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1、第二節(jié) 氣溫和降水,第四章 天氣與氣候,閱讀世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點。,閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點。,學習目標,了解氣溫、降水的定義與測量方法。,思維導圖,氣溫和降水,了解氣溫,了解降水,氣溫的測定與表示,世界氣溫的分布,降水的類型與條件,降水的測定與表示,1,2,等溫線,氣溫的緯度變化,氣溫的垂直變化,世界降水的分布,氣溫及其變化,1,某地一天的氣溫測量圖,閱讀圖片，回答下列問題：,1找出四次測量時間。,2算算這一天的平均氣溫。,2時、8時、14時、20時。,（3+6+15+12）4=9,日平均氣溫：四次觀測結果的平均數。月平均氣溫：各天的平

2、均氣溫的平均數。,33,北半球某地氣溫變化曲線圖,一年當中，北半球大陸最高氣溫在7月，最低氣溫在1月，海洋推遲一個月；南半球相反。,100m,100m,100m,100m,100m,200m,200m,200m,200m,200m,300m,300m,300m,300m,300m,在地圖上，把氣溫值相等的各點連成的線。,如何定義等溫線？,等高線,回顧,世界一月份平均氣溫分布圖,1找出氣溫最高、最低的地區(qū)。,世界一月份平均氣溫分布圖,陸地上等溫線密集，海洋上等溫線稀疏。,2找出等溫線密集、稀疏區(qū)域，分析氣溫變化情況。,世界一月份平均氣溫分布圖,冬季，同緯度陸地氣溫低于海洋。,3分析等溫線的分布狀

3、況。,世界七月份平均氣溫分布圖,1找出氣溫最高、最低的地區(qū)。,世界七月份平均氣溫分布圖,2找出等溫線密集、稀疏區(qū)域，分析氣溫變化情況。,陸地上等溫線密集，海洋上等溫線稀疏。,世界七月份平均氣溫分布圖,夏季，同緯度陸地氣溫高于海洋。,3分析等溫線的分布狀況。,全球年平均氣溫分布圖,氣溫遞減,氣溫遞減,低緯,南極,北極,從低緯度向兩極，氣溫有什么變化?,全球年平均氣溫分布圖,北半球的等溫線彎曲，南半球的等溫線平直。,南北半球的等溫線變化有什么不同?,觀察圖片，說說山頂與山腳有何不同，為什么？,同一地點，海拔每升高100米，氣溫下降0.6。,降水及其變化,2,觀察圖片，說說什么是降水？,空氣中的水汽

4、以雨、雪、雹等形式降落到地面。,降雨是降水的主要形式,觀察圖片，說說降水是如何形成的？,水面蒸發(fā)，水汽上升,上升冷卻，水汽凝結,云滴增大，云層增厚,水滴降落，形成降雨,1.空氣上升冷卻，水汽凝結。,2.有凝結核。,3.云滴增大變成水滴和冰晶降落到地面。,怎么測量降水量？,雨量器,量杯,漏斗,儲水瓶,閱讀圖片，回答下列問題：,1該地降水較多的月份？,2該地降水較少的月份？,6月、7月、8月。,某地年降水量柱狀圖,12、1月、2月。,3該地降水的季節(jié)變化狀況？,夏季降水多，冬季降水少，降水的季節(jié)變化大。,降水量柱狀圖的讀圖技巧：1橫坐標表示月份，縱坐標表示降水量的數據；2讀降水量最高值、最低值及其

5、出現的月份；3分析不同季節(jié)降水量的變化狀況。,世界年降水量分布圖,A地降水多，B地降水少；C地降水多，D地降水少。,讀下圖，分別比較A地和B地,C地和D地降水量的差異。,1南半球的等溫線較北半球平直的主要原因（）A緯度因素的影響 B海陸因素的影響 C洋流因素的影響 D地形因素的影響,B,C,課堂反饋,2表格中的數據是小劉在室外測得的一日內氣溫 值，則該地當日的日均溫為()A7 B17 C10 D4,3下列關于降水分布的敘述，錯誤的是（）A南、北緯4060的大陸西岸各月濕潤，雨量較多B回歸線兩側和沿海地區(qū)降水多，內陸地區(qū)降水少C中緯度地區(qū)沿海降水多，內陸降水少D北回歸線附近的大陸東岸降水較多,B

6、,（1）以小組為單位制作雨量器，下雨時測量并 記錄下來，與其它小組分享。（利用塑料飲料瓶等）,（2）根據右圖，繪制該地的氣溫曲線降水量柱狀圖。,拓展延伸,某地各月平均氣溫和降水,地球的形狀和大小,1,第,節(jié),地球的形狀,01,你知道它們是什么形狀嗎？,那么地球的形狀呢？,古人認識地球蓋天說,最早的關于天圓地方的蓋天說記錄出現在大戴禮.曾子天圓，曾子曰:天圓而地方,則是四角之不揜也。,天圓地方,很多現象說明大地不是直覺的那么平，人們又臆想出把大地變成了一只倒扣的盤子，天像一頂半圓的斗笠，這就是另一種新的看法“天如斗笠，地如覆盤”,古人認識地球渾天說,渾天說的代表作張衡渾儀注中說：“渾天如雞子。天

7、體圓如彈丸，地如雞子中黃，孤居于天內，天大而地小。天表里有水，天之包地，猶殼之裹黃”,麥哲倫的環(huán)球航行,1519年9月，葡萄牙航海家麥哲倫率領一支200多人的探險船隊，從西班牙出發(fā)。向西渡過大西洋，穿過南美大陸南端海峽，進入太平洋。再向西穿過印度洋，繞過好望角，在1522年9月回到西班牙。,首次 完成環(huán)繞地球一周的航行,人類第一次擁抱地球,一艘帆船觸礁受損，剩下四艘帆船。,一艘帆船嘩變，返回西班牙,麥哲倫陷入當地土著人的紛爭，被殺。,兩艘船體漏水，無法繼續(xù)航行,只剩一艘帆船，18名船員,5艘船組成，共265人,地球衛(wèi)星圖像,今天，人們通過從宇宙空間站或各種宇宙探測器發(fā)回的照片，就能清楚看清地球

8、的真實形狀。,1.蓋天說-天圓地方,2.渾天說,3.麥哲倫環(huán)球行球,4.衛(wèi)星圖像,認識過程,海上的帆船,地球是一個球體的證據,月食,其它？,1、人類對地球形狀的認識，經歷了一個漫長的過程。下面的四幅圖反映了人們的認識階段，按順序排列正確的是：,AB,CD,目標檢測 1,2、下面事例不能作為地球是球體證據的是:,A麥哲倫環(huán)球航行B地球衛(wèi)星照片C海邊看遠方駛來的帆船，先看到桅桿，后看到船身D日月星辰東升西落,目標檢測 2,地球的大小,02,地球,6371千米,地球的大小,廬山起義,4萬千米,坐地日行八萬里,5.1億平方千米,地球的半徑,赤道半徑6378千米,極半徑6357千米,地心,3、下列關于地

9、球大小的敘述，錯誤的是：,A地球的最大“腰圍”是赤道B地球的赤道長度大約是 4 萬千米C地球的平均半徑大約是 6 371 千米D麥地球的表面積是5.1億千米,目標檢測 3,4.有一天，咸蛋超人從家中鉆入地底，始終保持直線前進并穿越地心，來到地球另一端的面包超人的家。咸蛋超人“遁地”的距離約為：A.4萬千米 B.6371千米 C.12742千米 D.6378千米,地球是個圓球體，這個事實人共知探求地球形狀史，偉人獻身我輩記廬山起義是半徑，五點一億表面積要知赤道有多長，坐地日行八萬里,隨歌謠學地理,地球的大小,地球的形狀和大小,地球的形狀,兩極稍扁,赤道略鼓,不規(guī)則,球體,平均半徑,赤道周長,表面積,本課小結,