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1、幼兒園中班體育游戲連體人優(yōu)質(zhì)教案模板范文 幼兒園中班體育游戲連體人優(yōu)質(zhì)教案模板一 活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)與同伴玩連體人游戲，發(fā)展協(xié)同走的能力。 2.能關(guān)注同伴，樂(lè)于與同伴一起做游戲，體驗(yàn)只有齊心協(xié)力才能成功。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種連體人卡紙(見(jiàn)附圖)、錄音機(jī)、音樂(lè)、障礙物等。 活動(dòng)過(guò)程 一、熱身活動(dòng) (價(jià)值分析：調(diào)動(dòng)身心，與同伴共同做運(yùn)動(dòng)。) 1.引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?我們大家一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。(我們一起跑一跑，我們一起拍拍手，我們一起笑一笑，找個(gè)好朋友跑一跑，找個(gè)好朋友一起拍拍手，找個(gè)好朋友一起笑一笑，找個(gè)好朋友一起抱一抱，找個(gè)好朋友一起屁股碰屁股。) 2.小結(jié)：有好朋友在一起做運(yùn)動(dòng)真開(kāi)心啊! 二、

2、基本活動(dòng)(自由探索) (價(jià)值分析：通過(guò)逐步增加難度，體驗(yàn)同伴之間合作的必要性。) (一)兩人連體組合(圖示1) 1.提問(wèn)：這是什么? 2.引導(dǎo)語(yǔ)：紙上的兩個(gè)洞是留給兩個(gè)好朋友變成連體人的。(請(qǐng)兩個(gè)孩子示范)找個(gè)好朋友試試吧。 3.玩法：快速找到一個(gè)好朋友，兩個(gè)人協(xié)作把頭放進(jìn)卡紙的兩個(gè)洞里變成連體人。先自由探索玩法，再根據(jù)老師的不同要求，連體人做出不同的動(dòng)作，如：立正、稍息、齊步走、沿圓圈走等。 4.集中交流：你和好朋友是怎樣玩的?(個(gè)別示范) 5.小結(jié)：腳步要一致，身體要保持一致，好朋友一定要合作才能變成連體人。 (二)多人自由連體組合(圖示2) 1.引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在請(qǐng)你們多找一些朋友，再去試一試

3、吧! 2.玩法：快速找到兩個(gè)或者三個(gè)好朋友，選擇圓圈數(shù)量與人數(shù)相同的卡紙，協(xié)作把頭放進(jìn)卡紙上的洞里，變成多人組合成的連體人。根據(jù)老師的要求，連體人朝著一個(gè)方向行走。(根據(jù)幼兒玩的情況，可讓連體人往后退著走。) 3.集中交流：這次你是怎么玩的? 4.小結(jié)：人越多越有難度，更需要好朋友之間互相配合才能成功。 (三)連體組合比賽 1.引導(dǎo)語(yǔ)：你們想?yún)⒓訋兹说倪B體比賽? 2.先嘗試兩人的連體比賽，根據(jù)情況增加難度。 3.玩法：選擇好朋友組成不同連體人，看看哪組連體人速度最快。(中間可以增加一些障礙物，連體人必須繞著通行。) 4.小結(jié)：看得出連體人都想取得好成績(jī)，都很努力，老師覺(jué)得你們個(gè)個(gè)都是很棒的。

4、三、放松活動(dòng) (價(jià)值分析：符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律，減少運(yùn)動(dòng)量。) 1.引導(dǎo)語(yǔ)：今天，我們與好朋友做了很好玩的游戲，現(xiàn)在我們好朋友之間互相揉一揉、推一推吧。 2.幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。 幼兒園中班體育游戲連體人優(yōu)質(zhì)教案模板二 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 園里訂閱了很多報(bào)紙，但沒(méi)有充分利用它，而且孩子到了中班對(duì)于4歲的孩子來(lái)說(shuō)，老師想讓孩子知道大家共同努力，可以做出許多事情，并且團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。 活動(dòng)目標(biāo) 1、利用廢舊報(bào)紙玩游戲，懂得游戲規(guī)則; 2、 鼓勵(lì)幼兒積極大膽的參加游戲; 3、 培養(yǎng)幼兒互相團(tuán)結(jié)的精神。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 兩人共同努力完成比賽，兩人要團(tuán)結(jié)一致不讓報(bào)紙破 活動(dòng)準(zhǔn)備 廢報(bào)紙、柵欄 活動(dòng)過(guò)程 1、開(kāi)始部分

5、 (1)活動(dòng)準(zhǔn)備：聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)身體，重點(diǎn)活動(dòng)頸部 (2)導(dǎo)入活動(dòng)：出示報(bào)紙引起幼兒興趣 2、游戲部分 (1)連體游戲 老師：小朋友你們知道報(bào)紙不但可以了解新聞，還可以干什么嗎? 幼兒： 老師：老師把一張完整的報(bào)紙左右各剪一個(gè)洞請(qǐng)兩位幼兒分別把頭鉆進(jìn)洞里，即：形成連體人 (2)幼兒感受游戲的快樂(lè) 兩兩幼兒結(jié)合，進(jìn)行游戲 要求：兩個(gè)人在前進(jìn)的時(shí)候，報(bào)紙不能破，配合要默契，并從中找到游戲的技巧 3、比賽游戲“連體人” (1)通過(guò)比賽讓幼兒感知只有互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力才能獲取勝利 (2)幼兒分成兩組，每組5對(duì)，從起點(diǎn)出發(fā)中途跨過(guò)欄桿，返回起點(diǎn)并且報(bào)紙完好無(wú)損就是勝利 4、活動(dòng)結(jié)束部分 (1)經(jīng)驗(yàn)分享：互相

6、介紹是怎么勝利的 (2)放松全身，自然結(jié)束。 延伸：讓孩子回家和爸爸媽媽一起探索，除了可以鉆洞以為還可以怎么做? 教學(xué)反思 1、 在游戲時(shí)，老師指令性的語(yǔ)言，孩子并沒(méi)有完全理解，所以在游戲時(shí)老師要給孩子一個(gè)一個(gè)找規(guī)律。 2、 在這節(jié)課里，孩子們知道了報(bào)紙的多種用途，除了可以看還可以做游戲，增加了生活興趣。 3、 在這節(jié)課里，孩子們的興趣很高，體現(xiàn)出了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 幼兒園中班體育游戲連體人優(yōu)質(zhì)教案模板三 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)與同伴玩連體人游戲，發(fā)展協(xié)同走的能力。 2.能關(guān)注同伴，樂(lè)于與同伴一起做游戲，體驗(yàn)只有齊心協(xié)力才能成功。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種連體人剪紙、障礙物等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、熱身

7、活動(dòng) 1.引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?我們大家一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。(我們一起跑一跑，我們一起拍拍手，我們一起笑一笑，找個(gè)好朋友跑一跑，找個(gè)好朋友一起拍拍手，找個(gè)好朋友一起笑一笑，找個(gè)好朋友一起抱一抱，找個(gè)好朋友一起屁股碰屁股。) 2.小結(jié)：有好朋友在一起做運(yùn)動(dòng)真開(kāi)心啊! 二、基本活動(dòng) (一)兩人連體組合 1.自由探索 (1)出示連體人剪紙，提問(wèn)：這是什么?引出課題，并引導(dǎo)幼兒觀察連體人的特點(diǎn)，了解連體人可以是身體的哪些部位連接在一起。 (2)鼓勵(lì)幼兒找個(gè)好朋友試一試變成連體人，并自由探索連體人玩法。 (3)手手相連的連體人練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走(根據(jù)老師指點(diǎn)的方向)。 2.集中交流：你和好朋友是怎樣

8、玩連體人游戲的?(個(gè)別示范) 3.教師小結(jié)：腳步要一致，身體要保持一致，好朋友一定要合作才能變成連體人。 4.幼兒再次嘗試2人一組合作變成手手相連的連體人聽(tīng)信號(hào)向指定方向走。(二)多人自由連體組合 1.引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在請(qǐng)你們多找一些朋友，再去試一試吧! 2.幼兒快速找到三個(gè)以上好朋友，變成多人組合成的手手相連的連體人。根據(jù)老師的要求，連體人聽(tīng)信號(hào)向指定方向走。(根據(jù)幼兒玩的情況，可讓連體人往后退著走。) 3.集中交流：這次你是怎么玩的? 4.小結(jié)：人越多越有難度，更需要好朋友之間互相配合才能成功。 (三)游戲：連體娃娃送玩具 1.玩法：選擇好朋友(2人一組)組成不同連體人，繞過(guò)障礙物，將玩具送到指

9、定地點(diǎn)。 2.小結(jié)：看得出連體人都很努力，老師覺(jué)得你們個(gè)個(gè)都是很棒的。 三、放松活動(dòng) 1.引導(dǎo)語(yǔ)：今天，我們與好朋友做了很好玩的游戲，現(xiàn)在我們好朋友之間互相揉一揉、拍一拍吧。 2.幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。 幼兒園中班體育游戲連體人優(yōu)質(zhì)教案模板范文 【以下為精品推薦，可刪改！】 【推薦一：幼兒園中班主題教案模板范文】 幼兒園中班主題精選教案模板一：快樂(lè)的婚禮 活動(dòng)理念： “快樂(lè)的婚禮”是一部有趣、富有想象創(chuàng)造，孩子非常喜歡的動(dòng)畫(huà)片。孩子們對(duì)于婚禮的歡快現(xiàn)場(chǎng)尤其是小豬們?yōu)檎R的出席婚禮而進(jìn)行的富有創(chuàng)造性的著裝非常的感興趣。對(duì)于生活中的服裝和飾物孩子有一定的經(jīng)驗(yàn)，它們?cè)煨蜕鷦?dòng)，花色多樣，絢麗多彩。老師試圖

10、運(yùn)用其中生動(dòng)、具體的情節(jié)、極具美感的動(dòng)物形象與孩子生活的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，讓孩子在幫小豬們準(zhǔn)備結(jié)婚禮服的過(guò)程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試用不同的圖形與線(xiàn)條相結(jié)合創(chuàng)造性地打扮豬寶寶。 2.知道受邀參加聚會(huì)要打扮出席，表示對(duì)新人的尊重。 3.在幫小豬們準(zhǔn)備宴會(huì)服的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.動(dòng)畫(huà)片：快樂(lè)的婚禮、動(dòng)畫(huà)截圖PPT 、音樂(lè)：門(mén)德?tīng)査傻摹盎槎Y進(jìn)行曲”。 2.幼兒創(chuàng)作材料：各種小豬造型、記號(hào)筆、蠟筆。 活動(dòng)過(guò)程： (一)交流參加婚禮的快樂(lè)景象，回憶結(jié)婚的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 1.播放婚禮進(jìn)行曲，出示 “新人照片”，引出話(huà)題。 (1)教師:這是什么音樂(lè)?

11、教師小結(jié)：這段音樂(lè)叫作婚禮進(jìn)行曲。 2.教師:你們參加過(guò)婚禮嗎?婚禮上新郎新娘穿什么?參加婚禮時(shí)媽媽是怎么幫你打扮的呢? 3.教師：為什么參加婚禮時(shí)要精心打扮呢? 教師小結(jié)：參加婚禮打扮得漂亮不僅是為了好看，也是對(duì)主人的尊重，是一種禮貌。 (二)欣賞PPT照片，引導(dǎo)幼兒討論：設(shè)計(jì)服裝打扮小豬。 1.出示PPT照片，交代波哥和卷尾妞要結(jié)婚。 (1)教師：在這個(gè)美麗的秋天，又有一場(chǎng)婚禮要舉行啦?？词钦l(shuí)要結(jié)婚了?(出示小豬結(jié)婚的圖片) (2)教師：小豬的婚禮馬上就要開(kāi)始啦!會(huì)發(fā)生什么事情呢?我們一起來(lái)看一看?(播放動(dòng)畫(huà)片第一段) 2.出示“小豬的著裝”P(pán)PT照片，欣賞、討論服裝打扮的要素。 (1)教

12、師：波哥和卷尾妞邀請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)參加婚禮?(小豬們，親戚和朋友) (2)教師：這些親戚朋友在去參加婚禮前，他們?cè)诿κ裁茨?(再次欣賞畫(huà)衣服的片段，刷油漆，畫(huà)衣服等) (3)教師：小豬們沒(méi)有漂亮衣服，怎么辦?他們是怎么打扮自己的呢?(邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服一條藍(lán)色，一條_涂色方法是間色的的方法。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：紐扣、花邊、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。有的畫(huà)上的性感的泳裝，有的畫(huà)上了條紋背帶褲、有的畫(huà)上漂亮的吊帶裙，神父服、戴上了領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、項(xiàng)鏈、手表、眼鏡、皮帶、穿上靴子、帶上帽子、抹上口紅、戴上花環(huán)。) (三)幼兒創(chuàng)作，為小豬設(shè)

13、計(jì)服裝。 1.情景導(dǎo)入 教師:“還有一些小豬也想去參加婚禮，看看他們前面的豬朋友有什么不一樣?(沒(méi)穿衣服) 2.婚禮馬上開(kāi)始了，他們還沒(méi)有打扮好，我們來(lái)幫助他們打扮吧。(取出自己椅子底下的小豬) 討論：你準(zhǔn)備怎么給小豬打扮? 3.幼兒進(jìn)行裝飾繪畫(huà)。 教師小結(jié):我們先幫衣服設(shè)計(jì)漂亮的花紋?；y設(shè)計(jì)好了之后，再讓小豬的衣服涂上亮麗的色彩。最后還可以給小豬帶點(diǎn)裝飾品呢!(播放音樂(lè)) 4.教師指導(dǎo)啟發(fā)，鼓勵(lì)幼兒大膽地發(fā)揮想象力。 (四)粘貼婚禮大合照，交流分享作品。 1.鼓勵(lì)先畫(huà)好的幼兒主動(dòng)粘貼大合照。對(duì)新人說(shuō)一句祝福的話(huà)。 2.幼兒相互交流欣賞作品。 3.播放“快樂(lè)的婚禮”最后一段，融入情景，師生互動(dòng)體驗(yàn)快樂(lè)，分發(fā)喜糖。 教師點(diǎn)評(píng)： 陸老師：本節(jié)課主題很突出，在繪畫(huà)技能上如果能突出一個(gè)重點(diǎn)就更好了。 錢(qián)老師：在談話(huà)導(dǎo)入的時(shí)候，教師播放的是自己結(jié)婚的照片，建議運(yùn)用截取豬先生和豬小姐結(jié)婚的照片，為后面的波哥和卷尾扭結(jié)婚作鋪墊。 秦老師：當(dāng)小豬們說(shuō)到臟臟的，然后就想到動(dòng)畫(huà)片的場(chǎng)景小豬們要洗澡，把身體洗洗干凈，用不著帶大家做洗澡的動(dòng)作! 中班:快樂(lè)的婚禮(重點(diǎn)領(lǐng)域:美術(shù))(二備) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道受邀參加婚宴要注意儀表，了解著裝得體是