《幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《參觀動(dòng)物園》含反思-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《參觀動(dòng)物園》含反思-.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

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2、imes;，××是（有）。、我喂××吃東西。 教學(xué)過(guò)程 （一）、出示個(gè)別動(dòng)物玩具，請(qǐng)幼兒說(shuō)出玩具名稱和主要特征 1、 大象提問(wèn) （1）、這是什么？（大象） （2）、大象的鼻子是什么樣子的？（長(zhǎng)長(zhǎng)的） 2、 獅子提問(wèn) （1）這是什么？（獅子） （2）獅子頭上有什么？（有長(zhǎng)長(zhǎng)的毛） （二）出示事前用積木圍成的動(dòng)物園 老師每拿出一樣動(dòng)物玩具，就請(qǐng)幼兒說(shuō)出名稱及特征，然后放在動(dòng)物園 （特征不明顯的不必講特征，只講名稱） （三）喂動(dòng)物 1、 老師說(shuō)：小動(dòng)物肚子餓了，要請(qǐng)小朋友喂東西給她們吃，上來(lái)喂的小朋友要講一句話，如要喂公

3、雞，你就說(shuō)：我喂公雞吃東西.說(shuō)完就把吃的東西放在公雞的籠里。 2、 發(fā)給喂食的幼兒一塊積木，讓幼兒分組排隊(duì)上前喂食 3、 每個(gè)動(dòng)物可先后接受幾個(gè)幼兒喂食 （四）小的動(dòng)物吃飽了，下次我們?cè)傥埂?活動(dòng)反思： 自然界是神秘的、和諧的，這就是因?yàn)橛辛诉@千千萬(wàn)萬(wàn)種動(dòng)物，動(dòng)物的世界千奇百怪，孩童時(shí)代和動(dòng)物的本性是多么的相似，因此動(dòng)物也就是孩子們十分感興趣的一個(gè)話題。帶著這一系列問(wèn)題，主題活動(dòng)雖然有點(diǎn)相似，但還是根據(jù)了幼兒的年齡特點(diǎn)，層層遞進(jìn)，更好的來(lái)完成我們這個(gè)主題活動(dòng)的最后的目的：我們和孩子們一起真切的感受到人類和動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。 小百科：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門、綱、目、科、屬、種。