)8616 1.2628 0.41632三、鞏固練習1.算一算,比一比。423 844 9114 4.23 8.44 9.114相同:計算方法不同:商的小數點的處理三、鞏固練習6.下面的計算對嗎?如果不對,錯在哪里?2 4 1 51 61 59.09 002 41 51 6.0除到被除數的末尾仍有余數,要在末尾添0再繼續(xù)除。.7 三、鞏固練習6.下面的計算對嗎?如果不對,錯在哪里?1.2 6 1 80.1 2 6001.2 61 80.和整數除法一樣,除到被除數的哪一位不夠商1,就在那一位上商0。7 0 7 7 三、鞏固練習3.爸爸給舅舅打長途電話一共花了8.4元。他們共通 話12分鐘,平均每分鐘付費多少錢?三、鞏固練習3.爸爸給舅舅打長途電話一共花了8.4元。他們共通 話12分鐘,平均每分鐘付費多少錢?(1)你知道了哪些信息?(2)這些數量之間有怎樣的關系?一共花的錢分鐘數每分鐘花的錢(3)你怎樣列式解答?四、課堂總結1.計算除數是整數的小數除法要注意什么?2.閱讀課本第24、25頁,關于這節(jié)課的學習內容 你還有什么疑問?3.通過這節(jié)課的學習,能把你感受最深的說給大 家聽一聽嗎?課堂作業(yè):練習六第4題(第一行),練習六第5題。家庭作業(yè):練習六第2題,練習六第4題(第二行)。五、作業(yè)練習小數除法小數除以整數例1一、復習舊知844筆算下面這道題214 84218440你能說說是怎樣進行豎式計算的嗎?二、探究新知22.4422.4km22400m2240045600(m)5600m5.6km二、探究新知想一想:被除數是小數該怎么除呢?我是這樣思考的:22.4.22.444520624024個十分之一5.6(km)24答:他平均每周應跑5.6km。二、探究新知商的小數點要和被除數的小數點對齊。還可以列豎式計算。你能試一試嗎?二、探究新知22.445.6我把新知識轉化成舊知識:22.4km22400m2240045600(m)5600m5.6km我用豎式計算:422.45.62402024你理解這兩種方法嗎?(一)算一算,比一比三、知識運用4234.23 14 1.43 42143120123 4.21.4312012想一想,這兩道題有哪些相同點和不同點呢?相同點:整數除以整數與整數 除以小數計算方法相同。不同點:小數除以整數要把商的小數點與 被除數的小數點對齊。三、知識運用(二)筆算下面各題9.6218.2144.8 1.32 9.64.881601614 18.21.31442042先想一想計算時應該注意什么,再計算。三、知識運用26.846.7(元)答:平均每本售價6.7元。新編童話集共4本,售價26.8元。平均每本售價多少錢?(三)解決問題4 26.86.72428028先來明確條件有哪些?問題又是什么?四、布置作業(yè)作業(yè):第24頁“做一做”。小數除法小數除以整數例2一、復習舊知 6.557.249.68140.50.12312.55(一)口算下面各題1.3 1.81.270.36 2.5商的小數點要和()的小數點對齊。12 16.81.41248048一、復習舊知 9.8716.812(二)筆算下面各題1.4 1.4被除數7 9.81.4728028二、探究新知2816王鵬的爺爺計劃16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?爺爺平均每天慢跑多少千米?把計劃16天慢跑的28千米平均分成16份,每份就是爺爺一天應跑的千米數。二、探究新知281600添0繼續(xù)除,表示120個()分之一。十王鵬的爺爺計劃16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?16 281161212表示什么,接下來該怎么除呢?.70 2816二、探究新知281616112711280005800添0繼續(xù)除,表示120個()分之一。十添0繼續(xù)除,表示80個()分之一。百1.75(km)答:平均每天慢跑1.75km。王鵬的爺爺計劃16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?計算除數是整數的小數除法要注意什么?1201128,8比16小,還是沒有除盡,該怎么辦呢?商的小數點要和被除數的小數點對齊。如果有余數,要添0再除。(一)筆算下面各題三、知識運用721525.5672156012.81200.004 4.225.5 624151230030054.84.25924 1515.690001.0()三、知識運用24 15115906090改正:(二)判斷正誤你能說說這道題錯在哪里了?應該怎么改正呢?三、知識運用平均每人花了多少錢?(三)解決問題我和3個好朋友來公園玩。我們一共花了33元。三、知識運用3348.25(元)答:平均每人花8.25元。48321.2805200033.200(三)解決問題四、布置作業(yè)作業(yè):第27頁練習六,第8題、第10題。小數除法小數除以整數例3 14.217862586.00 253.44751001001101000一、復習舊知筆算下面各題72.14021032114.212.033.44我每周計劃跑5.6km。二、探究新知5.67他平均每天要跑多少千米?一周是7天,把每周計劃跑的5.6km平均分成7份,每份就是他一天跑的千米數。二、探究新知5.675.6 7568 0.00.8(km)答:平均每天要跑0.8km。王鵬每周計劃跑5.6km,平均每天要跑多少千米?為什么要商0呢?不夠商1,用0占位。0.875.65.675.6 7568 0.00.8(km)二、探究新知驗算:怎樣驗算呢?自己試一試。二、探究新知計算除數是整數的除法,要注意什么呢?按整數除法的方法去除。商的小數點要和被除數的小數點對齊。整數不夠除,商0,點上小數點。如果有余數,要添0再除。三、知識運用(一)下面各題的商哪些是小于1的?在括號里 畫“”5.046 76.545 4536 0.8428()()()()想一想,什么情況下得到的商比1小?當被除數的整數部分比除數小的時候,商比1小。三、知識運用(二)下面計算對嗎?如果不對,錯在哪里?1.26 180.126071.26 180.126700改正:()你能說說這道題錯在哪里了?應該怎么改正呢?這道題7應該商在百分位上。應該這樣改正(三)計算下面各題,并用乘法驗算三、知識運用12512245102122.0042002.424120012.0050.5驗算:52.412.0驗算:0.52412.0這兩道題都是整數除以整數,商是小數的題目,它們有什么不同呢?第一題整數部分夠除;第二題整數部分不夠除,商0,點上小數點再除。三、知識運用8.4120120.8478.40.7(元)答:平均每分鐘付費0.7元。爸爸和舅舅打長途電話一共花了8.4元。他們共通話12分鐘,平均每分鐘付費多少錢?(四)解決問題四、布置作業(yè)作業(yè):第26頁練習六,第4題。第27頁練習六,第11題。一個數除以小數第三單元:小數除法一、故事激趣,鋪墊新知那么點!一、故事激趣,鋪墊新知真小氣!一、故事激趣,鋪墊新知一、故事激趣,鋪墊新知?一、故事激趣,鋪墊新知在括號里填上適當的數。7.530.3()3 300.31.43()14375.330030二、創(chuàng)設情境,自主探究編“中國結”二、創(chuàng)設情境,自主探究 上古時代,我們的祖先用“結”來計數、記事?!爸袊Y”不僅具有造型、色彩之美,而且體現了我國古代的文化信仰及濃郁的民族色彩,體現著人們追求真、善、美的良好愿望。二、創(chuàng)設情境,自主探究奶奶編“中國結”,編一個要用0.85 m絲繩。7.650.85_絲繩的總長度每個中國結的長度中國結的個數二、創(chuàng)設情境,自主探究奶奶編“中國結”,編一個要用0.85 m絲繩。除數是小數除數是整數未知已知轉化轉化:一種重要的數學思想和方法7.650.85_二、創(chuàng)設情境,自主探究奶奶編“中國結”,編一個要用0.85 m絲繩。7.650.85_7 6 5 0 8 5.擴大到它的100倍擴大到它的100倍.二、創(chuàng)設情境,自主探究奶奶編“中國結”,編一個要用0.85m絲繩。7.650.85_7.6 57 6 500.8 5 99(個)答:這些絲繩可以編9個“中國結”。二、創(chuàng)設情境,自主探究按要求完成下面各題。6 2.4 2.6(1)說出上面各題的除數和被除數需要同時擴大到 原來的多少倍?看哪個數來確定?2.3 8 0.3 40.5 4 4 0.1 6 1 2.6 0.2 8二、創(chuàng)設情境,自主探究按要求完成下面各題。6 2.4 2.6(2)怎樣移動小數點?2.3 8 0.3 40.5 4 4 0.1 6 1 2.6 0.2 81 2 6 0 2 8二、創(chuàng)設情境,自主探究12.60.28_.在被除數的末尾用“0”補足。.0二、創(chuàng)設情境,自主探究按要求完成下面各題。6 2.4 2.6(3)計算上面各題。2.3 8 0.3 40.5 4 4 0.1 6 1 2.6 0.2 81 2.6 0.2 8二、創(chuàng)設情境,自主探究12.60.28_在被除數的末尾用“0”補足。041 1 21 4 01 4 00545二、創(chuàng)設情境,自主探究按要求完成下面各題。6 2.4 2.6(4)想一想,怎樣驗算上面各題。2.3 8 0.3 40.5 4 4 0.1 6 1 2.6 0.2 8二、創(chuàng)設情境,自主探究1.先移動除數的小數點,使它變成_;2.除數的小數點向右移動幾位,_的小數 點也向右移動幾位(位數不夠的,在被除數 的末尾用_補足);3.然后按除數是整數的小數除法進行計算。整數被除數“0”三、運用新知,鞏固算法1.把下面的算式轉化成除數是整數的除法算式。4.681.2 12 5.20.32 32 2.380.34 1610.46 46.8520238 3446 16100三、運用新知,鞏固算法1.列豎式計算。2.190.3 5.583.1 0.843.5 7.050.47 51.30.27 25.60.032 5.880.56 260.13三、運用新知,鞏固算法2.下面的計算對嗎?如果不對,錯在哪里?1.4 481 4 40 1.81 1.74 51 0 41 3 01 3 00()2.64.4.83 21 2 81 2 80 3.21.4()()0.三、運用新知,鞏固算法2.下面的計算對嗎?如果不對,錯在哪里?1.4 481 4 40 1.81 1.74 51 0 41 3 01 3 00()2.6()0.4.4.83 21 2 81 2 80 3.21.4()三、運用新知,鞏固算法4.在下面的空格里填上適當的數。三、運用新知,鞏固算法5.蘋果冠軍你能提出數學問題并解答嗎?四、全課總結,暢談收獲1.通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?2.你覺得哪些地方已經熟練掌握了?3.你覺得哪些地方容易出錯,需要引起重視?五、作業(yè)練習課堂作業(yè):練習七第2題(第一行),練習七第3題。課外作業(yè):練習七第2題(第二行),練習七第6題。小數除法一個數除以小數例2一、復習舊知被除數1.5 15 150除數5 50 500商算一算,填一填0.3 0.3 0.3為什么商都是0.3呢?因為被除數和除數乘了相同的數,商不變,還是0.3。二、探究新知奶奶編“中國結”,編一個要用0.85m絲繩。這里有7.65m絲繩。這些絲繩可以編幾個“中國結”?說一說,怎樣才能求出可以編幾個“中國結”呢?奶奶編“中國結”,編一個要用0.85m絲繩。這里有7.65m絲繩。這些絲繩可以編幾個“中國結”?二、探究新知7.650.85算出7.65里面有多少個0.85,就可以編出多少個“中國結”。7.650.857.650.85976509二、探究新知(個)答:這些絲繩可以編9個中國結。想一想:除數是小數怎么計算?擴大到它的100倍二、探究新知7.650.850.85 7.65擴大到它的100倍我想把除數0.85轉化成整數,擴大到它的100倍。要使商不變,被除數也要擴大到它的100倍。三、知識運用4.681.212(一)把下面的算式轉化成除數是整數的除法算式5.23.2322.380.341.610.4646.852238 34161 463 42.662.4三、知識運用4252104010462.42.62444864060.544 0.160.5440.163.4(二)算一算除數0.16擴大到它的100倍,被除數0.544也擴大到它的100倍,小數點應該點在哪?.三、知識運用(三)解決問題你能提出數學問題并解答嗎?蘋果冠軍的重量是普通蘋果重量的幾倍?三、知識運用1.670.256.68答:蘋果冠軍的重量是普通蘋果重量的6.68倍。(三)解決問題你能提出數學問題并解答嗎?想一想,還能提出什么數學問題?四、布置作業(yè)作業(yè):第30頁練習七,第6題。第31頁練習七,第10題。小數除法一個數除以小數例3一、復習舊知被 除 數273 2730 27.3 0.273除 數13 1.3 0.13 0.013商21 21 21你能根據第一列里的數,填出其他各列里的數嗎?1302.7321 21二、探究新知12.60.2804112140014512.6 0.28 045在被除數的末尾用“0”補足。被除數位數不夠怎么辦呢?想一想,怎樣列豎式計算呢?0二、探究新知12.60.284112140014512.6 0.28 04597.650.857.650.8597650這兩道題有什么區(qū)別呢?右邊這道題被除數的末尾數位不夠,需要用“0”補足。二、探究新知大家來討論:計算除數是小數的除法是怎樣計算的?先移動除數的小數點,使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位,被除數的小數點也向右移動幾位。位數不夠的,在被除數的末尾用0補足。然后按除數是整數的小數除法進行計算。7.57.57.50.4545450(一)想一想,填一填三、知識運用想一想,為什么左邊三道題的商相等,而右邊三道題的商卻不相等呢?左邊三道題被除數和除數同時除以相同的數,商不變。右邊三道題,被除數不變,除數縮小,商反而擴大。(二)算一算三、知識運用25.60.032800082560 25.6 0.032000要使除數0.032轉化成整數,小數點要向右移動幾位?三、知識運用(三)解決問題小林家今年售出自家種植的草皮共收入455元,每平方米售價為6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮?(三)解決問題小林家今年售出自家種植的草皮共收入455元,每平方米售價為6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮?4556.57006.5455455 070(m2)答:小林家出售了70m2的草皮。三、知識運用四、布置作業(yè)作業(yè):第30頁練習七,第2題。第31頁練習七,第11題。小五數學商的近似數壩名三峽大壩葛洲壩 八盤峽壩十三陵蓄能壩老虎哨壩壩高185 47 33 75 55我國部分大壩高度3你能提出什么問題?三峽大壩的高度約是八盤峽的多少倍?18533可以用計算器計算一般情況下,要用“四舍五入法”求出商的近似值。如果保留三位小數:18533 5.606如果保留兩位小數:18533 5.61如果保留一位小數:18533 5.6如果保留整數:18533 65.606060求商的近似值,一般先除到比需要保留的小數位數多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值。1、計算下面各題(商保留一位小數)。14.362.78.336.21.70.031、計算下面各題(商保留一位小數)。14.362.7=5.318515.38.336.21.70.031、計算下面各題(商保留一位小數)。14.362.7=5.318515.38.336.2=1.3435481.31.70.031、計算下面各題(商保留一位小數)。14.362.7=5.318515.38.336.2=1.3435481.31.70.03=56.6666656.72、計算下面各題(商精確到百分位)。32421.251.22.410.72、計算下面各題(商精確到百分位)。32420.761.251.22.410.72、計算下面各題(商精確到百分位)。32420.761.251.2 1.042.410.72、計算下面各題(商精確到百分位)。32420.761.251.2 1.042.410.7 3.443、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 2.840.03 4.24.5 0.3820.13 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 4.24.5 0.3820.13 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.3820.13 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.93 0.3820.13 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.93 0.3820.13 0.05 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.93 0.3820.13 0.05 6.643.3 2.01 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.93 0.3820.13 0.05 6.643.3 2.01 38.22.7 14.15現在蘋果32 噸,如果東風牌汽車每次只能運5 噸,32 噸蘋果要幾輛車才能運完?在運送貨物時,最后一次所剩的貨物無論是多少,都必須運送。因此,在這種情況下,需要使用“進一法”。325=6.4現在蘋果32 噸,如果東風牌汽車每次只能運5 噸,32 噸蘋果要幾輛車才能運完?答:需要7輛車才能遠完。325=6.47 現有布料60尺,若做一套衣服需布料16尺,60尺布料可做幾套衣服?6016=3.75因為0.75 米布是做不成一套衣服的。所以不能用“四舍五入”法約等于4?,F有布料60尺,若做一套衣服需布料16尺,60尺布料可做幾套衣服?6016=3.757 答:可以做3 套衣服。37.32.7 的商保留兩位小數約是()A、13.82B、13.80C、13.81C3.61.7197求商的近似值(保留兩位小數)。3.61.72.12197求商的近似值(保留兩位小數)。3.61.72.121972.71求商的近似值(保留兩位小數)。有一種油桶,最多能裝油2.6 千克,要裝40 千克油,需要這種油桶多少個?有一種油桶,最多能裝油2.6 千克,要裝40 千克油,需要這種油桶多少個?答:14個 有一種油桶,最多能裝油2.6 千克,要裝40 千克油,需要這種油桶多少個?答:14個(進一法)一件襯衫要釘6粒紐扣,現有100粒紐扣,能釘多少件襯衫?一件襯衫要釘6粒紐扣,現有100粒紐扣,能釘多少件襯衫?答:16件。一件襯衫要釘6粒紐扣,現有100粒紐扣,能釘多少件襯衫?答:16件(去尾法)計算下面各題得數保留兩位小數0.859+1.120.32.3411.79-5.478爸爸給王鵬買了1筒羽毛球。1打是12個,這是多少錢?這筒羽毛球19.4元,1個大約是多少錢?19.412(元)保留兩位小數:保留一位小數:19.412(元)1.61666667 6 1計算錢數保留兩位小數,表示計算到分計算錢數保留一位小數,表示計算到角1.621.6 19.412(元)3.61.7197求商的近似值(保留兩位小數)。求商的近似值,一般先除到比需要保留的小數位數多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值。有32噸蘋果,如果東風牌汽車每次只能運5噸,要幾次才能運完?在運送貨物時,最后一次所剩的貨物無論是多少,都必須運送。因此,在這種情況下,需要使用“進一法”。需要7輛車才能遠完。325=6.4布料60尺,若做一套衣服需布料16尺,60尺布料可做幾套衣服?6016=3.75因為0.75米布是做不成一套衣服的。所以不能用“四舍五入”法約等于4。只能取近似數3了。37.32.7的商保留兩位小數約是
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- 關 鍵 詞:
- 人教版 小學 年級 數學 上冊 第三 單元 小數 除法 ppt 課件
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除數是整數的小數除法第三單元:小數除法一、復習引入1.用豎式計算下面各題。2684 2244 2526 34515 2 2 4 452 0 220個十46 2 424個一 0二、探究新知王鵬堅持晨練。他平均每周應跑多少千米?22.44_?路程時間速度二、探究新知22.44_想法一:把被除數和除數都擴大到原來的10倍。2 2 4402 0 0 2 45?二、探究新知22.44_想法二:22.4 km22400 m 2240045600(m)5600 m5.6 km!5.6(km)二、探究新知22.44_2 2.4452 0 2這個余下的“2”表示什么?二、探究新知22.44_2 2.4452 0 2424個十分之一這個“24”又表示什么呢?二、探究新知22.44_2 2.4452 0 2 4 24個十分之一24個十分之一除以4,每份是多少?二、探究新知22.44_2 2.4452 0624個十分之一.怎樣在商上面表示6個十分之一?2 4 05.6(km)2 4二、探究新知22.44_2 2.4452 06豎式計算:.2 4 05.6(km)2 4想法二:22.4 km22400 m 2240045600(m)5600 m5.6 km二、探究新知觀察豎式中被除數和商的小數點,你發(fā)現了什么?2 2.4452 0624個十分之一.2 4 0 2 4商的小數點要和被除數的小數點對齊。二、探究新知 觀察下面的兩個豎式計算,你發(fā)現它們有哪些地方相同?有哪些地方不同?2 2.4452 0624個十分之一.2 4 0 2 42 2 4452 0 2 420個十6 2 424個一 0除數是整數的小數除法 整數除法二、探究新知你認為應該怎樣計算除數是整數的小數除法?2 2.4452 06.2 4 0 2 4按照整數除法的方法去除;商的小數點要和被除數的小數點對齊。二、探究新知列豎式計算。9.64 25.26 34.515二、探究新知王鵬的爺爺計劃16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?(1)你是怎樣用豎式計算的?(2)你在計算過程中遇到什么問題?你是怎 樣解決的?2816_二、探究新知2 8王鵬的爺爺計劃16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?1 611 61 2(1)你在計算過程中遇到什么問題?你是怎樣解決的呢?2816_.0 0(添0繼續(xù)除)添0二、探究新知2 8王鵬的爺爺計劃16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?1 611 61 2(2)除到被除數的末尾還有余數時,為什么可以添0繼續(xù)除?2816_.0 0.7添0二、探究新知2 8王鵬的爺爺計劃16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?1 611 61 2(3)除得的7為什么寫在十分位上?(4)除得的5為什么寫在百分位上?2816_.0 0.71 1 28 008 0051.75(km)添0添0二、探究新知王鵬每周計劃跑5.6 km,平均每天要跑多少千米?(1)你是怎樣用豎式計算的?(2)你在計算過程中遇到什么問題?你是怎 樣解決的?5.67_二、探究新知王鵬每周計劃跑5.6 km,平均每天要跑多少千米?5.67_5.6 70(1)你在計算過程中遇到什么問題?你是怎樣解決的呢?(在商的個位寫0)二、探究新知王鵬每周計劃跑5.6 km,平均每天要跑多少千米?5.67_5.6 70(2)為什么商的個位要寫0呢?(用0占位).85 600.8(km)二、探究新知(1)按照整數除法的方法去除;(2)商的小數點要和被除數的小數點對齊;(3)除到被除數的末尾仍有余數,就在末尾添0再繼續(xù)除;(4)整數部分不夠除,在個位商0,點上小數點繼續(xù)往下除。二、探究新知2 2.4452 06.2 4 0 2 42 8 1 611 61 2.0 0.71 1 28 008 0055.6 70.85 60三、鞏固練習列豎式計算。(1)7215 14.217 25.56(2)7.839 0.546 6.314(3)8616 1.2628 0.41632三、鞏固練習1.算一算,比一比。423 844 9114 4.23 8.44 9.114相同:計算方法不同:商的小數點的處理三、鞏固練習6.下面的計算對嗎?如果不對,錯在哪里?2 4 1 51 61 59.09 002 41 51 6.0除到被除數的末尾仍有余數,要在末尾添0再繼續(xù)除。.7 三、鞏固練習6.下面的計算對嗎?如果不對,錯在哪里?1.2 6 1 80.1 2 6001.2 61 80.和整數除法一樣,除到被除數的哪一位不夠商1,就在那一位上商0。7 0 7 7 三、鞏固練習3.爸爸給舅舅打長途電話一共花了8.4元。他們共通 話12分鐘,平均每分鐘付費多少錢?三、鞏固練習3.爸爸給舅舅打長途電話一共花了8.4元。他們共通 話12分鐘,平均每分鐘付費多少錢?(1)你知道了哪些信息?(2)這些數量之間有怎樣的關系?一共花的錢分鐘數每分鐘花的錢(3)你怎樣列式解答?四、課堂總結1.計算除數是整數的小數除法要注意什么?2.閱讀課本第24、25頁,關于這節(jié)課的學習內容 你還有什么疑問?3.通過這節(jié)課的學習,能把你感受最深的說給大 家聽一聽嗎?課堂作業(yè):練習六第4題(第一行),練習六第5題。家庭作業(yè):練習六第2題,練習六第4題(第二行)。五、作業(yè)練習小數除法小數除以整數例1一、復習舊知844筆算下面這道題214 84218440你能說說是怎樣進行豎式計算的嗎?二、探究新知22.4422.4km22400m2240045600(m)5600m5.6km二、探究新知想一想:被除數是小數該怎么除呢?我是這樣思考的:22.4.22.444520624024個十分之一5.6(km)24答:他平均每周應跑5.6km。二、探究新知商的小數點要和被除數的小數點對齊。還可以列豎式計算。你能試一試嗎?二、探究新知22.445.6我把新知識轉化成舊知識:22.4km22400m2240045600(m)5600m5.6km我用豎式計算:422.45.62402024你理解這兩種方法嗎?(一)算一算,比一比三、知識運用4234.23 14 1.43 42143120123 4.21.4312012想一想,這兩道題有哪些相同點和不同點呢?相同點:整數除以整數與整數 除以小數計算方法相同。不同點:小數除以整數要把商的小數點與 被除數的小數點對齊。三、知識運用(二)筆算下面各題9.6218.2144.8 1.32 9.64.881601614 18.21.31442042先想一想計算時應該注意什么,再計算。三、知識運用26.846.7(元)答:平均每本售價6.7元。新編童話集共4本,售價26.8元。平均每本售價多少錢?(三)解決問題4 26.86.72428028先來明確條件有哪些?問題又是什么?四、布置作業(yè)作業(yè):第24頁“做一做”。小數除法小數除以整數例2一、復習舊知 6.557.249.68140.50.12312.55(一)口算下面各題1.3 1.81.270.36 2.5商的小數點要和()的小數點對齊。12 16.81.41248048一、復習舊知 9.8716.812(二)筆算下面各題1.4 1.4被除數7 9.81.4728028二、探究新知2816王鵬的爺爺計劃16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?爺爺平均每天慢跑多少千米?把計劃16天慢跑的28千米平均分成16份,每份就是爺爺一天應跑的千米數。二、探究新知281600添0繼續(xù)除,表示120個()分之一。十王鵬的爺爺計劃16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?16 281161212表示什么,接下來該怎么除呢?.70 2816二、探究新知281616112711280005800添0繼續(xù)除,表示120個()分之一。十添0繼續(xù)除,表示80個()分之一。百1.75(km)答:平均每天慢跑1.75km。王鵬的爺爺計劃16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米?計算除數是整數的小數除法要注意什么?1201128,8比16小,還是沒有除盡,該怎么辦呢?商的小數點要和被除數的小數點對齊。如果有余數,要添0再除。(一)筆算下面各題三、知識運用721525.5672156012.81200.004 4.225.5 624151230030054.84.25924 1515.690001.0()三、知識運用24 15115906090改正:(二)判斷正誤你能說說這道題錯在哪里了?應該怎么改正呢?三、知識運用平均每人花了多少錢?(三)解決問題我和3個好朋友來公園玩。我們一共花了33元。三、知識運用3348.25(元)答:平均每人花8.25元。48321.2805200033.200(三)解決問題四、布置作業(yè)作業(yè):第27頁練習六,第8題、第10題。小數除法小數除以整數例3 14.217862586.00 253.44751001001101000一、復習舊知筆算下面各題72.14021032114.212.033.44我每周計劃跑5.6km。二、探究新知5.67他平均每天要跑多少千米?一周是7天,把每周計劃跑的5.6km平均分成7份,每份就是他一天跑的千米數。二、探究新知5.675.6 7568 0.00.8(km)答:平均每天要跑0.8km。王鵬每周計劃跑5.6km,平均每天要跑多少千米?為什么要商0呢?不夠商1,用0占位。0.875.65.675.6 7568 0.00.8(km)二、探究新知驗算:怎樣驗算呢?自己試一試。二、探究新知計算除數是整數的除法,要注意什么呢?按整數除法的方法去除。商的小數點要和被除數的小數點對齊。整數不夠除,商0,點上小數點。如果有余數,要添0再除。三、知識運用(一)下面各題的商哪些是小于1的?在括號里 畫“”5.046 76.545 4536 0.8428()()()()想一想,什么情況下得到的商比1???當被除數的整數部分比除數小的時候,商比1小。三、知識運用(二)下面計算對嗎?如果不對,錯在哪里?1.26 180.126071.26 180.126700改正:()你能說說這道題錯在哪里了?應該怎么改正呢?這道題7應該商在百分位上。應該這樣改正(三)計算下面各題,并用乘法驗算三、知識運用12512245102122.0042002.424120012.0050.5驗算:52.412.0驗算:0.52412.0這兩道題都是整數除以整數,商是小數的題目,它們有什么不同呢?第一題整數部分夠除;第二題整數部分不夠除,商0,點上小數點再除。三、知識運用8.4120120.8478.40.7(元)答:平均每分鐘付費0.7元。爸爸和舅舅打長途電話一共花了8.4元。他們共通話12分鐘,平均每分鐘付費多少錢?(四)解決問題四、布置作業(yè)作業(yè):第26頁練習六,第4題。第27頁練習六,第11題。一個數除以小數第三單元:小數除法一、故事激趣,鋪墊新知那么點!一、故事激趣,鋪墊新知真小氣!一、故事激趣,鋪墊新知一、故事激趣,鋪墊新知?一、故事激趣,鋪墊新知在括號里填上適當的數。7.530.3()3 300.31.43()14375.330030二、創(chuàng)設情境,自主探究編“中國結”二、創(chuàng)設情境,自主探究 上古時代,我們的祖先用“結”來計數、記事?!爸袊Y”不僅具有造型、色彩之美,而且體現了我國古代的文化信仰及濃郁的民族色彩,體現著人們追求真、善、美的良好愿望。二、創(chuàng)設情境,自主探究奶奶編“中國結”,編一個要用0.85 m絲繩。7.650.85_絲繩的總長度每個中國結的長度中國結的個數二、創(chuàng)設情境,自主探究奶奶編“中國結”,編一個要用0.85 m絲繩。除數是小數除數是整數未知已知轉化轉化:一種重要的數學思想和方法7.650.85_二、創(chuàng)設情境,自主探究奶奶編“中國結”,編一個要用0.85 m絲繩。7.650.85_7 6 5 0 8 5.擴大到它的100倍擴大到它的100倍.二、創(chuàng)設情境,自主探究奶奶編“中國結”,編一個要用0.85m絲繩。7.650.85_7.6 57 6 500.8 5 99(個)答:這些絲繩可以編9個“中國結”。二、創(chuàng)設情境,自主探究按要求完成下面各題。6 2.4 2.6(1)說出上面各題的除數和被除數需要同時擴大到 原來的多少倍?看哪個數來確定?2.3 8 0.3 40.5 4 4 0.1 6 1 2.6 0.2 8二、創(chuàng)設情境,自主探究按要求完成下面各題。6 2.4 2.6(2)怎樣移動小數點?2.3 8 0.3 40.5 4 4 0.1 6 1 2.6 0.2 81 2 6 0 2 8二、創(chuàng)設情境,自主探究12.60.28_.在被除數的末尾用“0”補足。.0二、創(chuàng)設情境,自主探究按要求完成下面各題。6 2.4 2.6(3)計算上面各題。2.3 8 0.3 40.5 4 4 0.1 6 1 2.6 0.2 81 2.6 0.2 8二、創(chuàng)設情境,自主探究12.60.28_在被除數的末尾用“0”補足。041 1 21 4 01 4 00545二、創(chuàng)設情境,自主探究按要求完成下面各題。6 2.4 2.6(4)想一想,怎樣驗算上面各題。2.3 8 0.3 40.5 4 4 0.1 6 1 2.6 0.2 8二、創(chuàng)設情境,自主探究1.先移動除數的小數點,使它變成_;2.除數的小數點向右移動幾位,_的小數 點也向右移動幾位(位數不夠的,在被除數 的末尾用_補足);3.然后按除數是整數的小數除法進行計算。整數被除數“0”三、運用新知,鞏固算法1.把下面的算式轉化成除數是整數的除法算式。4.681.2 12 5.20.32 32 2.380.34 1610.46 46.8520238 3446 16100三、運用新知,鞏固算法1.列豎式計算。2.190.3 5.583.1 0.843.5 7.050.47 51.30.27 25.60.032 5.880.56 260.13三、運用新知,鞏固算法2.下面的計算對嗎?如果不對,錯在哪里?1.4 481 4 40 1.81 1.74 51 0 41 3 01 3 00()2.64.4.83 21 2 81 2 80 3.21.4()()0.三、運用新知,鞏固算法2.下面的計算對嗎?如果不對,錯在哪里?1.4 481 4 40 1.81 1.74 51 0 41 3 01 3 00()2.6()0.4.4.83 21 2 81 2 80 3.21.4()三、運用新知,鞏固算法4.在下面的空格里填上適當的數。三、運用新知,鞏固算法5.蘋果冠軍你能提出數學問題并解答嗎?四、全課總結,暢談收獲1.通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?2.你覺得哪些地方已經熟練掌握了?3.你覺得哪些地方容易出錯,需要引起重視?五、作業(yè)練習課堂作業(yè):練習七第2題(第一行),練習七第3題。課外作業(yè):練習七第2題(第二行),練習七第6題。小數除法一個數除以小數例2一、復習舊知被除數1.5 15 150除數5 50 500商算一算,填一填0.3 0.3 0.3為什么商都是0.3呢?因為被除數和除數乘了相同的數,商不變,還是0.3。二、探究新知奶奶編“中國結”,編一個要用0.85m絲繩。這里有7.65m絲繩。這些絲繩可以編幾個“中國結”?說一說,怎樣才能求出可以編幾個“中國結”呢?奶奶編“中國結”,編一個要用0.85m絲繩。這里有7.65m絲繩。這些絲繩可以編幾個“中國結”?二、探究新知7.650.85算出7.65里面有多少個0.85,就可以編出多少個“中國結”。7.650.857.650.85976509二、探究新知(個)答:這些絲繩可以編9個中國結。想一想:除數是小數怎么計算?擴大到它的100倍二、探究新知7.650.850.85 7.65擴大到它的100倍我想把除數0.85轉化成整數,擴大到它的100倍。要使商不變,被除數也要擴大到它的100倍。三、知識運用4.681.212(一)把下面的算式轉化成除數是整數的除法算式5.23.2322.380.341.610.4646.852238 34161 463 42.662.4三、知識運用4252104010462.42.62444864060.544 0.160.5440.163.4(二)算一算除數0.16擴大到它的100倍,被除數0.544也擴大到它的100倍,小數點應該點在哪?.三、知識運用(三)解決問題你能提出數學問題并解答嗎?蘋果冠軍的重量是普通蘋果重量的幾倍?三、知識運用1.670.256.68答:蘋果冠軍的重量是普通蘋果重量的6.68倍。(三)解決問題你能提出數學問題并解答嗎?想一想,還能提出什么數學問題?四、布置作業(yè)作業(yè):第30頁練習七,第6題。第31頁練習七,第10題。小數除法一個數除以小數例3一、復習舊知被 除 數273 2730 27.3 0.273除 數13 1.3 0.13 0.013商21 21 21你能根據第一列里的數,填出其他各列里的數嗎?1302.7321 21二、探究新知12.60.2804112140014512.6 0.28 045在被除數的末尾用“0”補足。被除數位數不夠怎么辦呢?想一想,怎樣列豎式計算呢?0二、探究新知12.60.284112140014512.6 0.28 04597.650.857.650.8597650這兩道題有什么區(qū)別呢?右邊這道題被除數的末尾數位不夠,需要用“0”補足。二、探究新知大家來討論:計算除數是小數的除法是怎樣計算的?先移動除數的小數點,使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位,被除數的小數點也向右移動幾位。位數不夠的,在被除數的末尾用0補足。然后按除數是整數的小數除法進行計算。7.57.57.50.4545450(一)想一想,填一填三、知識運用想一想,為什么左邊三道題的商相等,而右邊三道題的商卻不相等呢?左邊三道題被除數和除數同時除以相同的數,商不變。右邊三道題,被除數不變,除數縮小,商反而擴大。(二)算一算三、知識運用25.60.032800082560 25.6 0.032000要使除數0.032轉化成整數,小數點要向右移動幾位?三、知識運用(三)解決問題小林家今年售出自家種植的草皮共收入455元,每平方米售價為6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮?(三)解決問題小林家今年售出自家種植的草皮共收入455元,每平方米售價為6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮?4556.57006.5455455 070(m2)答:小林家出售了70m2的草皮。三、知識運用四、布置作業(yè)作業(yè):第30頁練習七,第2題。第31頁練習七,第11題。小五數學商的近似數壩名三峽大壩葛洲壩 八盤峽壩十三陵蓄能壩老虎哨壩壩高185 47 33 75 55我國部分大壩高度3你能提出什么問題?三峽大壩的高度約是八盤峽的多少倍?18533可以用計算器計算一般情況下,要用“四舍五入法”求出商的近似值。如果保留三位小數:18533 5.606如果保留兩位小數:18533 5.61如果保留一位小數:18533 5.6如果保留整數:18533 65.606060求商的近似值,一般先除到比需要保留的小數位數多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值。1、計算下面各題(商保留一位小數)。14.362.78.336.21.70.031、計算下面各題(商保留一位小數)。14.362.7=5.318515.38.336.21.70.031、計算下面各題(商保留一位小數)。14.362.7=5.318515.38.336.2=1.3435481.31.70.031、計算下面各題(商保留一位小數)。14.362.7=5.318515.38.336.2=1.3435481.31.70.03=56.6666656.72、計算下面各題(商精確到百分位)。32421.251.22.410.72、計算下面各題(商精確到百分位)。32420.761.251.22.410.72、計算下面各題(商精確到百分位)。32420.761.251.2 1.042.410.72、計算下面各題(商精確到百分位)。32420.761.251.2 1.042.410.7 3.443、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 2.840.03 4.24.5 0.3820.13 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 4.24.5 0.3820.13 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.3820.13 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.93 0.3820.13 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.93 0.3820.13 0.05 6.643.3 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.93 0.3820.13 0.05 6.643.3 2.01 38.22.73、豎式計算下面各題(得數保留到百分位)。5.636.1 0.92 2.840.03 0.09 4.24.5 0.93 0.3820.13 0.05 6.643.3 2.01 38.22.7 14.15現在蘋果32 噸,如果東風牌汽車每次只能運5 噸,32 噸蘋果要幾輛車才能運完?在運送貨物時,最后一次所剩的貨物無論是多少,都必須運送。因此,在這種情況下,需要使用“進一法”。325=6.4現在蘋果32 噸,如果東風牌汽車每次只能運5 噸,32 噸蘋果要幾輛車才能運完?答:需要7輛車才能遠完。325=6.47 現有布料60尺,若做一套衣服需布料16尺,60尺布料可做幾套衣服?6016=3.75因為0.75 米布是做不成一套衣服的。所以不能用“四舍五入”法約等于4?,F有布料60尺,若做一套衣服需布料16尺,60尺布料可做幾套衣服?6016=3.757 答:可以做3 套衣服。37.32.7 的商保留兩位小數約是()A、13.82B、13.80C、13.81C3.61.7197求商的近似值(保留兩位小數)。3.61.72.12197求商的近似值(保留兩位小數)。3.61.72.121972.71求商的近似值(保留兩位小數)。有一種油桶,最多能裝油2.6 千克,要裝40 千克油,需要這種油桶多少個?有一種油桶,最多能裝油2.6 千克,要裝40 千克油,需要這種油桶多少個?答:14個 有一種油桶,最多能裝油2.6 千克,要裝40 千克油,需要這種油桶多少個?答:14個(進一法)一件襯衫要釘6粒紐扣,現有100粒紐扣,能釘多少件襯衫?一件襯衫要釘6粒紐扣,現有100粒紐扣,能釘多少件襯衫?答:16件。一件襯衫要釘6粒紐扣,現有100粒紐扣,能釘多少件襯衫?答:16件(去尾法)計算下面各題得數保留兩位小數0.859+1.120.32.3411.79-5.478爸爸給王鵬買了1筒羽毛球。1打是12個,這是多少錢?這筒羽毛球19.4元,1個大約是多少錢?19.412(元)保留兩位小數:保留一位小數:19.412(元)1.61666667 6 1計算錢數保留兩位小數,表示計算到分計算錢數保留一位小數,表示計算到角1.621.6 19.412(元)3.61.7197求商的近似值(保留兩位小數)。求商的近似值,一般先除到比需要保留的小數位數多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值。有32噸蘋果,如果東風牌汽車每次只能運5噸,要幾次才能運完?在運送貨物時,最后一次所剩的貨物無論是多少,都必須運送。因此,在這種情況下,需要使用“進一法”。需要7輛車才能遠完。325=6.4布料60尺,若做一套衣服需布料16尺,60尺布料可做幾套衣服?6016=3.75因為0.75米布是做不成一套衣服的。所以不能用“四舍五入”法約等于4。只能取近似數3了。37.32.7的商保留兩位小數約是展開閱讀全文
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