《倍的認(rèn)識(shí)-完整版課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《倍的認(rèn)識(shí)-完整版課件.pptx（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)（）個(gè)）個(gè)2（）個(gè)個(gè)422誰能很快地說出每幅圖誰能很快地說出每幅圖有幾個(gè)幾？有幾個(gè)幾？一、復(fù)習(xí)鞏固一、復(fù)習(xí)鞏固倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)紅蘿卜有幾個(gè)紅蘿卜有幾個(gè)2根？根？紅蘿卜有紅蘿卜有3個(gè)個(gè)2根。根。胡蘿卜有胡蘿卜有2根。根。二、探究新知二、探究新知 有有2根，根，有有3個(gè)個(gè)2根，我們根，我們說說 的根數(shù)的根數(shù)是是 的的3倍倍。仔細(xì)觀察胡蘿卜有幾根。仔細(xì)觀察胡蘿卜有幾根。圈一圈圈一圈，有（有（）個(gè)）個(gè)2 根，根，的根數(shù)的根數(shù)是是 的（的（）倍。）倍。55二、探究新知二、探究新知倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)的個(gè)數(shù)是的個(gè)數(shù)是的（的（）倍）倍。的個(gè)數(shù)是的個(gè)數(shù)是的（的（）倍，）倍，34 有幾個(gè)？有幾個(gè)？有

2、幾個(gè)有幾個(gè) 這么多？這么多？有幾個(gè)有幾個(gè) 這么多？這么多？（一）圈一圈，做一做（一）圈一圈，做一做三、知識(shí)運(yùn)用三、知識(shí)運(yùn)用第一行擺了幾根第一行擺了幾根?第二行擺幾第二行擺幾個(gè)個(gè)5根，根，一共是多少根？一共是多少根？第一行擺：第一行擺：第二行擺：第二行擺：第一行的第一行的4倍倍第二行擺第二行擺4個(gè)個(gè)5根，一共是根，一共是20根根。（二）想一想，擺一擺（二）想一想，擺一擺三、知識(shí)運(yùn)用三、知識(shí)運(yùn)用 的朵數(shù)是的朵數(shù)是 的（的（）倍。）倍。粉粉花：花：黃花黃花:5 有幾個(gè)有幾個(gè) 這么多？這么多？（三）圈一圈，填一填（三）圈一圈，填一填三、知識(shí)運(yùn)用三、知識(shí)運(yùn)用（1）第一行）第一行的個(gè)數(shù)是的個(gè)數(shù)是的幾倍？的

3、幾倍？（2）請(qǐng)給第二行的）請(qǐng)給第二行的涂上兩種不同的顏色。涂上兩種不同的顏色。再根據(jù)涂色結(jié)果，提出數(shù)學(xué)問題并解答。再根據(jù)涂色結(jié)果，提出數(shù)學(xué)問題并解答。（四）涂一涂（四）涂一涂三、知識(shí)運(yùn)用三、知識(shí)運(yùn)用擺一架飛機(jī)用擺一架飛機(jī)用5根小棒。根小棒。我有我有10根小棒能擺幾架飛機(jī)？根小棒能擺幾架飛機(jī)？擺擺3架飛機(jī)用幾根小棒？架飛機(jī)用幾根小棒？用用15根小棒。根小棒。能擺能擺2架飛機(jī)。架飛機(jī)。（五）擺一擺，說一說（五）擺一擺，說一說三、知識(shí)運(yùn)用三、知識(shí)運(yùn)用小紅小紅小麗小麗小強(qiáng)小強(qiáng)象棋的價(jià)錢是多少元？象棋的價(jià)錢是多少元？（一）閱讀與理解（一）閱讀與理解你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？例三：例三：可以提出

4、一個(gè)什么問題？可以提出一個(gè)什么問題？知道了軍棋的價(jià)錢，知道了軍棋的價(jià)錢，要求象棋的價(jià)錢。要求象棋的價(jià)錢。還知道了兩種價(jià)錢還知道了兩種價(jià)錢之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。要求象棋的價(jià)錢，就是求（要求象棋的價(jià)錢，就是求（）個(gè)（）個(gè)（）是多少。）是多少。軍棋：軍棋：8元元象棋：象棋：是軍棋的是軍棋的4倍倍?元元488432（元）（元）（二）分析與解答（二）分析與解答 可以畫圖幫助理解。可以畫圖幫助理解。答：象棋的價(jià)錢是答：象棋的價(jià)錢是32元。元。（三）回顧與反思（三）回顧與反思 我們解答得對(duì)嗎？我們解答得對(duì)嗎？32元是元是8元的元的4倍嗎？倍嗎？3284，解答正確。，解答正確。作業(yè)：作業(yè)：第第53頁練習(xí)十一

5、。頁練習(xí)十一。四、布置作業(yè)四、布置作業(yè) 有多少只？有多少只？7321（只）（只）你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？5.5.知道了知道了 有有7只。只。還知道了兩種動(dòng)物還知道了兩種動(dòng)物只數(shù)之間的關(guān)系只數(shù)之間的關(guān)系。可以提出什么問題？可以提出什么問題？你是怎么想的？你是怎么想的？要求要求 有多少只有多少只 ，就是求，就是求（）個(gè)（）個(gè)（）是多少。）是多少。37 20 6.6.24 15 421836326（個(gè)）（個(gè)）答：李芳踢的個(gè)數(shù)是答：李芳踢的個(gè)數(shù)是 王平的王平的6倍。倍。答：劉梅踢了答：劉梅踢了6個(gè)。個(gè)。三、知識(shí)應(yīng)用三、知識(shí)應(yīng)用（四）解決問題（四）解決問題你能提出數(shù)學(xué)問題你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？并解答嗎？李芳踢的個(gè)數(shù)是李芳踢的個(gè)數(shù)是王平的幾倍？王平的幾倍？劉梅踢的個(gè)數(shù)是王平劉梅踢的個(gè)數(shù)是王平的的2倍。劉梅踢了多倍。劉梅踢了多少個(gè)？少個(gè)？