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1、幼兒園大班安全優(yōu)質課安全溜冰優(yōu)質公開課獲獎教案教學設計 到了冬天很多地面都結成了厚厚的冰，滑滑的深受孩子們的喜愛，但是溜冰也是一項具有危險性的活動，通過本次活動引導幼兒認識禁止滑冰的標志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因，并培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。歡迎幼師們參考完整教案！ 活動目標： 1.讓幼兒認識禁止滑冰的標志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。 2.養(yǎng)成良好的禮儀習慣，建立幼兒的安全意識。 3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。 5.促進幼兒身體的協(xié)調性和靈活性。 核心要素： 溜冰時 不沖撞 人擁擠 讓一旁 為安全 守規(guī)則

2、 禁止地 我不去 活動準備： 禁止滑冰的標志 滑冰的圖片。 基本過程： （一） 導入活動： 提問導入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去 玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么?。磕銈兓^冰嗎？” （二） 關鍵步驟： 1. 向幼兒介紹一些有關人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。 2. 通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。 3. 認識禁止滑冰的標志： （1） 請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志？禁止滑冰的標志是什么樣子的？ （2） 出示禁止滑冰的標志。 （3） 讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。 4. 帶領幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。 （三） 結束部分： 給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結束。 活動延伸： 1. 請幼兒設計禁止滑冰的標志。 2. 播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。 3. 欣賞歌曲滑冰歌 4. 通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。 家園互動： 請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。 注意事項： 能認清禁止滑冰的標志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。