《2019-2020年榆樹市第二實驗中學北師大版七年級數(shù)學上冊課后練習試卷【word可編輯】.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年榆樹市第二實驗中學北師大版七年級數(shù)學上冊課后練習試卷【word可編輯】.docx（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級數(shù)學上冊課后練習試卷【word可編輯】（考試時間：120分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題2分，共計30分）1、下列說法中，聯(lián)結兩點的線段叫做兩點之間的距離；（2）用度量法和疊合法都可以比較兩個角的大?。唬?）鉛垂線、三角尺、合頁型折紙都可以檢驗直線和平面垂直：（4）六個面、十二條棱和八個頂點組成的圖形都是長方體；你認為正確的個數(shù)為（ ）A .1個 B .2個 C .3個 D .4個2、某學校設計了如圖的一個雕塑，現(xiàn)在工人師傅打算用油漆噴刷所有的暴露面.經(jīng)測量，已知每個小正方塊的棱長均為1 m，則需噴刷油漆的總面積為（ ）m2A .9 B .19

2、C .34 D .293、將如圖所示的直角梯形繞直線l旋轉一周，得到的立體圖形是（）A . B . C . D .4、下列立體圖形中，只由一個面圍成的是( )A .正方體 B .圓錐 C .圓柱 D .球5、下列幾何體中，屬于棱錐的是（ ）A . B .C . D .6、圖中的幾何體是由哪個圖形繞虛線旋轉一周得到的（ ）A . B . C . D .7、下列幾何體中，其主視圖是曲線圖形的是（ ）A . B . C . D .8、如圖，一個幾何體的三視圖分別是兩個矩形，一個扇形，則這個幾何體表面積的大小為（ ）A .12 B .15 C .12+6 D .15+129、將下列平面圖形繞軸旋轉一周

3、，可得到圖中所示的立體圖形的是( )A . B . C . D .10、下面的幾何體，是由A、B、C、D中的哪個圖旋轉一周形成的( )A . B . C . D .11、電視劇西游記中，孫悟空的“金箍棒”飛速旋轉，形成一個圓面，是屬于（ ）A .點動成線 B .線動成面 C .面動成體 D .以上都不對12、觀察下圖，把左邊的圖形繞著給定的直線旋轉一周后，可能形成的立體圖形是（ ）A . B . C . D .13、如圖所示，沿圖中虛線旋轉一周，能圍成的幾何體是下面幾何體中的 （ ）A . B . C . D .14、下列命題中，假命題是（ ）A .直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半B .等

4、腰三角形頂角的平分線，底邊上的中線，底邊上的高相互重合C .若，則點B是線段AC的中點D .三角形三條邊的垂直平分線的交點叫做這個三角形的外心15、下面圖形中，以直線為軸旋轉一周，可以得到圓柱體的是( )A . B . C . D .二、填空題（每小題4分，共計20分）1、長方形的兩條邊長分別為3cm和4cm，以其中一條邊所在的直線為軸旋轉一周后得到幾何體的底面積是 .2、從棱長為2的正方體毛坯的一角，挖去一個棱長為1的小正方體，得到一個如圖所示的零件，則這個零件的表面積為 3、棱長是1cm的小立方體組成如圖所示的幾何體，那么這個幾何體的表面積是 4、李強同學用棱長為1的正方體在桌面上堆成如圖

5、所示的圖形，然后把露出的表面都染成紅色，則表面被他染成紅色的面積為 5、五棱柱有 個面， 個頂點， 條棱.三、判斷題（每小題2分，共計6分）1、體是由面圍成的（ ）2、棱柱側面的形狀可能是一個三角形。（ ）四、計算題（每小題4分，共計12分）1、我們知道，長方形繞著它的一邊旋轉形成圓柱體，圓柱體的側面展開圖為長方形，現(xiàn)將一個長、寬分別為4cm和3cm的長方形繞著它的寬旋轉一周，求形成的圓柱體的表面積2、一個長方形的兩邊分別是2cm、3cm，若將這個長方形繞一邊所在直線旋轉一周后是一個什么幾何體？請求出這個幾何體的底面積和側面積3、已知有一個長為5cm，寬為3cm的長方形，若以這個長方形的一邊所

6、在的直線為軸，將它旋轉一周，你能求出所得的幾何體的表面積嗎？五、解答題（每小題4分，共計32分）1、張先生前年在美美家園住宅小區(qū)訂購了一套住房，圖紙如圖所示。已知：該住房的價格a=15000元/平方米；樓層的電梯、樓梯及門廳前室面積由兩戶購房者平均負擔；每戶配置車庫16平方米，每平方米以6000元計算；根據(jù)以上提供的信息和數(shù)據(jù)計算：（1）張先生這次購房總共應付款多少元？（2）若經(jīng)過兩年，該住房價格變?yōu)?1600元/平方米，那么該小區(qū)房價的年平均增長率為多少？（3）張先生打算對室內(nèi)進行裝修，甲、乙兩公司推出不同的優(yōu)惠方案：在甲公司累計購買10000元材料后，再購買的材料按原價的90收費；在乙公司

7、累計購買5000元材料后，再購買的材料按原價的95收費張先生怎樣選擇能獲得更大優(yōu)惠？2、有3個棱長分別是3cm，4cm，5cm的正方體組合成如圖所示的圖形其露在外面的表面積是多少？（整個立體圖形擺放在地上）3、在小學，我們曾學過圓柱的體積計算公式：v=R2h （R是圓柱底面半徑，h為圓柱的高）現(xiàn)有一個長方形，長為2cm寬為1cm，分別以它的兩邊所在的直線為軸旋轉一周得到的幾何體的體積分別是多少？它們之間有何關系？4、一個表面涂滿色的正方體，現(xiàn)將棱三等分，再把它切開變成若干個小正方體，問：其中三面都涂色的有多少個？兩面都涂色的有多少個？只有一面涂色的多少個？各面都沒有涂色的有多少個？5、已知如圖

8、是邊長為2cm的小正方形，現(xiàn)小正方形繞其對稱軸線旋轉一周，可以得到一個幾何體，求所得的這個幾何體的體積.6、如圖，上面一行是一些具體的實物圖形，下面一行是一些立體圖形，試用線連接立體圖形和類似的實物圖形7、把一個長方形繞它的一條邊所在的直線旋轉一周能得到一個圓柱體，那么把一個長為8cm，寬為6cm的長方形，繞它的一條邊所在的直線旋轉一周后，你能計算出所得圓柱體的體積嗎？（結果保留）8、如圖，ABC中，已知BAC45，ADBC于D，BD2，DC3，求AD的長.小萍同學靈活運用軸對稱知識，將圖形進行翻折變換，巧妙地解答了此題.請按照小萍的思路，探究并解答下列問題：(1)分別以AB、AC為對稱軸，畫出ABD、ACD的軸對稱圖形，D點的對稱點為E、F，延長EB、FC相交于G點，求證：四邊形AEGF是正方形；(2)設AD=x，建立關于x的方程模型，求出x的值.