《幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課《火的安全》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課《火的安全》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課火的安全優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計 火與我們的生活密不可分，它能給我們帶來很多的方便的同時也會帶給我們不可預(yù)知的危險，為了讓幼兒建立正確的安全防范意識特設(shè)計了本次活動，通過活動引導(dǎo)幼兒知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險，學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，并培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。完整教案往下閱讀。 設(shè)計意圖 火與我們的生活密不可分，它能給我們帶來很多的方便。但水火無情，幼兒卻不理解火的危害，常常背著大人玩火。再加上馬上就要進(jìn)入暑假生活，孩子們自己在家的時間長了，沒有了大人的看護(hù)，孩子更會去玩火。為了加強(qiáng)孩子了解火的危害，我設(shè)計了這個活動，讓孩子了解火的用途，知

2、道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難，從而達(dá)成共識：玩火真危險，我們不玩火。 活動目標(biāo) 1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。 2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。 3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 活動準(zhǔn)備 1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實驗用品。 2、濕毛巾人手一條、滅火器。 活動過程 一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）請幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那么火對我們有好處，有沒有害處呢？ 請幼

3、兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。 二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源1、觀察小實驗紙的燃燒，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識火源和易燃物品。 老師用打火機(jī)將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。 2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。 3、幼兒觀看視頻，討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？ 小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。 三、消防逃生演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報。幼兒聽到后，迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。