人教版數(shù)學四年級上冊第五單元ppt課件.ppt
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1、上課坐端老老師師溫馨提示溫馨提示正正越努力越幸運平行平行與與垂直垂直萬萬人人太太極極拳拳表表演演視視頻頻越努力越幸運越努力越幸運無數(shù)的點和線又把這個場面轉化成一個平面無數(shù)的點和線又把這個場面轉化成一個平面這些直線都在同一個平面內這些直線都在同一個平面內越努力越幸運在在同一平面內同一平面內,不相交不相交的的兩條直線兩條直線叫做叫做平行線平行線,也可,也可以說這兩條直線以說這兩條直線互相平行互相平行。越努力越幸運看圖哪幾組直線互相平行,哪幾組直線相交?哪幾組直線互相平行,哪幾組直線相交?越努力越幸運 如果如果兩條直線兩條直線相交成直角相交成直角,就說這兩條,就說這兩條直線直線互相垂直互相垂直。其中
2、一條直線叫做另一條直線的垂線,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的這兩條直線的交點交點叫做叫做垂足垂足。7越努力越幸運填一填填一填1.在同一平面內,如果兩條直線相交成(在同一平面內,如果兩條直線相交成(),就說),就說這兩條直線(這兩條直線(),其中一條直線是另一條直線),其中一條直線是另一條直線的(的(),這兩條直線的交點叫做(),這兩條直線的交點叫做()。)。2.右圖中,直線右圖中,直線c和直線和直線d的位置關系是互相(的位置關系是互相(),直線直線c是直線(是直線()的垂線。)的垂線。直線直線d是直線(是直線()的垂線。)的垂線。請在圖中標出它的垂足。請在圖中標出它的垂足。直角
3、直角互相垂直互相垂直 垂線垂線垂足垂足垂直垂直dcdc越努力越幸運哪幾組直線互相垂直?哪幾組直線互相垂直?越努力越幸運生活中的垂線和平行線生活中的垂線和平行線越努力越幸運第五第五單元:平行四邊形和梯形單元:平行四邊形和梯形平行四邊形的認識平行四邊形的認識越努力越幸運一、復習舊知,導入新課一、復習舊知,導入新課哪一組是平行線?哪一組是平行線?越努力越幸運一、復習舊知,導入新課一、復習舊知,導入新課越努力越幸運二、自主探究二、自主探究,合作交流合作交流越努力越幸運二、自主探究二、自主探究,合作交流合作交流越努力越幸運二、自主探究二、自主探究,合作交流合作交流這些平行四邊形有哪些共同特征?越努力越幸
4、運二、自主探究二、自主探究,合作交流合作交流下面的圖形是平行四邊形嗎?越努力越幸運二、自主探究二、自主探究,合作交流合作交流高高底底越努力越幸運選擇選擇圖中相對應的底和高是圖中相對應的底和高是()():和:和 :和:和4 4:和:和4 4 :和:和B BD D 三、練習鞏固三、練習鞏固,強化認知強化認知越努力越幸運三、練習鞏固三、練習鞏固,強化認知強化認知說說下面平行四邊形的底和高分別是多少厘米說說下面平行四邊形的底和高分別是多少厘米?(?(每個方格邊每個方格邊長長1 1厘米厘米)越努力越幸運五、欣賞設計,總結延伸五、欣賞設計,總結延伸今天這節(jié)課我們學習了哪些知識?你有什么新的收獲?越努力越幸
5、運 第五單元 平行四邊形和梯形 5.5 梯形的認識越努力越幸運復習引入把平行四邊形紙片沿虛線折疊,觀察這個圖形,知道這樣的四邊形叫什么嗎?答案:梯形這節(jié)課,我們就來認識梯形。越努力越幸運復習引入在生活中你見過梯形嗎?在圖中你發(fā)現(xiàn)了什么圖形?你能指出來嗎?答案:梯形越努力越幸運探究新知 一.研究梯形的特征。(1)做梯形:你能做出一個梯形來嗎?(2)說特征:剛才你們在做梯形的時候發(fā)現(xiàn)梯形有什么本質特征嗎?答案:有一組對邊是平行的,但長度不相等,另一組對邊不平行。四條邊,四個角,有一組對邊平行,另一組對邊不平行。越努力越幸運(3)比較異同:梯形與平行四邊形比較,有什么不同呢?探究新知答案:只有一組一
6、組對邊平行的四邊形叫做對邊平行的四邊形叫做梯形梯形。兩組兩組對邊分別平行的四邊形叫做對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形平行四邊形。越努力越幸運探究新知 (二)認識梯形各部分的名稱。上底腰腰下底高【方法小結】互相平行的一組對邊叫做梯形的底。根據(jù)圖形的位置,一般在上面的叫上底,在下面的叫下底。習慣上上底畫得短些,下底畫得長些。不平行的一組對邊叫做腰。從上底的一個頂點向對邊引一條垂線,這點和垂足之間線段叫做梯形的高。越努力越幸運探究新知能畫出多少條這樣的高?能不能在梯形的腰上畫高?想一想答案:梯形的高只能從相互平行的兩條邊中 一邊上的點向它的對邊畫垂線,有無數(shù)條。越努力越幸運探究新知(三)認識特殊梯
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