《中班音樂《兩只老虎》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(附反思)-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班音樂《兩只老虎》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(附反思)-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、中班音樂兩只老虎優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(附反思) 活動目標(biāo)： 1、通過演唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu)，幫助幼兒初步熟悉創(chuàng)編的方法和形式。 2、引導(dǎo)幼兒由淺入深逐句的進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣和激情。 3、培養(yǎng)幼兒用圖畫的形式表達(dá)所要創(chuàng)編的內(nèi)容，豐富幼兒的創(chuàng)作經(jīng)驗。 4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。 活動準(zhǔn)備： 課前豐富幼兒的語言和生活經(jīng)驗。 圖片三幅、（兩只老虎）歌詞四句、 幼兒人手一份作畫工具 活動過程： 一、引起興趣： 1、今天老師帶來了一幅很奇怪的畫，一起來看看。（出示圖一） 2、畫上有什么？它們真奇怪，一只沒有耳朵

2、，一只沒有尾巴。 3、集體演唱歌曲（兩只老虎）提醒幼兒演唱時可幽默一些。 4、（出示歌詞），這首歌共有幾句歌詞？分析歌詞結(jié)構(gòu)。 二、激發(fā)興趣，創(chuàng)編活動。 （一）創(chuàng)編第一句歌詞 1、除了老虎，還有什么動物是跑的快的？（幼兒自由說說） 2、我們來把這首歌的第一句改成別的跑的快的動物來唱唱嗎？（幼兒唱一句，老師唱后面的歌詞）肯定幼兒的創(chuàng)編，鼓勵幼兒唱和編。 （二）創(chuàng)編歌詞第二句 1、想一想，跑得慢的動物有哪些？（提醒幼兒自己說一說，改掉歌詞唱一唱。） 2、請幼兒上來唱給大家聽。（老師把 幼兒創(chuàng)編的歌詞用圖畫下來） （三）創(chuàng)編第三、四句 這首歌很有意思，小朋友想想小動物沒有眼睛、沒有鼻子會是什么樣子的？ 鼓勵幼兒把三、四兩句歌詞該掉唱一唱。 （四）進(jìn)一步深入創(chuàng)編活動 1、老師總結(jié)：小朋友象個作詞家一樣，真能干。在我們的生活中，大自然中許多的東西都可以用來編歌詞的。 2、老師師范自己的創(chuàng)編作品“兩朵菊花”“兩個小朋友”（出示圖片，邊唱一遍） 3、小朋友也可以把自己創(chuàng)編的歌詞畫下來的。 三、深入創(chuàng)編，繪畫表達(dá) 幼兒想好歌詞，可邊畫邊唱。 活動反思： 通過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)小朋友能達(dá)到四肢的鍛煉，對兩只老虎這首兒歌有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。