幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《上幼兒園》含反思 小班幼兒在入園時(shí)經(jīng)常會(huì)有哭鬧現(xiàn)象，說(shuō)明他們還沒有完全適應(yīng)和喜歡幼兒園的生活，通過(guò)本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒高高興興上幼兒園的情感，鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解，并感悟生活。歡迎幼師們參考完整教案！作者不定期更新幼兒園公開課視頻配套課件ppt+教案，大班中班小班，涉及語(yǔ)言繪本科學(xué)社會(huì)健康音樂、白板等各種優(yōu)質(zhì)課程，讓您輕松備課 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒高高興興上幼兒園的情感。 2.學(xué)說(shuō)短句：我高高興興上幼兒園。。 3.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 4.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。 5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.木偶小兔與兔媽媽。 2.積木搭成的幼兒園。 活動(dòng)過(guò)程： 一.引起幼兒興趣。 1.出示木偶，提問：它們是誰(shuí)?(小兔、兔媽媽)示范講述，提示幼兒向它們問好。 2.教師邊表演邊講述：早上，兔媽媽要上班，它問小兔：媽媽要上班，小兔上哪里?小兔說(shuō)：媽媽去上班，我高高興興上幼兒園。兔媽媽把小兔送到幼兒園，小兔向兔媽媽揮揮手說(shuō)：媽媽再見!小兔高高興興來(lái)到班上，看見老師，向老師鞠躬說(shuō)：老師早。小兔有禮貌，老師喜歡它。 二.幼兒練習(xí)說(shuō)短句。 1.提問：小兔是怎樣上幼兒園的?今天誰(shuí)也像小兔一樣高高興興上幼兒園? 2.教師拿著木偶走到幼兒面前，引導(dǎo)幼兒說(shuō)給小兔聽：我像小兔一樣高高興興上幼兒園。 教學(xué)反思： 活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。 小百科：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過(guò)童年時(shí)光，不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。