《幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《螞蟻飛上天》-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《螞蟻飛上天》-.docx（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)螞蟻飛上天 螞蟻是在地上爬的，怎么會(huì)飛上天呢？一起來看作者為大家推薦的中班語言螞蟻飛上天教案范文，看一看螞蟻是怎么飛上天的。在活動(dòng)中促使幼兒樂意在集體面前表達(dá)自己的設(shè)想，并能認(rèn)真傾聽同伴的講述。激發(fā)幼兒好奇心和豐富的想象力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過講述，促使幼兒樂意在集體面前表達(dá)自己的設(shè)想，并能認(rèn)真傾聽同伴的講述。 2、激發(fā)幼兒好奇心和豐富的想象力，豐富幼兒詞匯：飄蕩、飛來飛去、嘰嘰喳喳。 3、啟發(fā)其獨(dú)創(chuàng)性思維、發(fā)散性思維和批判性思維。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 1已初步了解飛機(jī)、火箭、降落傘等物體會(huì)飛的原理。 2已認(rèn)識(shí)螞蟻，掌握了螞蟻的外形特征、生活習(xí)

2、性。 3生活中已認(rèn)識(shí)蒲公英，帶孩子一起玩過蒲公英。 物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體電腦軟件或?qū)嵨锿队皟x、圖片、字卡若干、立體可操作的螞蟻一只、能飛的玩具如風(fēng)箏、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等等。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：觀察發(fā)現(xiàn)活動(dòng)-會(huì)飛的 指導(dǎo)語：老師帶小朋友到外面觀察、游玩，老師從中引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)什么物體會(huì)飛，什么物體不會(huì)飛;為什么? 活動(dòng)二：看圖聯(lián)想-螞蟻怎么啦？ 指導(dǎo)語：老師利用實(shí)物投影儀，出示立體小螞蟻;引導(dǎo)幼兒想象螞蟻究竟發(fā)生什么事了，它是怎么飛到天上去的?鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，肯定有創(chuàng)新、想法與眾不同的孩子。 活動(dòng)三：故事欣賞-螞蟻飛上天 提問語： 1花從中的小螞蟻，它想去哪里? 2誰幫助了小螞蟻，它是怎樣帶

3、螞蟻飛上天去的? 3螞蟻在天上看見了什么?來;自.大;考吧;幼.師網(wǎng);它有什么感覺。 活動(dòng)四：創(chuàng)造性遷移創(chuàng)編故事-我?guī)臀浵侊w上天 指導(dǎo)語：老師啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒展開豐富想象，想出各種幫螞蟻飛上天空的辦法，并能創(chuàng)編出新故事情節(jié)。表揚(yáng)說的多、說得范圍廣、說的方法離奇、有趣的幼兒 活動(dòng)延伸： 音樂律動(dòng)-我要飛往天上 指導(dǎo)語：請(qǐng)幼兒聽著旋律，展開想象，用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)往天上飛的各種方法。 各領(lǐng)域滲透： 藝術(shù)領(lǐng)域： 音樂活動(dòng)-歌曲小飛機(jī)我是一只會(huì)飛得鷹 美術(shù)活動(dòng)-想象畫假如我會(huì)飛。 健康領(lǐng)域：體育游戲-小傘兵科學(xué)領(lǐng)域： 1認(rèn)識(shí)小螞蟻 2參觀航天奇觀，了解高科技產(chǎn)物能飛上天的原因。如：衛(wèi)星為什會(huì)飛?飛機(jī)是怎樣飛上天的?等等。 生活中的滲透： 1 日常生活中有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察我們周圍有什么是能飛的、有什么是不能飛的。 環(huán)境中的滲透：收集各種物體飛行時(shí)的相片貼在墻上。 家庭中的滲透：家長和孩子一起查閱書刊，尋找有那些物體是會(huì)飛的。以及它們會(huì)飛的原理。