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1、2008北京奧運會會徽北京奧運會會徽 同一個夢想同一個夢想同一個世界同一個世界課前問題：課前問題：1、如果車輪做成正方形的、如果車輪做成正方形的、三角形的，三角形的，我們坐上去會是什么感覺我們坐上去會是什么感覺呢？呢？2、車輪為什么做成圓形的，、車輪為什么做成圓形的，車軸應(yīng)安裝車軸應(yīng)安裝 在哪里？在哪里？長方形長方形正方形正方形平行四邊形平行四邊形梯形梯形三角形三角形圓圓直線圖形直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形圓是平面上的一種曲線圖形小組合作探究要求：小組合作探究要求：（1）以同桌）以同桌2人為一小組，一起動手折一折、人為一小組，一起動手折一折、量一量、比一比、畫一畫，你發(fā)現(xiàn)了什么量一量、比一

2、比、畫一畫，你發(fā)現(xiàn)了什么？并在小組內(nèi)交流。？并在小組內(nèi)交流。（2）把你們的發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備與大家一起交流）把你們的發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備與大家一起交流分享。分享。圓心圓心圓中心的這一點叫做圓心。圓中心的這一點叫做圓心。O連接圓心和圓上任意一點的連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。線段叫做半徑。r半徑圓心圓心直徑直徑 d 通過圓心并且兩端都在圓上的通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。線段叫做直徑。（）（）（）（）（）（）你能判斷出誰是直徑嗎你能判斷出誰是直徑嗎?oCDGHMNBFE試一試：你能說出下面圖中哪試一試：你能說出下面圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？不是，為什

3、么？一起動手：一起動手：1、請同學(xué)們在圓紙片上畫出、請同學(xué)們在圓紙片上畫出半徑，半徑，10秒鐘，看能畫出多秒鐘，看能畫出多少條？直徑呢？少條？直徑呢？2、請同學(xué)們用直尺量一量畫、請同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？現(xiàn)了什么？直徑呢？3、同桌討論：、同桌討論：在同一個圓里，半徑有什么在同一個圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？們之間有什么關(guān)系？o在同一個圓里，有（）條半徑，在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）它們的長度都（）無數(shù)無數(shù)相等相等o在同一個圓里，有（）條直徑，在同一個圓里，有（）條

4、直徑，它們的長度都（）它們的長度都（）無數(shù)無數(shù)相等相等odrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:odrrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:odrrr半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:odrrd=r+rd=2rr=d 2在同一個圓里，直徑是半徑的倍，半徑是直徑的一半。在同一個圓里，直徑是半徑的倍，半徑是直徑的一半。半徑與直徑的關(guān)系半徑與直徑的關(guān)系:半徑半徑 （米）（米）直徑直徑 （米）（米）20.81.41.4 6 6在同圓或等圓中在同圓或等圓中40.42.8310 圓的畫法：圓的畫法：v1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離v （即半徑）。（即半徑）。v2

5、、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上v3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，v 就畫出一個圓。就畫出一個圓。定半徑定半徑 定圓心定圓心 旋轉(zhuǎn)一旋轉(zhuǎn)一周周1、用圓規(guī)畫出半徑是、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑、和直徑。分別標(biāo)出它的圓心、半徑、和直徑。2、畫出直徑是、畫出直徑是4厘米的一個圓。厘米的一個圓。一、請你來當(dāng)小老師一、請你來當(dāng)小老師1 1、在同一個圓內(nèi)只可以畫、在同一個圓內(nèi)只可以畫100100條直徑。條直徑。()2 2、所有的圓的直徑都相等、所有的圓的直徑

6、都相等()3 3、兩端都在圓上的線段叫做、兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑。()4 4、直徑、直徑3 3厘米的圓比半徑厘米的圓比半徑2 2厘厘米的圓要大些。米的圓要大些。（）一、請你來當(dāng)小老師一、請你來當(dāng)小老師（5 5）直徑長度是半徑的）直徑長度是半徑的2 2倍。倍。（）（6 6）在同一個圓內(nèi)從圓心到圓上）在同一個圓內(nèi)從圓心到圓上任意一點的距離都相等。任意一點的距離都相等。（）（7 7）畫一個直徑）畫一個直徑4 4厘米的圓，圓厘米的圓，圓規(guī)兩腳的距規(guī)兩腳的距 離離應(yīng)該是應(yīng)該是4 4 厘米。厘米。（）（8 8）等圓的半徑都相等。）等圓的半徑都相等。()()OO等圓的半徑（），直徑（）等圓的半徑（

7、），直徑（）相等相等相等相等二、擇優(yōu)錄取二、擇優(yōu)錄?。? 1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（離是（）。）。A A、半徑長度、半徑長度 B B、直徑長度直徑長度 （2 2）從圓心到）從圓心到()()任任意一點的線段意一點的線段,叫半徑。叫半徑。A A、圓心、圓心 B B、圓外圓外 C C、圓上、圓上（3 3）通過圓心并且兩端都在圓）通過圓心并且兩端都在圓上的上的()()叫直徑。叫直徑。A A、直徑、直徑 B B、線段線段 C C、射線、射線（4 4）一個圓的半徑擴(kuò)大）一個圓的半徑擴(kuò)大2 2倍，倍，他的直徑就擴(kuò)大（他的直徑就擴(kuò)大（）倍。）倍。A A、2 2倍倍 B B、4 4

8、倍倍 C C、無法確定、無法確定ACBA3 3、連連看、連連看車輪車輪手表表面手表表面茶杯蓋茶杯蓋摩天輪摩天輪半徑半徑4 4厘米厘米直徑直徑3030米米直徑直徑2 2厘米厘米半徑半徑5 5分米分米為什么車輪要做成圓的？車為什么車輪要做成圓的？車軸應(yīng)裝在哪里？軸應(yīng)裝在哪里？你現(xiàn)在能回答出來了嗎？為什么車輪要做成圓的？車為什么車輪要做成圓的？車軸應(yīng)裝在哪里？軸應(yīng)裝在哪里？你現(xiàn)在能回答出來了嗎？為什么車輪要做成圓的？車為什么車輪要做成圓的？車軸應(yīng)裝在哪里？軸應(yīng)裝在哪里？你現(xiàn)在能回答出來了嗎？為什么車輪要做成圓的？車為什么車輪要做成圓的？車軸應(yīng)裝在哪里？軸應(yīng)裝在哪里？這是利用圓心到圓上任意一點的距離都

9、相等的特性，車軸放在圓心的位置，車輪滾動時車軸保持平穩(wěn)狀態(tài)，使行進(jìn)的車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。5 5厘米厘米正方形邊長正方形邊長=3030厘米厘米圓的直徑圓的直徑=長方形的寬長方形的寬=智能靶場（一）：智能靶場（一）：5 5厘米厘米1515厘米厘米1515厘米厘米小圓直徑小圓直徑=小圓半徑小圓半徑=3厘米厘米ha4厘米 三角形底三角形底=高高=8 8厘米厘米4 4厘米厘米3 3厘米厘米1.51.5厘米厘米智能靶場（二）：智能靶場（二）：學(xué)校田徑運動會即將舉行，你有辦法學(xué)校田徑運動會即將舉行，你有辦法幫學(xué)校在操場上畫出幫學(xué)校在操場上畫出 一個半徑為一個半徑為10米的圓嗎米的圓嗎？今天你學(xué)到了什么？今天你學(xué)到了什么？圓心（圓心（0）半徑（半徑（r）直徑直徑（d）d=2 r或或r=2d半徑?jīng)Q定圓的大小，圓心決定圓的位置。半徑?jīng)Q定圓的大小，圓心決定圓的位置。圓規(guī)是畫圓的工具。圓規(guī)是畫圓的工具。畫出各種大小、不同顏色的畫出各種大小、不同顏色的 圓，組合出一幅美麗的圖畫。圓，組合出一幅美麗的圖畫。