《幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《不跟陌生人走》-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《不跟陌生人走》-.docx（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)不跟陌生人走 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道不能跟陌生人走。 2、模擬體驗(yàn)離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一位陌生人由其他班教師扮演，零食若干。 活動(dòng)過程： 1、情景體驗(yàn)：陌生人走進(jìn)班里來接小朋友 陌生人：我接毛毛和東東。 這兩名小朋友坐著不動(dòng)，只是懷疑地看著陌生人。 陌生人：我是你們媽媽的同事，我?guī)砹嗽S多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎？(陌生人拿出幾個(gè)包裝漂亮的巧克力、薯片等食品) 這時(shí)，毛毛和東東看到食物后馬上站起來，走向陌生人。又有四五個(gè)小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。 陌生人：還有誰

2、想跟我們一起走？我們還要去游樂場玩呢!(又有兩個(gè)小朋友站起來，跟隨陌生人往外走。) 教師：(攔住)你們干什么去??？你們認(rèn)識(shí)她嗎？ 幼兒搖搖頭。 教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎？ 陌生人：不知道。 教師：你知道小朋友們的家住哪里嗎？ 陌生人：不知道。 教師：這位阿姨不認(rèn)識(shí)你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎？ 幼兒：不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位)。 2、提問引導(dǎo) 教師：為什么不能跟她走呢？ 幼兒：她不認(rèn)識(shí)我的媽媽。 幼兒：她不認(rèn)識(shí)我的家。 幼兒：我媽媽說：壞人會(huì)把小孩賣到農(nóng)村，不讓回家。 教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎？ 幼兒：不走。 幼兒：好吃的

3、里可能有毒藥。 教師：阿姨帶你們?nèi)ビ螛穲鐾妫闳幔?幼兒：不去。 3、小結(jié) 教師：不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。陌生人來接時(shí)，小朋友千萬不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的，要帶我們?nèi)ビ螛穲鐾鎯?，我們也不要跟著走，我們要等誰來接才走呢？ 幼兒：等爸爸媽媽來接。 教師：對(duì)!只有等到爸爸媽媽或家里人來接才能走，爸爸媽媽沒來的時(shí)候不要著急，要跟老師在起。如果爸爸媽媽們都來接時(shí)，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開座位去找爸爸媽媽。 4、教師自然引出兒歌媽媽沒來我不急，引導(dǎo)幼兒一起朗誦。 5、幼兒模擬體驗(yàn)離園情景，等教師叫到小朋友的名字后才能站起來離開座位，自然走到教室的前面，活動(dòng)自然結(jié)束。 附兒歌：媽媽沒來我不急 幼兒園，大門開，爸爸媽馮都接來。毛毛媽媽沒有來，急得毛毛哭起來。 陌生人，走過來，千萬不要去理睬。別亂跑，慢等待，爸爸媽媽一定來。