《統(tǒng)編版一年級語文上冊第14課《小蝸?！穚pt課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《統(tǒng)編版一年級語文上冊第14課《小蝸牛》ppt課件.pptx（56頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、一年級上你見過我嗎？你知你見過我嗎？你知道我叫什么嗎？道我叫什么嗎？知識錦囊知識錦囊 蝸牛是一種軟體動物，頭部有兩蝸牛是一種軟體動物，頭部有兩對觸角，眼長在后一對觸角的頂端上，對觸角，眼長在后一對觸角的頂端上，腹部有扁平的腳，背上的殼略呈圓形腹部有扁平的腳，背上的殼略呈圓形或橢圓形。生活在潮濕的地方，吃草或橢圓形。生活在潮濕的地方，吃草本植物。本植物。1.認識認識“住、孩住、孩”等等1212個生字和王字旁個生字和王字旁1 1個偏個偏 旁，會寫旁，會寫“對、媽對、媽”等等4 4個生字。個生字。（重點重點）2.2.學會學會借助插圖猜讀生字借助插圖猜讀生字，能正確、流利地朗讀，能正確、流利地朗讀 課

2、文。（課文。（重點重點）3.3.能對照插圖、聯(lián)系生活讀懂課文，能對照插圖、聯(lián)系生活讀懂課文，了解一年四了解一年四 季自然的變化季自然的變化，感受童話閱讀的樂趣。，感受童話閱讀的樂趣。教學目標教學目標 聽聽朗朗讀讀，然然后后自自己己試試著著讀讀一一讀讀，不不認認識識的的字字可可以以試試著著猜猜一一猜猜，注注意意讀讀準準字字音音。給自然段標上序號。給自然段標上序號。點擊聽朗讀點擊聽朗讀初讀課文初讀課文標出第標出第1 1、2 2自然段中你不認識自然段中你不認識的字。的字。小小蝸蝸牛牛的的家家在在哪哪里里？春春天天來來了了，小蝸牛的媽媽讓它去哪里玩？小蝸牛的媽媽讓它去哪里玩？閱讀指導閱讀指導課文解讀課

3、文解讀蝸牛一家住在小樹林的旁邊。蝸牛一家住在小樹林的旁邊。春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩孩子，到小樹林里去玩 吧，吧，小樹發(fā)芽了。小樹發(fā)芽了。”hihiwn bawn baffzhzh我 會 認我 會 認zh住蝸牛一家蝸牛一家住住在小樹林的旁邊。在小樹林的旁邊。我 會 認我 會 認hi孩小 孩孩 子幼幼童童、兒兒童童都都可可以以稱稱呼呼為為“孩孩”，有沒有人稱呼你們?yōu)楹⒆幽兀?，有沒有人稱呼你們?yōu)楹⒆幽?？wn玩王 字 旁珠、球、玩玩元元王王“玩玩”的的讀讀音音是是前前鼻鼻音音，讀讀的時候不要讀成了的時候不要讀成了 wng wng。我 會 認我

4、會 認我 會 認我 會 認發(fā)發(fā) 芽芽f yf y春天來了，小樹春天來了，小樹發(fā)發(fā) 芽芽了。了。f yf y課文解讀課文解讀 小小蝸蝸牛牛爬爬 呀呀，爬爬呀呀，好好久久才才爬爬回回來來。它它說說：“媽媽媽媽，小小樹樹長長滿滿了了葉葉子子，碧碧綠綠碧碧綠綠的的，地地上上還還長長著著許許多草莓呢。多草莓呢。”pp yayajijihuhumnmnbb小蝸?？吹搅耸裁茨?？小樹長滿了葉子，_的。碧綠碧綠碧綠碧綠火紅火紅火紅火紅地上還長著許多草草 莓莓。co mico mi討論交流討論交流 蝸牛媽媽明明說的是春天到了，小樹發(fā)芽，為什蝸牛媽媽明明說的是春天到了，小樹發(fā)芽，為什么小蝸牛看到的卻是另一番景象？你

5、能從第么小蝸?？吹降膮s是另一番景象？你能從第3 3自然段自然段中找到答案嗎？中找到答案嗎？小蝸牛小蝸牛爬爬呀，呀，爬爬呀，好久呀，好久才才爬爬回來?；貋怼Ｕn文解讀課文解讀 蝸牛媽媽說：蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來。了！快去摘幾顆草莓回來?！眣 jngy jngzhizhikk我 會 認我 會 認p爬爬 行爬 坡“爬爬”字字左左邊邊是是“爪爪”，表表示示動動物物的爪子，動物一般都用爪子爬行。的爪子，動物一般都用爪子爬行。我 會 認我 會 認ji久長 久持 久“久久”表表示示的的是是時時間間長長，如如：你你學學畫畫有多畫畫有多久久了？了？我 會 認我 會 認hu

6、回古古文文的的“回回”字字，字字形形就就像像旋旋轉轉的的水水流流，所所以以“回回”字字的的本本義義就就是是旋旋轉轉，后后來來“回回”字字也也引引申申出出返返回回、回答的意思。回答的意思。回回小篆楷體金文書寫指導：“對對”字字左左邊邊“又又”的的第第二二筆筆變變長長點點，右右邊邊“寸寸”的的橫橫畫畫寫寫短短，豎豎鉤鉤要要寫寫直直，點要落在田字格的中心點上。點要落在田字格的中心點上。面面 對對我 會 寫我 會 寫筆畫：書寫指導：“女女”字字作作為為偏偏旁旁的的時時候候，末末筆筆橫橫往往右上略斜，豎折折鉤的起筆在豎中線上。右上略斜，豎折折鉤的起筆在豎中線上。媽媽 媽媽我 會 寫我 會 寫筆畫：課文解

7、讀課文解讀 小蝸牛爬呀，爬呀，好久才小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：爬回來。它說：“媽媽，草莓沒媽媽，草莓沒有了，有了，地上長著蘑菇地上長著蘑菇，樹葉，樹葉 全全變黃了。變黃了?！眖unqunbinbin這一次小蝸牛又看到了什么呢？地上長著地上長著蘑菇蘑菇，樹葉全變黃了。，樹葉全變黃了。你認識這兩個字嗎？你是怎么認的？m gum gu想一想：小蝸牛在樹想一想：小蝸牛在樹林里，還會看到什么林里，還會看到什么情景呢？情景呢？課文解讀課文解讀 蝸牛媽媽說：蝸牛媽媽說：“哦，已哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個經(jīng)是秋天了！快去采幾個蘑蘑菇菇回來。回來?！毕胍幌耄盒∥伵傻侥⒐絾幔空n文解讀課文解讀 小

8、小蝸蝸牛牛爬爬呀呀，爬爬呀呀，好好久久才才爬爬回回來來。它它說說：“媽媽媽媽，蘑蘑菇菇?jīng)]沒有有了了，地地上上蓋蓋著著雪雪，樹葉全掉了。樹葉全掉了?！眊igidiodio小蝸牛第三次去小樹林看到了什么呢？地上蓋著地上蓋著雪雪，樹葉全掉了。，樹葉全掉了。等小蝸牛爬過去的時候又到了什么季節(jié)呢？課文解讀課文解讀 蝸牛媽媽說：蝸牛媽媽說：“哦，已哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里經(jīng)是冬天了！你就待在家里過冬吧。過冬吧?！眃idi我 會 認我 會 認qun全“全全”就就是是都都的的意意思思，樹樹葉葉全全掉掉了了，就就說說明明樹樹上上一一片片葉葉子子也也沒沒有有了，都掉下來了。了，都掉下來了。全王王人人我 會

9、認我 會 認bin變變 化改 變你你能能試試著著用用“變變”組組哪哪些些詞詞語語呢？試一試吧。呢？試一試吧。書寫指導：人人字字頭頭蓋蓋住住下下面面的的“王王”，“王王”的的第第一一橫橫落落在在橫橫中中線線上上，最最后后一一長長橫橫要要舒舒展。展。全全 部部我 會 寫我 會 寫筆畫：書寫指導：“回回”字字的的豎豎向向筆筆畫畫都都要要往往里里斜斜，整整個個字字橫橫向向筆筆畫畫和和豎豎向向筆筆畫畫之之間間的的間間距距要要均勻。均勻。回回 去去我 會 寫我 會 寫筆畫：討論交流討論交流 小小蝸蝸牛牛一一共共去去了了小小樹樹林林幾幾次次呢呢？每每一一次次去去看看到到的的分分別別是是哪哪個個季季節(jié)節(jié)的的景

10、景象象？大大家家一一起起來來說說吧。說說吧。第一次去小樹林，小蝸?？吹搅说诙稳バ淞郑∥伵？吹搅说谌稳バ淞?，小蝸?？吹搅苏n后練習課后練習一、認一認下面的生字，撿樹葉。孩玩芽久回變全爬課后練習課后練習二、說出帶有下面偏旁的生字。女艸 媽妹奶草芽花小蝸牛 課課 文文 走路從來不回頭，背著房子去旅游。伸出兩只小犄角，一邊看來一邊走。謎語蝸牛n小組討論：小組討論：我知道如何使用最好的方法記住下面這些生字？（如“加一加”、“減一減”、“換偏旁”等識字法）n住、孩、玩、吧、芽、爬、久、回、變住住孩孩玩玩吧吧變變久久回回爬爬芽芽zhhiwnbabinhijipy我會認我會認住住孩孩玩玩吧吧芽芽爬爬久

11、久回回變變小火車，動起來！小火車，動起來！發(fā)芽發(fā)芽秋天秋天草莓草莓蘑菇蘑菇碧綠碧綠冬天冬天蝸牛蝸牛爬呀爬呀我還會讀我還會讀 蝸牛一家住在小樹林的旁邊。春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了。”讀一讀讀一讀 小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！蔽伵寢屨f：“哦，已經(jīng)是夏天了，快去摘幾顆草莓回來?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了。”蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個蘑菇回來?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹

12、葉全掉了?！蔽伵寢屨f：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過冬吧?！毕胍幌胂胍幌胄∥伵Ｒ还踩チ藥状螛淞郑?次。第一次是春天時去，夏天時回來；第二次是夏天時去，秋天時回來；第三次是秋天時去，冬天時回來。小樹林一年四季有哪些明顯的特點？春天：樹發(fā)芽。夏天：葉子多、密、綠，草莓成熟。秋天：地上長滿蘑菇，樹葉變黃。冬天：樹葉落光，地上有雪。讀了這篇課文，你有哪些收獲呢？（1）時間過得很快，要珍惜時間。（2）學會欣賞大自然的四季美。春、夏、秋、冬，一年四季都有不同的美景。1 1、照樣子，填一填。、照樣子，填一填。小樹發(fā)芽了（春天）地上長著草莓（）樹葉變黃了（）地上蓋著雪（）練一練練一練3 3、例：碧綠碧綠的、例：碧綠碧綠的我會說：_、_。2 2、我會填。、我會填。幾（）草莓 幾（）蘑菇我會寫我會寫 住住 孩孩 玩玩 芽芽 爬爬 呀呀 久久 回回 全全 我會認我會認 吧吧 變變