幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計《豆寶寶能做啥》含反思-.docx
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1、幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計豆寶寶能做啥含反思 ,長期更新公開課比賽多媒體ppt、節(jié)日ppt素材、幼兒園五大領(lǐng)域PPT課件等,讓您工作更輕松,歡迎收藏我們!活動目標(biāo): 1、在吃吃、玩玩中,認(rèn)識了解干豆類的營養(yǎng)價值。 2、初步產(chǎn)生對豆制食品的喜歡。 3、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。 4、參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。 活動準(zhǔn)備: 1、各種各樣的干豆。 2、豆制食品(豆腐、香干、豆?jié){等)。 3、貼有紅、黃、綠、白、黑顏色標(biāo)記的盒子。 4、小盆、小碗、小勺。 活動重點: 認(rèn)識了解干豆類的營養(yǎng)價值。 活動過程: 1、
2、聽聽猜猜: 出示裝有混雜各種各樣干豆的盒子,搖出聲響,讓幼兒猜一猜盒子里裝的是什么? 打開盒子讓幼兒找找自己所認(rèn)識的豆寶寶。 2、揀揀分分: 讓幼兒說說自己最喜歡哪種顏色的豆寶寶。 在不同的桌上分別放置紅、黃、綠、白、黑五座小房子,并每人分發(fā)一小盤五顏六色的豆寶寶,讓幼兒揀出不同的豆寶寶,把它們送回相應(yīng)顏色的家。 告訴幼兒,豆寶寶回家后會做出許多好吃的東西來。 3、吃吃嘗嘗: 分別出示不同的豆制食品,讓幼兒看看、猜猜這些食品是哪種豆寶寶做的? 幼兒吃吃、嘗嘗、說說喜歡吃的豆制食品。 讓幼兒了解豆制食品味道好、營養(yǎng)好、吃了身體更好。 教學(xué)反思: 幼兒非常喜歡聽故事,一聽老師說要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間,幼兒都積極發(fā)言,用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結(jié)合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對故事的理解。 小百科:寶寶是比兒童小的孩子,是爸媽或家人對嬰兒或幼兒的昵稱。孩子對于父母來說,都是寶貴的。古時候,父母有了孩子之后都是如獲珍寶。在父母眼里,孩子都是寶貝。孩子的稱呼是不分年齡的大小 只要父母在 你永遠(yuǎn)都是他的孩子。
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