《幼兒園中班游戲優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《連體人》含反思-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班游戲優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《連體人》含反思-.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班游戲優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)連體人含反思 在幼兒園里有很多的報(bào)紙，為了物盡其用作者設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，利用廢舊報(bào)紙玩游戲鼓勵(lì)幼兒積極大膽的參加游戲。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲，培養(yǎng)幼兒互相團(tuán)結(jié)的精神。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 園里訂閱了很多報(bào)紙，但沒(méi)有充分利用它，而且孩子到了中班對(duì)于4歲的孩子來(lái)說(shuō)，老師想讓孩子知道大家共同努力，可以做出許多事情，并且團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。 活動(dòng)目標(biāo) 1、利用廢舊報(bào)紙玩游戲，懂得游戲規(guī)則。 2、鼓勵(lì)幼兒積極大膽的參加游戲。 3、培養(yǎng)幼兒互相團(tuán)結(jié)的精神。 4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。 5、通過(guò)活動(dòng)幼兒

2、學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 兩人共同努力完成比賽，兩人要團(tuán)結(jié)一致不讓報(bào)紙破 活動(dòng)準(zhǔn)備 廢報(bào)紙、柵欄 活動(dòng)過(guò)程 1、開(kāi)始部分 （1）活動(dòng)準(zhǔn)備：聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)身體，重點(diǎn)活動(dòng)頸部 （2）導(dǎo)入活動(dòng)：出示報(bào)紙引起幼兒興趣 2、游戲部分 （1）連體游戲 老師：小朋友你們知道報(bào)紙不但可以了解新聞，還可以干什么嗎？ 幼兒： 老師：老師把一張完整的報(bào)紙左右各剪一個(gè)洞請(qǐng)兩位幼兒分別把頭鉆進(jìn)洞里，即：形成連體人 （2）幼兒感受游戲的快樂(lè) 兩兩幼兒結(jié)合，進(jìn)行游戲 要求：兩個(gè)人在前進(jìn)的時(shí)候，報(bào)紙不能破，配合要默契，并從中找到游戲的技巧 3、比賽游戲“連體人” （1）通過(guò)比賽讓幼兒感知只有互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力才能獲取勝利 （2）幼兒分成兩組，每組5對(duì)，從起點(diǎn)出發(fā)中途跨過(guò)欄桿，返回起點(diǎn)并且報(bào)紙完好無(wú)損就是勝利 4、活動(dòng)結(jié)束部分 （1）經(jīng)驗(yàn)分享：互相介紹是怎么勝利的 （2）放松全身，自然結(jié)束。 延伸：讓孩子回家和爸爸媽媽一起探索，除了可以鉆洞以為還可以怎么做？ 教學(xué)反思 1、 在游戲時(shí)，老師指令性的語(yǔ)言，孩子并沒(méi)有完全理解，所以在游戲時(shí)老師要給孩子一個(gè)一個(gè)找規(guī)律。 2、 在這節(jié)課里，孩子們知道了報(bào)紙的多種用途，除了可以看還可以做游戲，增加了生活興趣。 3、 在這節(jié)課里，孩子們的興趣很高，體現(xiàn)出了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。