《小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾》(新人教版》ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾》(新人教版》ppt課件.pptx（15頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、九年義務(wù)教育教材（人教版）六年級上冊 數(shù)學(xué)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾數(shù)多（或少）百分之幾情趣引入情趣引入5是是8的（的（）%，8是是5的（的（）%；62.51608 8是是1010的（的（）%10 10是是8 8的（的（）%1、填空：、填空：80125求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，用求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，用除法除法計(jì)計(jì)算，關(guān)鍵是要弄清是求算，關(guān)鍵是要弄清是求誰是誰誰是誰的百分之幾的百分之幾1212是是2525的的（）%2525是是1212的的（）%48208.32、學(xué)校有雪松、學(xué)校有雪松15棵，楊樹棵，楊樹20棵。棵。（1）楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾？）楊樹的

2、棵數(shù)比雪松多幾分之幾？（2）雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾？）雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾？(20-15)15(20-15)15(20-15)20(20-15)202、求出比較量與單位、求出比較量與單位“1”量間的差量間的差，作作被除數(shù)。被除數(shù)。解題思路：解題思路：1、找準(zhǔn)單位、找準(zhǔn)單位“1”，作除數(shù)；，作除數(shù)；合作探究合作探究如果要求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾呢如果要求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾呢？學(xué)校有雪松學(xué)校有雪松15棵，楊樹棵，楊樹20棵，棵，楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾？楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾？(20-15)(20-15)15=15=學(xué)校有雪松學(xué)校有雪松15棵，楊樹棵，楊樹2

3、0棵，棵，楊樹的棵數(shù)比雪松多百分之幾？楊樹的棵數(shù)比雪松多百分之幾？(20-15)(20-15)151533.3%33.3%求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾分之幾可轉(zhuǎn)化為多百分之幾求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾分之幾可轉(zhuǎn)化為多百分之幾學(xué)校有雪松學(xué)校有雪松15棵，楊樹棵，楊樹20棵，棵，雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾？雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾？學(xué)校有雪松學(xué)校有雪松15棵，楊樹棵，楊樹20棵，棵，雪松的棵數(shù)比楊樹少百分之幾？雪松的棵數(shù)比楊樹少百分之幾？(20-15)(20-15)20=20=(20-15)(20-15)1515=25%=25%求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾分之幾可轉(zhuǎn)化為少百分之幾求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾分之幾可轉(zhuǎn)

4、化為少百分之幾求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾2、求出比較量與單位、求出比較量與單位“1”量間的差量間的差，作作被除數(shù)。被除數(shù)。解題思路：解題思路：1、找準(zhǔn)單位、找準(zhǔn)單位“1”，作除數(shù)；，作除數(shù)；3、結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)。果要化成百分?jǐn)?shù)。老師幫你學(xué)老師幫你學(xué)東東山村去年原計(jì)劃造林山村去年原計(jì)劃造林12公頃公頃，實(shí)際，實(shí)際造林造林14公頃。公頃。（1）實(shí)際實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？造林比原計(jì)劃多百分之幾？原計(jì)劃原計(jì)劃12公頃公頃實(shí)際實(shí)際14公頃公頃多？多？%單位單位“1”14121.167116.7%116.7%100%16.7%答：實(shí)際造林是原計(jì)劃的答：實(shí)

5、際造林是原計(jì)劃的16.7%。想一想：還有別的方法嗎？想一想：還有別的方法嗎？可以先求實(shí)際可以先求實(shí)際造林是原計(jì)劃的百造林是原計(jì)劃的百分之幾，再減去單分之幾，再減去單位位“1”原計(jì)劃原計(jì)劃12公頃公頃實(shí)際實(shí)際14公頃公頃多？多？%（2）原計(jì)劃造林比實(shí)際造林少百分之幾？）原計(jì)劃造林比實(shí)際造林少百分之幾？實(shí)際實(shí)際14公頃公頃原計(jì)劃原計(jì)劃12公頃公頃少？少？%單位單位“1”1212140.857=85.7%140.857=85.7%100%-85.7%=14.3%100%-85.7%=14.3%求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾先求出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，先

6、求出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，把一個(gè)數(shù)看作單位把一個(gè)數(shù)看作單位“1“，再根據(jù)所求問，再根據(jù)所求問題用減法計(jì)算。題用減法計(jì)算。解題思路：解題思路：隨堂練一練隨堂練一練1、今年比去年超產(chǎn)百分之幾？、今年比去年超產(chǎn)百分之幾？就是求就是求是是的百分之幾的百分之幾2、降價(jià)了百分之幾？、降價(jià)了百分之幾？就是求就是求是是的百分之幾。的百分之幾。超產(chǎn)的量超產(chǎn)的量去年產(chǎn)量去年產(chǎn)量降低的價(jià)格降低的價(jià)格原來的價(jià)格原來的價(jià)格與單位與單位“1”相比相比“1”與單位與單位“1”相相比比“1”3.小飛家原來每月用水約小飛家原來每月用水約10t，更換了節(jié)水龍頭，更換了節(jié)水龍頭后每后每月月用水約用水約9t，每月用水比原來節(jié)約

7、了百分之幾？，每月用水比原來節(jié)約了百分之幾？求現(xiàn)在每月用水比原來節(jié)約了百分之幾，就是求現(xiàn)在求現(xiàn)在每月用水比原來節(jié)約了百分之幾，就是求現(xiàn)在每月比原來每月少用的用水量是原來每月用水量的百每月比原來每月少用的用水量是原來每月用水量的百分之幾。原來每月的用水量是單位分之幾。原來每月的用水量是單位“1”。（109）10 110 10%答：每月用水比原來節(jié)約了答：每月用水比原來節(jié)約了10%。4.為了緩解交通擁擠的情況，某市正在進(jìn)行為了緩解交通擁擠的情況，某市正在進(jìn)行道道路路拓寬拓寬。團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)路的路寬由原來的路的路寬由原來的12m增加到增加到25m，拓寬，拓寬了了百分之幾百分之幾？求求拓寬了百分之幾，就是

8、求現(xiàn)在的路拓寬了百分之幾，就是求現(xiàn)在的路寬比原來的路寬多出來的寬度是原來路寬寬比原來的路寬多出來的寬度是原來路寬的百分之幾。原來的路寬是單位的百分之幾。原來的路寬是單位“1”。（2512）25 132552%答：拓寬了答：拓寬了52%。師生齊回顧師生齊回顧求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾（1）先求出一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)）先求出一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）的多（或少）的具體量具體量，（相差量）再用，（相差量）再用相差量相差量單位單位”1“的的量量。（2）先求出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的）先求出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾百分之幾，把一個(gè)數(shù)看作單位把一個(gè)數(shù)看作單位“1“，再根據(jù)所求問題，再根據(jù)所求問題用用減法計(jì)算減法計(jì)算。課后作業(yè)課后作業(yè)P92頁練習(xí)十九：頁練習(xí)十九：1、2、3、4題題