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1、幼兒園大班音樂律動印度甩餅優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計 活動目標(biāo)： 1、感受印度風(fēng)格樂曲的歡樂情緒，體驗隨樂表演的快樂。 2、通過提供不能的學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)編揉、壓、甩、刷的舞蹈動作。 3、在小組合作的學(xué)習(xí)形式中，愿意和伙伴共同完成解決問題，體驗合作的樂趣。 活動重難點： 通過給每組提供不同的學(xué)習(xí)材料，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)編揉、壓、甩、刷的舞蹈動作。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境游戲?qū)?1、對話引起幼兒興趣 師：歡迎小師傅們來到我的印度甩餅屋，今天啊，店里收到了一份邀請函。國王邀請我們所有的師傅去晚會上表演甩餅舞。雖然，我會做餅，但是讓我跳甩餅舞還是有一點困難的，你們可以一起幫我想辦法嘛？ 幼：可以 師：那你

2、們知道怎么做甩餅嗎？ 幼：知道 師：做甩餅的時候我們要做什么？ 幼：要有面團(tuán)和面 師：和面之后呢？ 幼：揉 師：然后呢？ 幼：壓面團(tuán) 師：然后呢？ 幼：甩然后刷香油 師：最后再烤對不對 師：你們先來看我跳一跳，看的時候注意看我都會做哪些動作，哪里的動作不會。 二、音樂游戲開始 1、師隨音樂做動作 2、師問幼答動作含義 3、圖片展示動作，隨音樂加入不會的動作圖片 a第一次加油動作之后加入揉的動作 b第二次加油動作之后加入壓的動作 c第三次加油動作之后加入甩的動作 d第四次加油動作之后加入刷的動作 4、師小結(jié)：原來，我再給自己加完油后，不會表演揉、壓、甩、刷的舞蹈動作，你們可以幫我想想嗎？ 三、幼兒分組進(jìn)行動作創(chuàng)編 1、師提出分組要求 師：大師為我們準(zhǔn)備了三個工作間，工作間里面都給你們投放了不同的視頻、圖片材料，等會，你們進(jìn)去幫我把這四個動作找出來好不好？但要注意三點：一、每組只能容納四個人。二、每組進(jìn)行觀察材料后一起商量找出四個動作。三、當(dāng)兩邊音樂結(jié)束請回到自己的座位。 2、幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)編動作，師巡視指導(dǎo)。 3、分組進(jìn)行示范表演。 4、師小結(jié)，詢問幼兒剛才的動作有什么問題。 5、每組再次進(jìn)入工作間完成任務(wù)流程卡后練習(xí)舞蹈動作。 6、師請幼兒集體示范動作，師學(xué)習(xí)一些有趣的動作。 7、請幼兒回到座位，教師示范動作，活動結(jié)束。