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1、幼兒園小班社會優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計我和爺爺 通過本次幼兒園小班社會優(yōu)秀教案我和爺爺帶領(lǐng)幼兒學習：仔細觀察畫面，理解圖片所表達的內(nèi)容，從而知道要關(guān)心和尊敬老人，能夠?qū)Ｐ膬A聽同伴講述。這是本次活動的主要內(nèi)容，歡迎各位參考。活動目標 能夠仔細觀察畫面，理解圖片所表達的內(nèi)容。 知道要關(guān)心和尊敬老人，能夠?qū)Ｐ膬A聽同伴講述。 活動準備 教具學具準備:講述圖片一張。 知識經(jīng)驗準備：已經(jīng)進行過類似的德育活動，知道尊敬老人。 活動過程 出示部分圖片（將小姑娘位置予以遮擋），引導(dǎo)幼兒猜測圖片內(nèi)容。提問： 看，這個老爺爺手里拿著什么？（報紙） 老爺爺手里拿著報紙為什么不看呢? 他想去干什么？你能猜到嗎？

2、展示全圖，引導(dǎo)幼兒用合適的語言猜測小姑娘對老爺爺說的話。 教師完整講述圖片內(nèi)容，鼓勵幼兒進行簡單的復(fù)述。 角色扮演游戲：請幼兒根據(jù)自己的意愿分別扮演爺爺或小姑娘，模仿圖片中的故事情節(jié)進行表演。 活動滲透 美術(shù)活動：繪畫我的爺爺； 音樂活動：歌曲爺爺為我打月餅。 情境滲透： 張貼一些尊敬老人的圖片。 教育幼兒在日常生活中尊敬老人。 家庭中滲透：請家長以身作則，在生活中多關(guān)心和尊敬老人，起好教育示范作用。 活動分析 小班幼兒由于年齡、認知經(jīng)驗等的限制，對人物眾多、情節(jié)復(fù)雜的畫面難以理解。因此，活動應(yīng)選擇簡單、明了的畫面讓幼兒講述。本活動選取的畫面就很符合小班幼兒的認知水平：人物少、內(nèi)容明確，便于幼兒理解，并展開講述。同時，活動也讓幼兒在潛移默化中體驗 到如何去關(guān)心和尊重老人的情感。符合小班幼兒全語言教育“理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景”這一目標。 實施指導(dǎo) 活動重點：知道關(guān)心和尊敬老人。 活動難點：能夠用流利的語言表達自己的想法。 活動拓展：觀看錄像，辨別哪些是關(guān)心和尊敬老人的行為，哪些是不對的行為。 結(jié)合木偶表演，進行故事表演活動。 用網(wǎng)絡(luò)收集各種品德教育的兒歌，開展“尊老”品德系列活動。 親子活動：我?guī)蜖敔斈棠蹋ò职謰寢專┳鲆患隆?注意事項: 教師在活動中，應(yīng)多啟發(fā)幼兒回憶家中的長輩是如何關(guān)心和幫助自己的。 允許幼兒在看圖講述活動中有與眾不同的想法。