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1、小學(xué)2018-2019學(xué)年 六 年級(jí)第一學(xué)期 科學(xué)（學(xué)科）教學(xué)計(jì)劃執(zhí)教： 制定時(shí)間：2018年8月一、教材分析本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：顯微鏡下的世界我們的地球物質(zhì)在變化探索宇宙假設(shè)與實(shí)驗(yàn)。顯微鏡下的世界主要指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)細(xì)菌、霉菌、病毒等微生物，知道生物體由細(xì)胞構(gòu)成，了解微生物與人類(lèi)的密切聯(lián)系。我們的地球從人類(lèi)探索地球的形狀開(kāi)始，引領(lǐng)學(xué)生從地球表面到地球內(nèi)部去認(rèn)識(shí)地球。物質(zhì)在變化從生活中熟悉的一個(gè)個(gè)變化入手，提升學(xué)生對(duì)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)，并試圖讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)概念的過(guò)程中，經(jīng)歷部分或完整的科學(xué)探究過(guò)程，提高科學(xué)探究的水平，使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)知識(shí)可以改善生活，從而激發(fā)學(xué)生關(guān)注與科學(xué)有

2、關(guān)問(wèn)題的積極性。探索宇宙讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、記錄太陽(yáng)和月球的運(yùn)動(dòng)變化，探究它們的運(yùn)動(dòng)模式，鍛煉自己的毅力，讓學(xué)生通過(guò)了解人類(lèi)對(duì)宇宙奧秘的探索，認(rèn)識(shí)科學(xué)的進(jìn)步和人類(lèi)智慧的潛力，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入天文這座神圣的殿堂，打開(kāi)宇宙這本書(shū)，遨游在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，解答心中的疑問(wèn)，揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。突出事物變化的一般規(guī)律。從探究對(duì)象上看，突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)與功能、認(rèn)識(shí)事物的相互關(guān)系、認(rèn)識(shí)事物變化的一般規(guī)律。從探究水平上看，應(yīng)在教師引導(dǎo)和指導(dǎo)下，加大學(xué)生自主探究的力度，給孩子更多一點(diǎn)自主權(quán)。從過(guò)程與方法上看，注重定量的觀(guān)察與測(cè)量，指導(dǎo)學(xué)生搜集證據(jù)和信息資料，突出解釋與用模型解釋的訓(xùn)練，注重相互之間的交流與質(zhì)疑，并有

3、一些設(shè)計(jì)與制作的活動(dòng)。二、教學(xué)基本目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)獲得有關(guān)“顯微鏡下的世界”、“地球和宇宙”、“物質(zhì)的變化”等方面粗淺的科學(xué)知識(shí)，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，理解相關(guān)科學(xué)概念。2.科學(xué)探究經(jīng)歷幾個(gè)完整的科學(xué)探究過(guò)程，加深對(duì)科學(xué)探究的理解和認(rèn)識(shí)。不僅關(guān)注資料的收集和實(shí)驗(yàn)的探究，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、分析和整理，并用充分的討論再得出結(jié)論，并用自己擅長(zhǎng)的方式進(jìn)行交流。進(jìn)一步理解控制變量對(duì)比實(shí)驗(yàn)的意義和方法，開(kāi)始學(xué)習(xí)用模擬實(shí)驗(yàn)的方法研究自然現(xiàn)象，發(fā)展運(yùn)用數(shù)據(jù)解釋和推理的能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球運(yùn)動(dòng)深入淺出探索的興趣和探究生物與環(huán)境相互依賴(lài)、相互作用、相互影響的關(guān)系，關(guān)注物質(zhì)的變化，對(duì)宇宙

4、充滿(mǎn)探索的欲望，并能從科學(xué)發(fā)展史中獲得對(duì)科學(xué)和科學(xué)探究的更多理解。三、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀(guān)察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋?zhuān)瑢W(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。四、教學(xué)措施1.讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科，重視動(dòng)手做之前的方案設(shè)計(jì)、交流研討等環(huán)節(jié)，把機(jī)會(huì)留給學(xué)生，不要包辦代替。2.教師提供材料和資料，提倡學(xué)生自帶材料，引導(dǎo)學(xué)生從課堂延伸到課外。3.反思自己的教學(xué)，勤于思考為什么教、教什么、怎樣教、為什么這樣教、有什么意義等問(wèn)題，并做好記錄。4.鉆研新標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)有教材，充分利用現(xiàn)

5、有教具、學(xué)具和各種教學(xué)資源，進(jìn)行系統(tǒng)化的單元備課，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。5.把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程。6.讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式，盡量提供學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。7.悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。8.建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)。9.給學(xué)生提問(wèn)和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過(guò)思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問(wèn)題的實(shí)踐。五、具體安排周次課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)實(shí)踐1-5顯微鏡下的世界1.水滴的生物2認(rèn)識(shí)微生物是一類(lèi)個(gè)體微小、大多是單細(xì)胞的生物。觀(guān)察、認(rèn)識(shí)微生物。顯微鏡、水樣玻片

6、2.做酸奶1認(rèn)識(shí)細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對(duì)人正反兩方面的作用；知道酸奶是有乳酸菌發(fā)孝而變成的。做酸奶的活動(dòng)，在模擬細(xì)菌繁殖的試驗(yàn)中計(jì)算細(xì)菌繁殖個(gè)數(shù)。粉筆灰、黃豆、試驗(yàn)記錄紙、紙杯。模擬細(xì)菌繁殖試驗(yàn)3.饅頭發(fā)霉了2設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究物體發(fā)霉的基本條件，了解霉菌有正、反兩方面作用。了解防止食物和物品發(fā)霉的方法。探究在什么情況下物體容易發(fā)霉。發(fā)霉的饅頭、水果、顯微鏡、切片等。4.搭建生命體的“積木”2理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)胞。觀(guān)察洋蔥表皮和人體表皮的細(xì)胞。蔥切片6-11我們的地球1.地球的形狀2知道地球的形狀和大小；知道人類(lèi)探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。知道人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的曲折過(guò)程。人類(lèi)探究地

7、球資料。2.地球的表面1了解地球表面的基本情況；地球表面多種多樣的地形。了解地球表面的地貌形態(tài)。地圖、地球儀、等收集地貌圖片。3.地球的內(nèi)部2知道地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。了解地球內(nèi)部的構(gòu)造。有關(guān)圖片4.火山和地震2了解火山和地震的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)火山噴發(fā)和地震的成因，知道一些預(yù)測(cè)地震的方法。了解火山和地震的成因。鐵罐、土豆泥、番茄醬、等?；鹕絿姲l(fā)的模擬試驗(yàn)。5.地表的變遷2了解流水、冰川、風(fēng)、氣象會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生影響。了解巖石的風(fēng)化蝕對(duì)地表的影響。水搬運(yùn)模擬器火柴12期中復(fù)習(xí)13-15物質(zhì)的變化1.蠟燭的變化2了解物質(zhì)的變化有兩類(lèi)：一類(lèi)僅僅是形態(tài)的變化；另一類(lèi)會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩類(lèi)變化。易拉罐、生雞蛋、

8、蠟燭等。2.鐵釘生銹了2了解鋼鐵生銹的原因及防止鐵生銹的基本方法。研究鐵生銹的原因。鐵器、植物油等。3.變色花2認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)，了解指示劑的作用。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)。檢測(cè)酸堿性。4.洗衣服的學(xué)問(wèn)2知道洗滌用品可以使污物發(fā)生變化；知道不同的污物需要不同的洗滌用品清洗。了解不同的污物需要不同的洗滌用品。質(zhì)地相同的布料、污物等。做洗滌用品去污試驗(yàn)16-18探索宇宙1.登月之旅2了解月球的基本情況及人類(lèi)探索月球的歷史。了解月球的基本情況。月球的圖片資料等。2.太陽(yáng)系大家族2了解太陽(yáng)系的構(gòu)成，知道太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)；了解組成太陽(yáng)系的主要天體。太陽(yáng)的圖片。3.看星座1認(rèn)識(shí)四季的主要星座

9、和天空中的主要星星；會(huì)記錄星圖?？匆箍?，認(rèn)星座。星座的圖片及資料找北極星4.探索宇宙2了解太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系。了解人類(lèi)是怎樣探索宇宙的。各種星球的圖片5.地球以外有生命嗎2了解一些生命存在的基本條件。喚起學(xué)生探索外星生命的欲望。19-21假設(shè)與實(shí)驗(yàn)1.假設(shè)1了解“大陸漂移說(shuō)”的內(nèi)容；懂得假設(shè)的含義。懂得假設(shè)是有依據(jù)的猜測(cè)。兩張同樣的白紙2.實(shí)驗(yàn)1識(shí)別模擬實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。如何控制對(duì)比實(shí)驗(yàn)中不變量。燒杯、方糖等。22期末復(fù)習(xí)23期末考試電梯工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50310-2002智能建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范G50339-2003綜合布線(xiàn)系統(tǒng)工程驗(yàn)收規(guī)范GB503122007玻璃幕墻工程質(zhì)量

10、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)JGJ/T139-20019安全衛(wèi)生建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)JGJ-59-99施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)JGJ/T77-2003建筑施工土石方工程安全技術(shù)規(guī)范JGJ180-2009建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程JGJ33-2001施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備檢查技術(shù)規(guī)程JGJ160-2008建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)供用電安全規(guī)范GB50194-93施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范JGJ46-2005液壓滑動(dòng)模板施工安全技術(shù)規(guī)程JG65-89建筑施工模板安全技術(shù)規(guī)范JGJ162-2008建筑施工門(mén)式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范JGJ128-2000建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范（2002版）JGJ130-2001建筑施工碗

11、扣式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范JGJ166-2008建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范JGJ80-91建筑施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)JGJ146-200410施工組織與管理建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范GB50319-2000建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范GB/T50326-2006建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范GB/T50328一2001建設(shè)項(xiàng)目工程總承包管理規(guī)范GB/T50358一2005工程建設(shè)施工企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范GB/T50430一2007建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范GB/T50502一2009工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)規(guī)程JGI/T121一99建設(shè)電子文件與電子檔案管理規(guī)范CJJ/T117一2007十三工程資料管理制度工程資料按照N區(qū)實(shí)際情況，

12、分為日常資料和備案資料分別考慮。日常資料包含方案管理、工作聯(lián)系函、技術(shù)核定單、會(huì)議紀(jì)要、甲方來(lái)文、圖紙管理；備案資料主要包括工程管理與驗(yàn)收資料、施工管理資料、施工技術(shù)資料、施工測(cè)量資料、施工物資資料、施工記錄、施工試驗(yàn)資料、施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄八個(gè)類(lèi)別。項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)置專(zhuān)職資料工程師，負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目施工資料的管理工作，包括所有施工資料的收集、整理、歸檔工作；項(xiàng)目總工程師負(fù)責(zé)對(duì)施工資料的審核、把關(guān)。一、日常資料的流程1工作聯(lián)系函2方案管理3技術(shù)核定單4會(huì)議紀(jì)要及甲方來(lái)文5圖紙管理二、備案資料管理流程所有備案資料都經(jīng)過(guò)：資料形成簽證歸檔整理三個(gè)過(guò)程，具體分工如下表所示。序號(hào)資料類(lèi)別形成部門(mén)簽證跟蹤移交存檔1施工管理資料工程部、安質(zhì)部（質(zhì)量）資料室資料室2施工技術(shù)資料工程部資料室資料室3施工測(cè)量資料測(cè)量室資料室資料室4施工物資資料物資部物資部資