《幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀公開課優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)范文《麥稈畫》-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀公開課優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)范文《麥稈畫》-.docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀公開課優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)范文麥稈畫 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)“麥稈畫”制作的一些簡單技能，初步嘗試用麥稈粘貼作畫。 2、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)作力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，感受成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、麥稈、剪刀，雙面膠、抹布和廢紙簍。 2、范例作品。用麥稈編制的物件。 活動(dòng)過程： 一、引題 今天老師給大家?guī)砹艘晃簧衩氐目腿?，請大家一起來看看它是誰呀？（麥子） 1、小朋友來說說這些麥子有什么用？（作糧食，磨成粉做面包等） 2、那你覺得麥稈有什么用？（作燃料，作掃帚），還能用來做什么？（出示編制的麥稈編制品）。 3、麥稈是很有用的材料，很好玩，還可以派大用場，用來作畫呢，我們一

2、起用麥稈作畫吧。 三、講解,示范 1、出示范例圖一： 請幼兒欣賞三幅作畫步驟范例畫，讓幼兒說說三角形圖案添幾根變成什么？（幼兒講述和想象） 2、出示的范例二：（粘有雙面膠） 老師豎粘一麥稈,問:這可以變成什么?幼兒想象并說說長方形、正方形圖案添幾根變成什么？（幼兒講述和想象）。（老師示范粘貼一電視機(jī)或冰箱） 3、出示麥稈組合范例畫： 問：我們一起來看看老師把麥稈變成了什么？它們是由哪些圖形組成的？（幼兒講述） 四、幼兒創(chuàng)作部分 1、讓我們也來作一幅畫吧，你準(zhǔn)備在紙上面用各種圖形變上一些什么東西？ 2、請大家先想好畫的內(nèi)容，再自己挑一張喜歡的底板紙，然后請你剪下合適的長度，試試把圖形先擺好。然后

3、粘貼上去?，F(xiàn)在我們就開始作畫吧。 3、幼兒動(dòng)手操作部分，老師巡回觀察，適當(dāng)指導(dǎo)和提醒。 4、請幼兒將作品完成后張貼起來，鼓勵(lì)幼兒欣賞自己和別人的作品。 五、師幼共評作品 1、老師先以大拇指為獎(jiǎng)勵(lì)，表明態(tài)度，再請幼兒一起作評委，自己將大拇指獎(jiǎng)給自己最喜歡的作品。 a.（哇，大家的作品真棒呀，我最喜歡這幅畫，它是由xx形和xx形組成的,這是誰的作品呀?老師說得對嗎?真好,老師獎(jiǎng)給你一個(gè)大拇指.） b.(我也喜歡這幅作品,這是誰的作品呀?你喜歡麥稈畫嗎?真不錯(cuò),老師也獎(jiǎng)給你一個(gè)大拇指.) c.(這幅作品也很棒,這是誰的作品呀?我們請小畫家自己來介紹一下自己的作品吧.)(好,老師也獎(jiǎng)給你一個(gè)大拇指.) d.(哇,還有那么多的作品也想得到小朋友們的大拇指,你們仔細(xì)看看,你認(rèn)為最棒,最喜歡的畫在哪里?想好了就把拇指獎(jiǎng)給這幅作品.4-6個(gè)幼兒為一次,分批獎(jiǎng)大拇指,直至全部幼兒都獎(jiǎng)好拇指) 2、幼兒一起評出最棒的小朋友們最喜歡的作品，用相框標(biāo)起來，將作品上墻展覽作品。我們一起看看得大拇指最多的作品在哪里,一起把作品帶到教室貼起來給大家欣賞吧!