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1、幼兒園中班社會文明小乘客含公開課視頻+PPT課件優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設計 讓孩子們在情境中逐步地感知、了解乘車的基本禮儀，體驗文明乘車的樂趣，從而激發(fā)孩子們在生活中爭做文明小乘客的意識和行為?；顒幽繕耍?.了解乘車的方法和簡單的安全知識，具有初步的自我保護能力。2.能判斷文明乘車的行為，并學習遵守。 教材分析： 文明小乘客是中班的一節(jié)社會教育活動。在生活中幼兒有乘坐公共汽車的經(jīng)驗，為了讓幼兒更好了解并遵守乘車的基本行為規(guī)范，我特意設計了本次活動。社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以本次活動我注重讓幼兒在情境中感知，在體驗中學習。因此，本活動主要采用觀看文明乘車動畫、乘車行為圖片、乘車游戲相

2、結(jié)合等學習方式，多種情景的創(chuàng)設激發(fā)幼兒活動的主動性，讓孩子們在情境中逐步地感知、了解乘車的基本禮儀，體驗文明乘車的樂趣，從而激發(fā)孩子們在生活中爭做文明小乘客的意識和行為。 活動目標： 1.了解乘車的方法和簡單的安全知識，具有初步的自我保護能力。 2.能判斷文明乘車的行為，并學習遵守。 3.體驗乘車游戲的樂趣。 活動重難點 能判斷文明乘車的行為，并學習遵守。 活動準備 文明小乘客課件 PPT,輕松的乘車音樂，角色扮演人物道具。 活動過程 1.請幼兒回憶已有經(jīng)驗，說說做過哪些車？乘車時需要注意哪些安全事項？具有初步的自我保護能力。 2.觀看“乘車行為規(guī)范”小視頻，一群小動物準備爭做文明小乘客，我們

3、一起去看看它們發(fā)生了什么？ 邊看視頻邊引導幼兒討論視頻中小動物乘公交車時的不文明行為，知道如何做才是文明小乘客。 3.進一步引發(fā)幼兒討論：怎樣才是安全文明小乘客？能說出乘坐汽車的基本文明行為規(guī)范，并學習遵守。 教師小結(jié)：乘車時要排隊有序，前門上車，后門下車；乘車時要站穩(wěn)扶好，不把頭探出窗外，不在車上打鬧，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩；知道乘車應該給老人、孕婦、殘疾人等有需要的乘客讓座，做一名安全文明的小乘客。 4.在熟悉文明乘車規(guī)范的基礎上，引導幼兒觀察幾幅乘車的情境圖片，請幼兒來判斷對錯。 5.請幼兒進行“乘車游戲”的角色扮演，體驗乘車游戲的樂趣。 活動延伸 在圖書角提供各種交通工具的圖書若干，組織幼兒閱讀圖書，并討論乘坐摩托車、自行車、小轎車的注意事項(如坐摩托車要扶好大人，坐自行車要注意把腳放好，坐小轎車要注意系好安全帶等)豐富幼兒安全知識。