2018-2019學(xué)年榆樹市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課后練習(xí)試卷(A4可打印).docx
《2018-2019學(xué)年榆樹市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課后練習(xí)試卷(A4可打印).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年榆樹市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課后練習(xí)試卷(A4可打印).docx(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課后練習(xí)試卷(A4可打印)(考試時(shí)間:120分鐘,總分100分)班級(jí):_ 姓名:_ 分?jǐn)?shù):_一、單選題(每小題2分,共計(jì)30分)1、如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.根據(jù)圖中三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字,正方體的正面“?”表示的數(shù)字是( )A .1 B .2 C .3 D .62、如圖所示,是由8個(gè)完全相同的小正方體搭成的幾何體若小正方體的棱長為1,則該幾何體的表面積是( )A .16 B .30 C .32 D .343、如圖,含有曲面的幾何體編號(hào)是( )A . B . C . D .4、有一個(gè)幾何體模型,甲同學(xué):它的側(cè)面是曲面;乙同學(xué):它只有一個(gè)底
2、面,且是圓形.則該模型對(duì)應(yīng)的立體圖形可能是( )A .三棱柱 B .三棱錐 C .圓錐 D .圓柱5、下列圖形中不是立體圖形的是( )A .圓錐 B .圓柱 C .長方形 D .棱柱6、將下圖中的三角形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,所得的幾何體是( ).A . B . C . D .7、在下列幾何體中,( ) 幾何體是將一個(gè)三角尺繞它的斜邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到的A . B . C . D .8、下列幾何體中與其余三個(gè)不屬于同一類幾何體的是( )A . B . C . D .9、如圖是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù),則該幾何體的表面積是( )A . B . C . D .10、一個(gè)幾何體由4個(gè)相同的小正方體搭成,
3、從正面看和從左面看到的形狀圖如圖所示,則原立體圖形不可能是( )A . B . C . D .11、下列幾何體中,屬于柱體的有( )A .1個(gè) B .2個(gè) C .3個(gè) D .4個(gè)12、如圖,一個(gè)正方塊的六個(gè)面分別標(biāo)有A,B,C,D,E,F(xiàn),從三個(gè)不同方向看到的情況,如圖所示,則A的對(duì)面應(yīng)該是字母( )A .B B .C C .E D .F13、下列幾何體中,不完全是由平面圍成的是( )A . B . C . D .14、如下圖所示將三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圖(e)所示的立體圖形的是( )A .圖(a) B .圖(b) C .圖(c) D .圖(d)15、下列說法中,聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩
4、點(diǎn)之間的距離;(2)用度量法和疊合法都可以比較兩個(gè)角的大?。唬?)鉛垂線、三角尺、合頁型折紙都可以檢驗(yàn)直線和平面垂直:(4)六個(gè)面、十二條棱和八個(gè)頂點(diǎn)組成的圖形都是長方體;你認(rèn)為正確的個(gè)數(shù)為( )A .1個(gè) B .2個(gè) C .3個(gè) D .4個(gè)二、填空題(每小題4分,共計(jì)20分)1、有一個(gè)正方體,六個(gè)面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5,6,如圖是我們能看到的三種情況,如果記6的對(duì)面數(shù)字為a,2的對(duì)面數(shù)字為b,那么a+b的值為 .2、如圖是由若干個(gè)棱長為1的小正方體組合而成的一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體的表面積是 3、“夜晚的流星劃過天空時(shí)留下一條明亮的光線,汽車的雨刷在擋風(fēng)玻璃上畫出一個(gè)扇面
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