部編版六年級上冊-語文園地六課件.pptx
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1、 學學習習本本單單元元的的文文章章,我我們們了了解解了了我我國國人人民民對對土土地地的的熱熱愛愛。今今天天我我們們繼繼續(xù)續(xù)走走進進語語文園地,一起來采擷新的知識。文園地,一起來采擷新的知識。綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L人教版 語文 六年級 上冊語文園地語文園地第六單元 讀古詩詞的時候,遇到不理解的字詞,可以借讀古詩詞的時候,遇到不理解的字詞,可以借助注釋理解。助注釋理解。交流平臺注釋 有畫面感的詩句,可以通過想象去體會。有畫面感的詩句,可以
2、通過想象去體會。如,讀到如,讀到“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”時,我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景時,我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀,讓我體會到了詩歌的象。帶著這樣的想象讀,讓我體會到了詩歌的美。美。多了解一些古代文化常識,也有助于我們多了解一些古代文化常識,也有助于我們理解古詩詞的意思。如,讀理解古詩詞的意思。如,讀“同到牽??椗彝綘颗?椗摇边@句詩時,聯(lián)系這句詩時,聯(lián)系牛郎織女牛郎織女的故事,我知的故事,我知道了詩人想表達的意思是,黃河之水仿佛往天道了詩人想表達的意思是,黃河之水仿佛往天上奔流而去,從而體會到了詩中黃河的雄偉氣
3、上奔流而去,從而體會到了詩中黃河的雄偉氣勢。勢。閱讀文章可以結合注釋、想象以及聯(lián)想的方法提高閱讀效果。讀一讀,說說下面這段話表達了怎樣的觀點。詞句段運用 為了生活環(huán)境更舒適,人們在城市里種植了為了生活環(huán)境更舒適,人們在城市里種植了大量的花草樹木。郁郁蔥蔥的樹木花草是城市的大量的花草樹木。郁郁蔥蔥的樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士綠色衛(wèi)士”,人們把它們比作,人們把它們比作“城市之肺城市之肺”,是十分形象和確切的。因為這些是十分形象和確切的。因為這些“綠色衛(wèi)士綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳,調節(jié)城市空不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳,調節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵污染氣,而且能降低灰塵污染葉子表
4、面的絨毛和葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵,阻止灰塵微粒蔓延。黏液能吸附飄塵,阻止灰塵微粒蔓延。通過種植花草樹木可以改善城市的居住環(huán)境。公交車是常用交通工具,選擇合適的乘車方案,能保證出行更順利、快捷。讀材料,想一想:小林同學家住溫泉鎮(zhèn),他希望早上九點以前趕到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適?溫泉鎮(zhèn)宋家洼九點以前綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L距離最近、時間最短溫泉鎮(zhèn)宋家洼九點以前距離最近、時間最短溫泉鎮(zhèn)宋家洼九點以前65路
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