《托班綜合優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《能干的小手》-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《托班綜合優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《能干的小手》-.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、托班綜合優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)能干的小手 托班的孩子對(duì)自己的身體較感興趣，本次活動(dòng)主要目的是認(rèn)識(shí)手，鼓勵(lì)嬰幼兒大膽地運(yùn)用自己的小手做做、玩玩，通過學(xué)習(xí)兒歌，愉快地感知兒歌有趣的內(nèi)容，并鼓勵(lì)孩子愿意自己洗手。 一、主題活動(dòng)： 能干的小手 設(shè)計(jì)思路：托班的孩子對(duì)自己的身體較感興趣。今日活動(dòng)設(shè)計(jì)是圍繞著主題能干的小手展開的。本次活動(dòng)主要目的是認(rèn)識(shí)手，初步了解手的作用。提高動(dòng)手操作的興趣，鼓勵(lì)嬰幼兒大膽地運(yùn)用自己的小手做做、玩玩。 小手拍拍 手指變變變化我會(huì)吃飯大手和小手二、活動(dòng)內(nèi)容： 生活角：“我的小手” 1、我會(huì)吃飯 2、手會(huì)喂飯 說說話： 說一說，找一找 感知角：“小手靈巧” 1、字母寶寶

2、2、我會(huì)紐紐扣 3、串珠子 動(dòng)手角： 1、圣誕樹 2、手指變變變 3、好玩的手印 搭建角：疊疊高 我會(huì)玩：“玩玩樂樂” 1、 小兔跳 2、小鴨走 觀察要點(diǎn)：幼兒是否能運(yùn)用材料進(jìn)行活動(dòng)，同伴之間是否有交流。三、學(xué)習(xí)活動(dòng) 插入式分組活動(dòng)： 兒歌手指歌 活動(dòng)目的：在看看、說說、做做活動(dòng)中，愉快地感知兒歌有趣的內(nèi)容。 活動(dòng)準(zhǔn)備：書一本 活動(dòng)流程 看看講講學(xué)念兒歌說說做做 1、看看講講 老師出示書，引導(dǎo)孩子看看講講，說說書上有誰，他們?cè)诟蓡幔?2、學(xué)念兒歌 一邊做相應(yīng)的動(dòng)作一邊學(xué)念兒歌，讓孩子做做，念念，最后連成一首兒歌。 3、說說做做 老師帶領(lǐng)孩子游戲，感知兒歌。 四、生活活動(dòng) 洗手 活動(dòng)要點(diǎn)：鼓勵(lì)孩

3、子愿意自己洗手。 方法：在環(huán)節(jié)中，老師運(yùn)用簡(jiǎn)單的兒歌引導(dǎo)孩子有興趣的洗手。 五、戶外活動(dòng) 活動(dòng)名稱：放鞭炮 活動(dòng)要點(diǎn)： 1、鼓勵(lì)幼兒注意傾聽指令，能有相應(yīng)的表現(xiàn)（蹲和跳的動(dòng)作） 2、體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：自制的鞭炮 方法： 1、出示鞭炮，引起幼兒興趣。 2、學(xué)做放鞭炮的動(dòng)作，重點(diǎn)練習(xí)蹲和跳的動(dòng)作。 3、集體練習(xí)，分組練習(xí)。 六、英語(yǔ)活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容： hand(手) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)帶來的樂趣。 2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：hand 3、復(fù)習(xí)單詞：Hello 活動(dòng)準(zhǔn)備：自畫的手寶寶 活動(dòng)過程： 1、以“新朋友來做客”引入活動(dòng)，激發(fā)嬰幼兒的興趣。 師：今天有一個(gè)新朋友要來我們苗苗班做客，我們一起來請(qǐng)他出來（新朋友我們大家歡迎你）。 2、老師出示“手”，并向嬰幼兒自我介紹。 3、讓嬰幼兒跟“hand”交朋友，跟“hand”打招呼并握手，師注意嬰幼兒“h” 的發(fā)音。 （1）提問新朋友的名字叫什么 （2）鼓勵(lì)嬰幼兒大膽用Hello跟“hand問好 4、與嬰幼兒玩“找”游戲，讓幼兒進(jìn)一步掌握“hand”的發(fā)音。