《2020年幼兒園大班音樂活動(dòng)《蘋果豐收》公開課優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)含反思-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年幼兒園大班音樂活動(dòng)《蘋果豐收》公開課優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)含反思-.docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2020年幼兒園大班音樂活動(dòng)蘋果豐收公開課優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)含反思 本課是幼師教案，果園里，一個(gè)個(gè)蘋果耀眼紅，蘋果豐收，大家都興高采烈、無比的快樂，活動(dòng)目標(biāo)：理解圖譜內(nèi)容，并使用打擊樂器協(xié)調(diào)一致的演奏。熟悉音樂旋律，能運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏型。通過找蘋果園到從不同方位摘蘋果及豐收后的喜悅。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟悉音樂旋律，能運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏型。 2、理解圖譜內(nèi)容，并使用打擊樂器協(xié)調(diào)一致的演奏。 3、感受樂器音色的不同，體驗(yàn)合作演奏的快樂。 活動(dòng)重點(diǎn)：能用身體動(dòng)作、樂器表現(xiàn)音樂。 活動(dòng)難點(diǎn)：情緒快樂的演奏且節(jié)奏準(zhǔn)確。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂、樂器（碰鈴、響板、鈴鼓）、圖譜 3 幅、

2、 活動(dòng)過程： 一、幼兒隨音樂蘋果豐收拍手進(jìn)入活動(dòng)室。 請幼兒說一說聽到樂曲后的心理感受。 小結(jié)：音樂內(nèi)容說的是果園里，一個(gè)個(gè)蘋果耀眼紅，蘋果豐收，大家都興高采烈、無比的快樂，所以音樂才這么的歡快、活潑。 二、引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂內(nèi)容。 1、用身體動(dòng)作表現(xiàn)去果園的路上及找果園 2、表現(xiàn)摘蘋果 3、表現(xiàn)慶祝豐收 三、出示圖譜（一）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用肢體表現(xiàn)音樂。 1、看圖譜運(yùn)用肢體節(jié)奏表現(xiàn)“蘋果豐收” 2、完整的聽音樂練習(xí)。 四、出示圖譜（二）能用打擊樂器演奏樂曲。 1、引導(dǎo)幼兒理解圖譜內(nèi)容（獨(dú)奏、合奏、輪奏、） 2、教師哼唱，幼兒用樂器打擊樂，提醒運(yùn)用合適的力度。 3、聽音樂看圖譜進(jìn)行打擊樂。

3、4、互換樂器進(jìn)行演奏。 活動(dòng)延伸： 小朋友你們今天當(dāng)小樂手開心嗎？老師也開心，你認(rèn)為表現(xiàn)的怎么樣？我也是這么這么認(rèn)為的，那一起為我們就今天出色的表現(xiàn)鼓鼓掌吧！最后老師再告訴你有個(gè)小秘密，這首好聽的音樂就叫蘋果豐收小朋友回到家可以讓爸爸、媽媽上網(wǎng)搜一搜，然后運(yùn)用家里的生活樂器來演奏。好了，現(xiàn)在我們出去休息一下吧 全體起立?。ǚ乓魳罚?課后反思 蘋果豐收音樂的節(jié)奏鮮明，容易聽辨，自始至終，我都將情景貫穿其中，通過找蘋果園到從不同方位摘蘋果及豐收后的喜悅，還有肢體動(dòng)作的表現(xiàn)等讓幼兒通過說一說、做一做、看一看、想一想等多方面的感官逐步引導(dǎo)幼兒傾聽音樂并熟悉音樂旋律，幫助幼兒理解音樂，熟悉音樂節(jié)奏型。在演奏部部分我采用圖譜的形式引導(dǎo)幼兒嘗試隨音樂有節(jié)奏地合作演奏，孩子們在我的指揮和引導(dǎo)下，能較好的進(jìn)行演奏。通過活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到了合作演奏的樂趣，并感受到了果實(shí)豐收的喜悅心情?？傮w來說目標(biāo)完成的很好，不足之處是活動(dòng)中我的語速有些快，少了情感滲透。