《幼兒園大班秋天多么美音樂優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì)含樂譜-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班秋天多么美音樂優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì)含樂譜-.docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班秋天多么美音樂優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì)含樂譜 這是作者整理優(yōu)秀的秋天多么美教案文章，希望可以對幼兒老師學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，歡迎閱讀大班音樂秋天多么美教案反思！歌曲秋天多么美旋律優(yōu)美、內(nèi)容生動，能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，用跳音、強(qiáng)弱音表現(xiàn)出歌曲的旋律變化。 【教材分析】 歌曲秋天多么美旋律優(yōu)美、內(nèi)容生動。歌曲前半部分運(yùn)用擬人的手法表 現(xiàn)棉桃、稻花、高粱成熟的喜人景象；后半部分通過簡單重復(fù)的歌詞和跳躍的旋 律表達(dá)人們收獲的喜悅。活動中利用圖片幫助幼兒熟悉和記憶歌詞能有效降低附 點(diǎn)音符、跳音、強(qiáng)弱音的演唱難度，讓幼兒在演唱的過程中感受秋收的喜悅心情。 【活動目標(biāo)】 1.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)用優(yōu)美、歡

2、快的聲音演唱棉桃、稻花、高粱成熟時的豐收景象。 2.能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，用跳音、強(qiáng)弱音表現(xiàn)出歌曲的旋律變化。 3.用聲音、表情、動作表現(xiàn)歌曲，體驗(yàn)豐收的喜悅心情。 【活動準(zhǔn)備】 1.自制與歌曲內(nèi)容相符的圖片（有條件的提供實(shí)物棉桃、稻花、高粱，棉桃、稻花、高粱頭飾若干）。 2.活動前請家長幫助幼兒通過多種方式認(rèn)識秋季的農(nóng)作物。 3.幼兒素質(zhì)發(fā)展課程音樂CD。 【活動建議】 1、交流談話，引導(dǎo)幼兒用歌唱的形式來表達(dá)對秋天的喜愛。 （1）引導(dǎo)幼兒分享秋天收獲的農(nóng)作物。 （2）鼓勵幼兒通過歌唱來抒發(fā)對秋天的喜愛之情。 組織幼兒學(xué)唱歌曲的后半部分“來來來一一秋天多么美”。教師通過指 揮暗示， 弓丨導(dǎo)幼兒唱出

3、旋律的強(qiáng)、弱，以及弱音部分的跳音感覺。 2、引導(dǎo)幼兒欣賞完整的歌曲，結(jié)合圖片熟悉歌曲旋律和歌詞內(nèi)容。 （1）教師清唱，幼兒欣賞歌曲第 1 遍。 提問：歌曲有幾段？是幾拍子的？歌曲里提到了哪些農(nóng)作物？ （2）出示圖片，教師伴隨旋律演唱，幼兒欣賞歌曲第 2 遍。 提問：歌曲中把農(nóng)作物比喻成什么？它們都在做什么？ 利用圖片引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉歌詞內(nèi)容。 （3）教師彈奏歌曲主旋律，請幼兒按歌曲節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。 3、幼兒完整演唱歌曲，感受歌曲的優(yōu)美、歡快。 （1）教師分句彈奏歌曲旋律，幼兒自主嘗試按句填唱歌詞。 如果幼兒演唱不準(zhǔn)確，教師隨即示范，引導(dǎo)幼兒模仿演唱。 針對歌曲的難點(diǎn)附點(diǎn)音符，可以通過多次傾聽旋律、手拍節(jié)奏的方法， 幫助幼兒正確掌握附點(diǎn)音符的唱法。 （2）教師彈奏完整的歌曲，幼兒跟唱，嘗試演唱完整的歌曲。 4、運(yùn)用頭飾激發(fā)幼兒演唱興趣，用聲音、表情、動作表現(xiàn)豐收的喜悅。 （1）幼兒自選頭飾扮演歌曲中的“棉桃”“稻花”“高粱”，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入角色，唱出豐收的喜悅心情。 （2）創(chuàng)設(shè)“小舞臺”，幼兒分組演唱。