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1、幼兒園小班音樂(lè)我愛(ài)我的幼兒園優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)詳案 本篇是小班音樂(lè)活動(dòng)我愛(ài)我的幼兒園，通過(guò)談話方式說(shuō)一說(shuō)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出我愛(ài)我的幼兒園，并引出并理解歌詞，幼兒園里有很多朋友，并在一起唱歌跳舞，并讓孩子進(jìn)行表演兒歌。激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，讓其理解并記憶歌詞。下面是作者精心準(zhǔn)備的活動(dòng)詳案，歡迎閱讀。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏演唱歌曲。 2、能夠借助畫(huà)面和教師的動(dòng)作，理解并記憶歌詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 可伴奏樂(lè)器（數(shù)碼鋼琴）；多媒體；幼兒用書(shū)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、師生問(wèn)好。 師：小朋友們好。 生：老師你好。 （唱出來(lái)，注意速度放慢） 二、練聲。 簡(jiǎn)單的“小雞說(shuō)話嘰嘰嘰！小鴨說(shuō)話嘎嘎嘎！小貓說(shuō)話喵喵

2、喵！小狗說(shuō)話汪汪汪！” 三、導(dǎo)入（引出課題我愛(ài)我的幼兒園） 師：瞧！多么神奇的大自然??！知了在樹(shù)枝上唱著歌謠，輕輕唱出我愛(ài)我的樹(shù)枝。 小鳥(niǎo)在天空中飛翔，自由自在地說(shuō)我愛(ài)我的天空。小兔在草地上做著游戲，蹦蹦跳跳地說(shuō)我愛(ài)我的綠草地。 瞧！多么美麗的幼兒園??！小朋友們高高興興地說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。 讓我們大家一起說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。 四、熟悉歌詞。 師：幼兒園里朋友多，夏老師也來(lái)找找我的好朋友，周雨菲，你愿意和我做好朋友嗎？ 生：愿意。 師：握握手，這個(gè)小禮物送給你，我的好朋友。 師：再來(lái)找個(gè)男孩子，劉天奇，你愿意和我做好朋友嗎？ 生：愿意。 師：握握手，這個(gè)小禮物送給你，我的好朋友。 師：我愛(ài)我的幼兒

3、園，幼兒園里什么多？ 生：朋友。 師：我們一起說(shuō)，我愛(ài)我的幼兒園，幼兒園里朋友多。 師：一起看看我們和好朋友在幼兒園做什么？ 生：跳舞，唱歌， 師：又唱歌來(lái)又跳舞，我們一起唱歌跳舞，快不快樂(lè)？ 生：快樂(lè)。 師：又唱歌來(lái)又跳舞，大家一起真快樂(lè)！讓我們把四句話連起來(lái)說(shuō)說(shuō)看 五、學(xué)唱歌曲。 師：有一位老師把剛剛大家說(shuō)的話編成了一首兒歌，夏老師來(lái)唱給大家聽(tīng)聽(tīng)看。 師：再聽(tīng)一遍，這一次我們一起來(lái)拍拍手。 師：這次讓我們一起來(lái)拍手，劃圓圈。 師：熟悉了歌詞和節(jié)奏，我們一起來(lái)跟著琴聲唱一唱。 師：聽(tīng)聽(tīng)看別的小朋友是怎么唱的？（視頻） 節(jié)奏稍快，情緒快樂(lè)，一起跟著唱唱，拍手唱唱，拍手劃圓圈唱唱 六、加上樂(lè)器伴奏。 1、介紹手串鈴，小手抓著一串鈴鐺，聲音沙沙沙，沙沙沙，學(xué)會(huì)動(dòng)作的小朋友就發(fā)一個(gè) 2、放音樂(lè)，加上小樂(lè)器。 七、表演唱。 今天我們學(xué)習(xí)的這首兒歌名字叫我愛(ài)我的幼兒園，一起說(shuō)一遍，讓我們加上動(dòng)作表演唱 八、小結(jié)。 師：今天的音樂(lè)課就上到這里，老師希望小朋友們?cè)谟變簣@的每一天都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的。