幼兒園小班美術(shù)《畫香蕉》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx
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1、幼兒園小班美術(shù)畫香蕉優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計 畫香蕉是作者整理的幼兒園小班健康領(lǐng)域的優(yōu)秀教案,包含了活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程等內(nèi)容。香蕉對幼兒來說是非常熟悉的,引起幼兒的興趣,觀察了解香蕉主要特征,能大膽、自信地畫出各種形態(tài)的香蕉。希望可以對幼兒教師教學(xué)工作中帶來幫助,歡迎閱讀完整教案。 活動目標(biāo): 1、觀察了解香蕉主要特征,能大膽、自信地畫出各種形態(tài)的香蕉。 2、在游戲情境中快樂涂鴉,發(fā)展創(chuàng)造力。 3、體驗快樂涂鴉帶來的成功感與愉悅,提高對美術(shù)的興趣。 4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。 5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動準(zhǔn)備: 1、教師制作PPT 2、黃、紅、藍(lán)顏料、白色紙
2、人手一份、顏料盤、抹布。 3、輕音樂CD、實物香蕉朵若干 活動過程: 一、引題 1、教師問:看看今天余老師給你們帶來了什么水果? 2、出示手中的香蕉(PPT圖一):這是什么呀?香蕉 3、教師啟發(fā)引導(dǎo):老師今天給寶寶們帶來了好多有趣的香蕉,我們一起來看看吧。 二、了解香蕉,觀察香蕉形狀的不同,并進(jìn)行想象觀察 1、播放PPT:咦?寶寶們,老師剛剛給你們看了哪些形狀的香蕉呀?(圓形、愛心等) 2、實物香蕉,認(rèn)識香蕉 教師:香蕉是什么樣子的呢?它看起來都有哪些形狀呢? 3、繼續(xù)觀察各種形態(tài)的香蕉(PPT3、4圖) 教師:這些香蕉什么顏色?圖案看起來像什么? 4、教師點撥總結(jié) 教師:原來香蕉的形狀可以是
3、各種各樣的,想怎么變就怎么變,真有趣。 三、教師示范作畫“香蕉” 1、出示操作材料綠、黃、黑和棉花簽,引導(dǎo)幼兒討論作畫方法 教師:你們想來試試畫“香蕉”嗎?老師這里準(zhǔn)備了綠色、黑色、黃色的顏料寶寶,我們和它們一起來玩畫“香蕉”的游戲好不好?先看看老師是怎么畫的。 2、現(xiàn)場演示用棉花簽畫任意不同形狀的香蕉 教師出示一張白色紙,畫香蕉各種狀態(tài)(教師動作顯得夸張,好玩,讓孩子體驗“玩”色中形成各種形態(tài)的香蕉) 四、幼兒涂鴉作畫香蕉 1、教師:現(xiàn)在請你們也來畫香蕉 教師:現(xiàn)在請你們也來畫香蕉。想畫什么形狀就畫什么形狀,你們來試一試,看看誰畫的香蕉形狀最有趣。 2、播放輕音樂,鼓勵幼兒在畫“香蕉”大膽作畫。 教師:我們穿上畫衣開始畫香蕉嘍! 五、互動評價 1、隨機發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)意的作品,進(jìn)行點評。 教師:呀,我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的香蕉,這個香蕉的形狀像什么呢? 2、自由評論 教師:你喜歡哪個香蕉?為什么呀? 3、教師總結(jié) 教師:今天你們畫的香蕉都畫的很好,余老師好喜歡你們的香蕉。你們以后再畫出更有趣的香蕉好嗎?
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