《統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6課《樹(shù)和喜鵲》優(yōu)質(zhì)ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6課《樹(shù)和喜鵲》優(yōu)質(zhì)ppt課件.pptx（78頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 1.你見(jiàn)過(guò)喜鵲嗎？2.你知道喜鵲的家在 哪兒?jiǎn)?？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“窩、孤”等9個(gè)生字和子字旁、倒八旁，會(huì)寫(xiě)“單、居”等6個(gè)生字。掌握多音字“只、種、樂(lè)”,讀準(zhǔn)“一”的變調(diào)。正確、流利地朗讀課文，體會(huì)課文內(nèi)容，知道有朋友就有快樂(lè)。聽(tīng)朗讀，聽(tīng)朗讀，找出文中帶有找出文中帶有“一一”字的詞語(yǔ)字的詞語(yǔ)，然后自己，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫(xiě)字做上標(biāo)記！將會(huì)寫(xiě)字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀初讀課文初讀課文yyyy找出帶找出帶“一一”的詞語(yǔ)或的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)短語(yǔ)，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。你的發(fā)現(xiàn)。一一棵樹(shù)棵樹(shù)天天一一亮亮天天一一黑黑一一

2、個(gè)鳥(niǎo)窩個(gè)鳥(niǎo)窩一一只喜鵲只喜鵲一一 起起yyyyyyyy會(huì) 認(rèn) 字會(huì) 認(rèn) 字只只zhzh只有 窩窩ww孤孤gg單單dndn種種zhngzhng都都dudu鳥(niǎo)窩 孤單 單獨(dú) 種樹(shù) 都有 鄰鄰lnln鄰居 居居jj招招zhozho呼呼hh靜靜jngjng樂(lè)樂(lè)ll居住 招手 歡呼 安靜 快樂(lè) 孑孑丷丷窩窩孤孤都都靜靜鄰鄰招招居居單單我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，放飛小鳥(niǎo)多 音 字多 音 字zhzh（）zhzh（）只只zhngzhng（）zhngzhng（）種種l l（）yuyu（）樂(lè)樂(lè)一只一只只有只有種子種子種花種花快樂(lè)快樂(lè)音樂(lè)音樂(lè)會(huì) 寫(xiě) 字會(huì) 寫(xiě) 字dndn造句 我敢我敢單獨(dú)單獨(dú)一個(gè)人在房間睡覺(jué)了。一個(gè)人在房間睡覺(jué)了

3、。結(jié)構(gòu)組詞 單獨(dú)單獨(dú) 孤單孤單簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單筆順上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)jj造句 我的我的鄰居鄰居是一位慈祥的老奶奶。是一位慈祥的老奶奶。結(jié)構(gòu)組詞 居住居住 鄰居鄰居安居樂(lè)業(yè)安居樂(lè)業(yè)筆順半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)zhozho造句 他站在前面向我們他站在前面向我們招手招手。結(jié)構(gòu)組詞 招呼招呼 招手招手招待招待筆順左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)hh造句 聽(tīng)了這個(gè)消息，大家都聽(tīng)了這個(gè)消息，大家都?xì)g呼歡呼起來(lái)。起來(lái)。結(jié)構(gòu)組詞 招呼招呼 呼叫呼叫歡呼歡呼筆順左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)kuikui造句 伴著伴著歡快歡快的舞曲，我們又唱又跳。的舞曲，我們又唱又跳。結(jié)構(gòu)組詞 快樂(lè)快樂(lè) 歡快歡快趕快趕快筆順左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)ll造句 有父母的陪伴我

4、很有父母的陪伴我很快樂(lè)快樂(lè)。結(jié)構(gòu)組詞 快樂(lè)快樂(lè) 歡樂(lè)歡樂(lè)樂(lè)觀(guān)樂(lè)觀(guān)筆順獨(dú)體結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)課文解讀課文解讀 從從前前，這這里里只只有有一一棵棵樹(shù)樹(shù)，樹(shù)樹(shù)上上只只有有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。單身無(wú)靠，感到寂寞樹(shù)很樹(shù)很孤單孤單，喜鵲，喜鵲也也很很孤單孤單。為什么它們會(huì)覺(jué)得孤單呢？只有只有一棵樹(shù)一棵樹(shù)有有一棵樹(shù)一棵樹(shù)只有只有一個(gè)鳥(niǎo)窩一個(gè)鳥(niǎo)窩有有一個(gè)鳥(niǎo)窩一個(gè)鳥(niǎo)窩只有只有一只鳥(niǎo)一只鳥(niǎo)有有一只鳥(niǎo)一只鳥(niǎo)討論交流討論交流如果你是一棵樹(shù)，望望四周，發(fā)現(xiàn)只有你一棵樹(shù)時(shí)，你會(huì)想些什么？我會(huì)覺(jué)得自己很如果你是一只鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)四周只有你一只鳥(niǎo)時(shí)，

5、你會(huì)想些什么？我會(huì)覺(jué)得自己很 后來(lái)，這里種了好多后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。有了鄰居。樹(shù)有了樹(shù)有了鄰居鄰居，喜鵲，喜鵲也也有了有了鄰居鄰居。樹(shù)的鄰居是誰(shuí)？喜鵲的鄰居是誰(shuí)？樹(shù)的“鄰居”是指許多許多的樹(shù)木。喜鵲的“鄰居”是指樹(shù)林中的許多喜鵲。我的鄰居有 每天，天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳每天，天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。里，安安靜靜地睡

6、覺(jué)了。你還能說(shuō)出像這樣的AABB形式的詞語(yǔ)嗎？合作探究合作探究 因因?yàn)闉檫@這里里種種了了好好多多好好多多樹(shù)樹(shù)，每每棵棵樹(shù)樹(shù)上上都都有有鳥(niǎo)鳥(niǎo)窩窩，每每個(gè)個(gè)鳥(niǎo)鳥(niǎo)窩窩里里都都有有喜喜鵲鵲，原原來(lái)來(lái)孤孤單單的的樹(shù)樹(shù)和和喜喜鵲鵲有有了了很很多多鄰鄰居居，所所以以他們很快樂(lè)，他們?cè)僖膊还聠瘟?。他們很快?lè)，他們?cè)僖膊还聠瘟?。想一想，?shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè)？想一想，樹(shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè)？感悟提升感悟提升本本文文通通過(guò)過(guò)樹(shù)樹(shù)和和喜喜鵲鵲由由孤孤單單到到快快樂(lè)樂(lè)的的生生活活經(jīng)經(jīng)歷歷告告訴訴我我們們：每每個(gè)個(gè)人人都都需需要要朋朋友友，有有朋朋友友才會(huì)快樂(lè)！才會(huì)快樂(lè)！隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)一、我會(huì)讀。一、我會(huì)讀。一棵

7、樹(shù)（）快樂(lè)（）只好（）一個(gè)人（）種樹(shù)（）一件事（）yyylzhzhng二、我會(huì)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。二、我會(huì)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：安靜 安安靜靜 快樂(lè) 開(kāi)心 快快樂(lè)樂(lè)快快樂(lè)樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心開(kāi)開(kāi)心心三、用三、用“也也”造一個(gè)句子。造一個(gè)句子。弟弟很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。弟弟很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。姐姐要去上學(xué)，我也要去上學(xué)。姐姐要去上學(xué)，我也要去上學(xué)。拓展延伸拓展延伸一起游戲笑哈哈，一起游戲笑哈哈，一起唱歌樂(lè)悠悠，一起唱歌樂(lè)悠悠，團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，我們都是好朋友。我們都是好朋友。部編本人教版部編本人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文6 6 樹(shù)和喜鵲樹(shù)和喜鵲樹(shù)樹(shù)喜鵲喜鵲知識(shí)備查知識(shí)備查喜喜 鵲鵲 鳥(niǎo)，嘴尖，

8、尾長(zhǎng)，身體大部為黑色，肩和鳥(niǎo)，嘴尖，尾長(zhǎng)，身體大部為黑色，肩和腹部白色，叫聲嘈雜。民間傳說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)它叫將有腹部白色，叫聲嘈雜。民間傳說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)它叫將有喜事來(lái)臨，所以叫喜鵲。喜鵲在中國(guó)是喜慶、喜事來(lái)臨，所以叫喜鵲。喜鵲在中國(guó)是喜慶、吉祥的象征。吉祥的象征。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 當(dāng)?shù)厣现婚L(zhǎng)著一棵樹(shù)的時(shí)候，樹(shù)很孤單；當(dāng)?shù)厣现婚L(zhǎng)著一棵樹(shù)的時(shí)候，樹(shù)很孤單；當(dāng)這樣孤單的樹(shù)上只有一只喜鵲的時(shí)候，喜鵲當(dāng)這樣孤單的樹(shù)上只有一只喜鵲的時(shí)候，喜鵲也很孤單。后來(lái)，地上種了很多樹(shù)，樹(shù)上來(lái)了也很孤單。后來(lái)，地上種了很多樹(shù)，樹(shù)上來(lái)了很多鳥(niǎo)，樹(shù)不孤單了，喜鵲也不孤單很多鳥(niǎo)，樹(shù)不孤單了，喜鵲也不孤單了，樹(shù)林成了歡樂(lè)的海洋。讓我們一了，樹(shù)林

9、成了歡樂(lè)的海洋。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文，明白友誼的珍貴。起來(lái)學(xué)習(xí)課文，明白友誼的珍貴。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 金波金波，著名詩(shī)人、兒童文學(xué)作家，著名詩(shī)人、兒童文學(xué)作家，19351935年出生于北京，年出生于北京，19571957年開(kāi)始發(fā)表作年開(kāi)始發(fā)表作品。他的作品曾獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、宋慶齡品。他的作品曾獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。主要作品有詩(shī)集兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。主要作品有詩(shī)集回聲回聲會(huì)飛的花朵會(huì)飛的花朵等，童話(huà)集等，童話(huà)集小樹(shù)葉小樹(shù)葉童話(huà)童話(huà)等。等。讀書(shū)要求：讀書(shū)要求：1 1、借助拼音自由朗讀課文，圈出生字，、借助拼音自由朗讀課文，圈出生字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2 2、數(shù)一數(shù)課文有幾

10、個(gè)自然段，用序號(hào)、數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段，用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。標(biāo)出來(lái)。樹(shù)和喜鵲樹(shù)和喜鵲 從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天，天亮了，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼每天，天亮了，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛走了。天黑了，又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安一起飛走了。天黑了，又嘰嘰喳喳

11、地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。12 23 34 45 56 6zhzh w w g dn zhng du g dn zhng du只只 窩窩 孤孤 單單 種種 都都ln j zho h jng l 鄰鄰 居居 招招 呼呼 靜靜 樂(lè)樂(lè)只只窩窩孤孤單單zh w dn 倒八字丷丷 子字旁窩：鳥(niǎo)窩 狗窩 孤：孤單 孤兒 單：?jiǎn)巫?清單種種都都鄰鄰居居zh n n d u l nj 都：都是 全都 鄰：鄰居 鄰近招招呼呼靜靜樂(lè)樂(lè)zho h jnl 招：招呼 招手 呼：呼叫 歡呼靜：安靜 動(dòng)靜只只窩窩孤孤單單招招呼呼靜靜樂(lè)樂(lè)種種都都鄰鄰居居

12、多多音音字字zhzhzhzh一只一只只有只有只只llyuyu歡樂(lè)歡樂(lè)音樂(lè)音樂(lè)樂(lè)樂(lè)只要只要快樂(lè)快樂(lè)樂(lè)曲樂(lè)曲種種zhzh n ngzhng種地種地花種花種種花種花種子種子后來(lái)后來(lái)鄰居鄰居快樂(lè)快樂(lè)安安靜靜安安靜靜從前從前孤單孤單喜鵲喜鵲qu嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳jzh詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋【孤單孤單】【鄰居鄰居】【嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳】【快樂(lè)快樂(lè)】【安安靜靜安安靜靜】單身無(wú)靠，感到寂寞。單身無(wú)靠，感到寂寞。住家附近的人或人家。住家附近的人或人家。形容雜亂細(xì)碎的聲音。形容雜亂細(xì)碎的聲音。感到幸?；驖M(mǎn)意。感到幸福或滿(mǎn)意。沒(méi)有聲音；沒(méi)有吵鬧和喧嘩。沒(méi)有聲音；沒(méi)有吵鬧和喧嘩。我我會(huì)會(huì)寫(xiě)寫(xiě)單單dndn單人單人單一單一單個(gè)單個(gè)

13、單日單日造句：造句：這輛這輛單車(chē)單車(chē)是我的。是我的。筆順：筆順：字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)居居jj居中居中居住居住安居安居造句：造句：我們家世代我們家世代居住居住在這個(gè)美麗的小村莊里。在這個(gè)美麗的小村莊里。筆順：筆順：招招zhozho招工招工招手招手招生招生筆順：筆順：呼呼hh呼氣呼氣呼叫呼叫招呼招呼造句：造句：在郊外，我盡情地在郊外，我盡情地呼吸呼吸著新鮮的空氣。著新鮮的空氣。筆順：筆順：快快kuikui快樂(lè)快樂(lè)快車(chē)快車(chē)飛快飛快造句：造句：我掌握了沖浪的方法，心情十分我掌握了沖浪的方法，心情十分愉快愉快。筆順：筆順：樂(lè)樂(lè)ll快樂(lè)快樂(lè)歡樂(lè)樂(lè)觀(guān)造句：造句：看，他們?cè)谒贤娴枚嗫?，他們?cè)谒贤娴枚鄽g樂(lè)歡樂(lè)呀

14、呀！筆順：筆順：整體感知整體感知讀課文，想一想：課文的主人公是誰(shuí)呢？讀課文，想一想：課文的主人公是誰(shuí)呢？樹(shù)樹(shù)喜喜 鵲鵲課文解讀課文解讀 cn qin zh l zh yu y k sh sh shn cn qin zh l zh yu y k sh sh shn 從從 前前 ，這，這 里里 只只 有有 一一 棵棵 樹(shù)，樹(shù)，樹(shù)樹(shù) 上上zh yu y nio w nio w l zh yu y zhzh yu y nio w nio w l zh yu y zh 只只 有有 一一 個(gè)個(gè) 鳥(niǎo)鳥(niǎo) 窩，鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo) 窩窩 里里 只只 有有 一一 只只x qux qu喜喜 鵲。鵲?！皬那皬那啊秉c(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)

15、間。點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間。只 有只 有只 有一一棵棵樹(shù)樹(shù) 一一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩鳥(niǎo)窩 一一只只喜鵲喜鵲我還知道我還知道一片樹(shù)林一片樹(shù)林一根木樁一根木樁一束花一束花一杯水一杯水為什么樹(shù)和喜鵲都很孤為什么樹(shù)和喜鵲都很孤單呢單呢想一想想一想 樹(shù)很孤單，喜樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。鵲也很孤單。孤單孤單孤單孤單孤單：?jiǎn)紊頍o(wú)靠，感到寂寞。孤單：?jiǎn)紊頍o(wú)靠，感到寂寞。聯(lián)系自己的生活實(shí)際，理解這句話(huà)，你聯(lián)系自己的生活實(shí)際，理解這句話(huà)，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？自己一個(gè)人，沒(méi)有有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，自己一個(gè)人是什么感朋友，沒(méi)有親人，自己一個(gè)人是什么感覺(jué)？覺(jué)？再讀一讀課文體會(huì)小鳥(niǎo)和大樹(shù)的孤單！再讀一讀課文體

16、會(huì)小鳥(niǎo)和大樹(shù)的孤單！從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。讀第三、四自然段，想一想：樹(shù)讀第三、四自然段，想一想：樹(shù)和喜鵲的生活發(fā)生了什么變化？和喜鵲的生活發(fā)生了什么變化？后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。后來(lái)，這里種后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，了好多好多樹(shù)，每每棵棵樹(shù)上樹(shù)上都有都有鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩，每個(gè)每個(gè)鳥(niǎo)窩里鳥(niǎo)窩里都有都有喜喜鵲。鵲。樹(shù)樹(shù)有了有了鄰居，鄰居，喜鵲喜鵲也有了也有了鄰居。鄰居。為什么樹(shù)和喜鵲有了鄰居為什么樹(shù)和喜鵲有了鄰居想一想想一想 每天，天亮了，喜鵲們嘰嘰喳喳每天，天亮了，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛走了。天黑叫幾聲，打著招呼一起飛走了。天黑了，又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安了，又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了安靜靜地睡覺(jué)了讀第五自然段，想一想：讀第五自然段，想一想：這一段講了什么？這