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1、幼兒園中班美術(shù)花瓶真漂亮優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(附反思) 活動目標(biāo) 1.幼兒學(xué)會欣賞造型各異的花瓶，以及瓶體上的不同色彩的圖案與花紋的裝飾美。 2.幼兒會選用喜歡的材料與工具進行花瓶造型嘗試，激發(fā)創(chuàng)造美的愿望，進一步提高欣賞美的能力。 3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動準(zhǔn)備 1.發(fā)動幼兒收集各種造型的(特別是造型特殊的)花瓶，絹花若干。 2.分組操作的美工材料： (1)各色大塊橡皮泥若干塊，泥工板及鋪助工具等。 (2)方形彩紙若干張，膠棒，彩色及時貼，蠟光紙等。 (3)剪去口的廢舊塑料瓶(果奶瓶

2、，礦泉水瓶，小雪碧瓶等)。 活動過程 1.參觀花瓶展覽，引起幼兒的制作興趣。 教師:我們一起去參觀花瓶展覽，看一看你最喜歡哪一個花瓶?為什么?參觀結(jié)束后告訴大家。 2.師生共同欣賞花瓶的造型，色彩和圖案。 (1)自由談一談，我最喜歡的花瓶。(并簡單說明喜歡的理由，如色彩，造型，瓶體上的圖案等) (2)引導(dǎo)幼兒欣賞花瓶的色彩。 提問:你為什么喜歡這樣的顏色?。(有的鮮艷，有的朦朧，有的簡單清爽，有的五彩繽紛等) (3)引導(dǎo)幼兒欣賞花瓶的色彩。 提問:這些花瓶的形狀有什么不同? 小結(jié):花瓶的形狀各種各樣，有的細(xì)細(xì)長長，像個長脖子；有的粗粗矮矮，像個大胖子；有的線條光滑，有的有棱有角. (4)引導(dǎo)幼

3、兒欣賞花瓶瓶體上的圖案花紋。 提問:花瓶的瓶體上有哪些圖案?是怎樣進行裝飾的? 小結(jié)：許多花瓶上都有美麗的圖案，如花草，山川河流，人物，動物等，有的是對稱裝飾的，有的是在瓶口裝飾花邊等。 3.自選材料，自由嘗試設(shè)計制作花瓶。 (1)泥塑花瓶組:大膽的用橡皮泥進行立體花瓶造型。 (2)彩紙立體造型組:利用彩紙用折疊，卷等多種方法做成花瓶，并進行簡單的圖案裝飾。 (3)泥貼裝飾造型組:用搓，團，捏等方法在塑料瓶上粘貼出設(shè)計的圖案。 4.小小花瓶設(shè)計展覽會。 (1)幼兒在自己做好的花瓶里插上絹花，布置展覽。 (2)幼兒互相介紹自己設(shè)計的花瓶的制作材料，方法，教師對設(shè)計，裝飾獨特的作品給予表揚。 活動反思 首先這個活動非常符合幼兒的年齡特點，雖然在這中美術(shù)手工活動幼兒之間有一定的個體差異性，但是孩子們的興趣還是滿高的。在此次活動中，并沒有發(fā)現(xiàn)不感興趣的孩子，因為在日常的活動中，我們經(jīng)常有這樣類似的美術(shù)活動，孩子有了一定動手能力，所以孩子們得心應(yīng)手。